Auteurs commençant par R
-
Racine, Maryliz
- 2022 — Avec Allaire, Stéphane, « Contribution à la compréhension du concept de la participation : une analyse lexicométrique »
-
Rahm, Jrène
- 2022 — Avec Tremblay-Gagnon, Delphine, Touioui, Ferdous et Fahrni, Laurent, « « Sortir du cadre » : les formes multiples des relations éducatives et de participation grâce aux alliances écoles-familles-organisme communautaire, une étude de cas »
-
Raynault, Audrey
- 2023 — Avec Ciavaldini-Cartaut, Solange, Simard St-Pierre, Esther, Kaba, Imène, Bouchez, Tiphanie et Munck, Stéphane, « Conception d’une formation interdisciplinaire à la collaboration interprofessionnelle en santé et services sociaux en partenariat patient : contribution d’une approche capacitante renforcée par le design pédagogique »
- 2022 — « M-XITÉ : MaXimiser l’agentIvité de l’élève et des adulTes qui l’accompagnent pendant le cycle de vie d’un plan d’intervention NumÉr-actif : une étude collaborative exploratoire »
-
Robert-Mazaye, Christelle
- 2023 — Avec Marchand, Marie-Claude et Bouchard, Caroline, « Le concept de perezhivanie pour étudier la complexité des interactions entre l’enfant et l’environnement socioculturel »
- 2022 — Avec Laferrière, Thérèse et Barma, Sylvie, « Éditorial »
-
Romero, Margarida
- 2022 — Avec Duret, Caroline, « L’activité de conception de scénarios pédagogiques intégrant le numérique comme démarche créative dans la formation des enseignants »
- 2022 — Avec Isaac, Guillaume et Barma, Sylvie, « Understanding co-creativity in real-world problem solving in project-based learning in higher education »
- 2022 — Avec Barma, Sylvie, « Éditorial : Créativité, activités et éducation »
- 2021 — Avec Isaac, Guillaume et Barma, Sylvie, « Cultural historical activity theory, double stimulation, and conflicts of motives in education science: Where have we been? (2012-2021) »