L’engagement citoyen : une implication en contexte

Résumé

Cet article rend compte de différents travaux de recherche menés en sciences de l’éducation sur les liens existant entre l’engagement, l’implication et le climat social dans le champ de l’éducation et notamment de l’animation. C’est ici la question de la citoyenneté et de sa mise en pratique que nous tenterons de redéfinir. Les recherches actuelles de l’équipe REPERE montreraient que c’est l’activation de l’implication des individus dans leurs contextes de vie que l’animateur se propose de mettre en oeuvre dans ses différents secteurs d’intervention. Pour ce faire il développerait des formes d’engagement qui pourraient être en partie annihilées par certains contextes socioéconomiques et par un climat social vécu comme défavorable par les citoyens (ou citoyens en devenir) concernés.

Mots-clés :

• engagement,
• citoyenneté,
• animation,
• implication,
• contexte,
• groupe

Abstract

This article reports various research works led in education sciences on the links existing between commitment, involvement and social climate in the field of education, in particular in sociocultural community development. It is the question of citizenship and of his application which we shall try to redefine here. The current researches from the team REPERE would show that it is the activation of the involvement of individuals in their life contexts that the sociocultural community developer suggests to implement in his various fields of activity. To do so, he would develop forms of commitment which could be partially annulled by some socioeconomic contexts and by a social climate experienced as unfavourable by the concerned citizens (or futur citizens).

Keywords:

• Commitment,
• citizenship,
• animation,
• implication,
• context,
• group

Resumen

Este artículo da cuenta de diferentes trabajos de búsqueda llevados en ciencias de la educación sobre los lazos que existen entre el compromiso, la implicación y el clima social en el campo de la educación particularmente de la animación. Es aquí la cuestión de la ciudadanía y de su postura en práctica que intentaremos volver a definir. Las búsquedas actuales del equipo REPARA mostrarían que era la activación de la implicación de los individuos en sus contextos de vida en lo que el animador propone poner en ejecución en sus diferentes sectores de intervención. Para hacerse desarrollaría formas de compromiso que podrían en partido haber anulado por ciertos contexto socioeconómico y por un clima social vivido como desfavorable por los ciudadanos (o futuros ciudadanos) concernidos.

Palabras clave:

• Compromiso,
• ciudadanía,
• animación,
• implicación,
• contexto,
• agrupa