Revue hybride de l'éducation

Direction : Marie-Pierre Baron (Directrice) Ugo Collard-Fortin (Coordonateur) / Rédaction : Nicole Monney (Membre du comité scientifique) Souleymane Barry (Membre du comité scientifique) Jean Bernatchez (Membre du comité scientifique) Natacha Duroisin (Membre du comité scientifique)

À propos

C’est par la volonté de faire autrement, de faire des recherches AVEC et non sur les classes et de travailler en étroite collaboration avec les professionnels des milieux, que les professeur(e)s du Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) ont créé, en 1998, le Consortium régional de recherche en éducation - CRRE. C’est riche de cette instance régionale qui offre non seulement un financement pour effectuer de la recherche, mais aussi une expertise singulière en recherche participative, qu’en 2017 l’idée de se mobiliser à nouveau autour d’un projet structurant est venue et a permis la création d’une nouvelle revue scientifique en éducation. La Revue hybride de l’éducation [RHÉ] est une revue scientifique libre d’accès se proposant de faire le pont entre la recherche et la pratique, de donner une plus grande visibilité aux recherches participatives en éducation et qui permettent aux participants (chercheurs et praticiens) de regarder ensemble autrement la pratique. Une pratique, selon le cas, qu’on explicite, qu’on questionne, qu’on revisite, qu’on fait évoluer, qu’on bonifie, qu’on complexifie, qu’on développe, qu’on change, qu’on transforme…

La RHÉ est donc la revue où publier, que vous soyez chercheurs participatifs ou étudiants aux cycles supérieurs (maitrise et doctorat) en formation à la recherche participative, ou encore praticiens désireux de partager vos réflexions sur vos pratiques ou sur des innovations pédagogiques dont vous êtes fiers.

La RHÉ, hébergée sur les serveurs de l’UQAC, est présentée sur la plus récente version de la plateforme Open Journal System (OJS-3) et attribue des Digital Object Identifier (DOI) dans le but de faciliter la gestion numérique des articles en leur associant des métadonnées. Les articles publiés par la RHÉ sont protégés par une licence Creative Commons permettant la libre reproduction des articles à des fins scientifiques.

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