Éducation populaire, culture et pouvoir

La pédagogie progressiste à l’université : l’expérience de la Maîtresse d’école"Schoolmarm": an experience in radical educationLa experiencia de La Maestra de Escuela

  • R. Cadotte,
  • M. Desjardins,
  • L. Forest,
  • R. Gendron et
  • C. Noël
Couverture de Éducation populaire, culture et pouvoir, Numéro 2 (42), automne 1979, p. 3-199, International Review of Community Development / Revue internationale d’action communautaire

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