L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso

  • Daniel Peraya et
  • Bruno Poellhuber

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Couverture de L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso, Volume 13, numéro 2-3, 2016, p. 6-197, Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

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