Auteurs commençant par L

• Labelle, Sylvie

  • 2018 — « Six Thinking Hats, a summary »

• Labourg, Claudine

  • 2014 — Avec Duranty, Malik et Nestorine, Nicole, « L’animation : quel sens pour les sociétés périphériques »

• Labrousse, Marie

  • 2021 — Avec Lapointe, Marie-Claude, « Perception du livre numérique auprès des lecteurs québécois de livre papier »

• Lac, Michel

  • 2016 — Avec Bordes, Véronique, « Repenser l’altérité dans l’animation, ou comment les espaces d’animation génèrent des formes d’interactions en vase clos ? »
  • 2011 — « L’engagement citoyen : une implication en contexte »

• Laforge, Emilienne

  • 2013 — Avec Motoi, Ina et Godard, Jacinthe, « Questionner l’intervention collective ? Facilite-elle la participation des citoyennes et des citoyens dans la société par leur positionnement critique ? »

• Lafortune, Jean-Marie

  • 2023 — « Giroud, Bernard (dir.) (2022). Voir, juger, agir. Action catholique, jeunesse et éducation populaire (1945-1979). Presses universitaires de Rennes, Collection « Histoire », 222 p., 22 euros »
  • 2023 — « Numéro 24 (Automne 2023) : Au risque des environnements numériques »
  • 2023 — « Numéro spécial – En mémoire de Jean-Pierre Augustin »
  • 2022 — « Bessy, Olivier (2021), Courir, de 1968 à nos jours. Tome 1 : Courir sans entraves. Cairn, 304 p. 25 euros »
  • 2022 — « Corneloup, Jean (2021), La transition récréative, une utopie transmoderne. Presses universitaires de Rouen et du Havre, Collection Écologies corporelles et environnements sportifs, 496 p., 25 euros »
  • 2022 — « Numéro 21 (Printemps 2022) : Hors thème »
  • 2022 — « Numéro 22 (Automne 2022) : Animation et pratiques socioéducatives »
  • 2021 — « Animation culturelle et mouvements sociaux : perspectives communes de recherche »
  • 2021 — « Numéro 19 (Numéro spécial) : Jean-Claude Gillet en héritage »
  • 2021 — « Évolution des formations et des usages »
  • 2020 — « Numéro 17 (Été 2020) : Arts et animation sous l’emprise de la communication »
  • 2020 — « Numéro 18 (Automne 2020) : Animation et (auto)formation »
  • 2019 — Avec Antoniadis, André, « Numéro 15 (hiver 19) : hors thème »
  • 2019 — « Numéro 16 (Automne 19) : Modalités et défis de l’animation en Afrique »
  • 2018 — « Des luttes de l’art à l’art des luttes contre le Prince et le Marché »
  • 2018 — Avec Antoniadis, André, « Enjeux territoriaux de l’animation »
  • 2018 — Avec Antoniadis, André, « L’animation en tant qu’action communautaire »
  • 2017 — Avec Antoniadis, André, « L’animation et les cultures sportives »
  • 2016 — Avec Antoniadis, André, « Animation et transformation sociale »
  • 2016 — Avec Antoniadis, André, « Présentation »
  • 2015 — Avec Antoniadis, André, « Animer des populations de toutes les générations »
  • 2015 — Avec Antoniadis, André, « La participation et l’animation : processus et finalités »
  • 2014 — Avec Antoniadis, André, « Animation : s’engager dans quelle direction ? »
  • 2014 — Avec Antoniadis, André, Tironi, Yuri et Lussier, Martin, « Réalités territoriales de l’animation »
  • 2013 — Avec Antoniadis, André, « Animation et jeunesse en contexte d’indignation et de révoltes nationales »
  • 2013 — Avec Antoniadis, André, « Variations nationales dans les formations à l’animation et leurs impacts sur le statut des animateurs : filières universitaires, apprentissages professionnels en entreprise et autoformation par l’action militante »
  • 2012 — « Les arts et l’animation : stimuler les pratiques socioculturelles et développer les territoires »
  • 2011 — « Réalités virtuelles et sociales de l’animation »
  • 2010 — « Défis de l’interculturel et apports de la recherche-action »
  • 2010 — Avec Augustin, Jean-Pierre, Bélanger, Paul et Gillet, Jean-Claude, « Vers un système d’animation socioculturelle : défis actuels et synergies internationales »

• Lafranchise, Nathalie

  • 2010 — Avec Chavez Ortiz, Pamela, Monast-Landriault, Isabelle, Rochette-Jalbert, Émilie et M. Rozas, Marie-Laure, « L’animation culturelle au coeur d’enjeux organisationnels, identitaires et citoyens : synthèse des conférences prononcées en ateliers lors du 4e colloque international sur l’animation culturelle, Université du Québec à Montréal, Montréal, 2009 »

• Lamjid, Redouane

  • 2023 — « L’effet de la communication médiatisée sur les modèles d’écriture des internautes : une étude de cas d’élèves du secondaire qualifiant au Maroc »

• Lanaspa, Susana

  • 2015 — Avec Curto, Fernando, « Palancas movilizadoras en la creación de modelos de acción y estructuras formativas en los ámbitos de la acción social y la animación sociocultural dentro del estado español »

