La restriction d’accès aux articles les plus récents des revues sous abonnement a été rétablie le 12 janvier 2021. Pour consulter ces articles, vous pouvez notamment passer par le portail de ressources numériques de l’une des 1 200 institutions partenaires ou abonnées d’Érudit. Plus d'informations

Le MOOC et le « hype » : analyse critique des discours médiatiques sur les MOOC

  • Simon Collin et
  • Hamid Saffari

…plus d’informations

  • Simon Collin
    Université du Québec à Montréal, CANADA

  • Hamid Saffari
    Université du Québec à Montréal, CANADA

Couverture de Volume 12, numéro 1-2, 2015, p. 7-158, Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire / International Journal of Technologies in Higher Education

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger

Parties annexes