La recherche-action : enjeux et pratiques

De l’éducateur-chercheur à l’animateur sociologueScience de la formation et formation à la science à Peuple et CultureFrom educator/researcher to organizer/sociologistDel educador-investigador al animador-sociólogo

  • Guy Saëz et
  • J.-F. Claude

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  • Guy Saëz
    C.E.R.A.T., Université des sciences sociales, Grenoble

  • J.-F. Claude
    Peuple et Culture

Couverture de La recherche-action : enjeux et pratiques, Numéro 5 (45), printemps 1981, p. 3-202, International Review of Community Development

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