• Lapointe, Marie-Claude

  • 2021 — Avec Labrousse, Marie, « Perception du livre numérique auprès des lecteurs québécois de livre papier »
  • 2020 — Avec Guay, Hervé, Falardeau, Marie-Chantal, Larouche, Marie-Claude, Beaulieu, Marie, Thibault, Sara, Leroux, Louis Patrick et Jeldi, Morad, « Enquête quantitative sur les dispositifs de médiation numérique dans les arts de la scène au Québec »

• Larifla, Mickaël

  • 2016 — Avec Tafna-Danavin, Corinne et Myrtille, Cérylle, « État des lieux de l’animation professionnelle en Guadeloupe »

• Larouche, Marie-Claude

  • 2020 — Avec Lapointe, Marie-Claude, Guay, Hervé, Falardeau, Marie-Chantal, Beaulieu, Marie, Thibault, Sara, Leroux, Louis Patrick et Jeldi, Morad, « Enquête quantitative sur les dispositifs de médiation numérique dans les arts de la scène au Québec »

• Lebon, Francis

  • 2014 — « Être directeur dans l’animation et dans l’intervention sociale »

• Leclercq, Étienne

  • 2013 — « Une expérience universitaire de formation à l’animation et l’éducation permanente. L’exemple de la section ASCEP »

• Lefebvre, Sylvain

  • 2017 — Avec Roult, Romain, Carbonneau, Hélène, Belley-Ranger, Émilie, Duquette, Marie-Michèle et Adjizian, Jean-Marc, « Repenser les espaces municipaux de loisir pour les aînés »

• Legault, Lyne

  • 2016 — Avec Potvin, Micheline, « Premières nations du Québec : reconnaître une tranche d’histoire de la colonisation (1931-1975) »
  • 2015 — « Techniques d’animation et recherche-action dans le milieu éducatif québécois »

• Lemay-Perreault, Rébéca

  • 2017 — « Apport des sciences de l’éducation au concept et aux pratiques de médiation culturelle »

• Lemonchois, Myriam

  • 2016 — Avec Ouvrard, Émeline, « La participation à des projets culturels dans des écoles montréalaises en milieu défavorisé : un vecteur d’émancipation ? »

• Leroux, Louis Patrick

  • 2020 — Avec Lapointe, Marie-Claude, Guay, Hervé, Falardeau, Marie-Chantal, Larouche, Marie-Claude, Beaulieu, Marie, Thibault, Sara et Jeldi, Morad, « Enquête quantitative sur les dispositifs de médiation numérique dans les arts de la scène au Québec »

• Libois, Joëlle

  • 2018 — Avec Armbruster Elatifi, Ulrike, Garcia Delahaye, Sylvia et Warynski, Danièle, « L’évaluation participative : un outil d’émancipation étayé par les multiples formes des nouveaux outils numériques »
  • 2015 — Avec Armbruster Elatifi, Ulrike et Warynski, Danièle, « Pour une réappropriation de l’évaluation par la participation »

• Liot, Françoise

  • 2018 — Avec Montero, Sarah, « Quelle place pour l’animation dans un projet de soin global ? »

• Llosa, Sandra Mabel

  • 2022 — Avec Stein, Alejandra, Oshiro, Noelia, Puente Abelleira, Paula, Martínez, Carla Mercedes, Pérez Rodrigo, María Belén et Miranda Cantero, Dana, « Organisations sociales et pandémie : impacts et actions socio-éducatives et communautaires dans les territoires populaires de Buenos Aires »
  • 2011 — Avec Sirvent, María Teresa et Lomagno, Claudia Marcela, « Intervención comunitaria en contextos de pobreza en la ciudad de Buenos Aires desde una perspectiva de animación sociocultural e investigación acción participativa »

• Lomagno, Claudia

  • 2014 — Avec Grigaitis, Laura, « Sistematizando las prácticas: un hito en la construcción de demandas en torno a la lucha por la vivienda en el barrio de La Boca »

• Lomagno, Claudia Marcela

  • 2011 — Avec Sirvent, María Teresa et Llosa, Sandra Mabel, « Intervención comunitaria en contextos de pobreza en la ciudad de Buenos Aires desde una perspectiva de animación sociocultural e investigación acción participativa »

• Lopez Rodriguez, Emma Doris

  • 2011 — Avec Altamar Muñoz, Luis Alfonso, « Lecturas emergentes de acciones comunicativas con enfoque cultural para dialogar en el balbuceo de los sueños: Pensar y edificar territorios libres de violencias »

• López-Ronda, Sergio

  • 2015 — Avec Gil-Jaurena, Inés et Sánchez-Melero, Héctor, « Investigación sobre espacios de participación ciudadana: análisis y propuestas desde una perspectiva educativa »

• Lussier, Martin

  • 2014 — Avec Antoniadis, André, Tironi, Yuri et Lafortune, Jean-Marie, « Réalités territoriales de l’animation »
  • 2013 — Avec Bastien-Charlebois, Janick, « L’animation culturelle au Québec : une praxéologie en attente d’envol »