Volume 4, numéro 2, 2019 La dimension territoriale des parcours des jeunes. Première partie

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Claude Laflamme nous a quittés en février 2019, à l’âge de 76 ans. La rédaction de la Revue Jeunes et Société tient à souligner, en marge de la parution de ce premier volet du dossier thématique intitulé La dimension territoriale des parcours des jeunes, sa contribution aux études sur la jeunesse en général et aux travaux du Groupe de recherche sur la migration des jeunes en particulier.

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Le territoire se trouve au cœur des parcours de vie des individus, et surtout des plus jeunes d’entre eux. Dans les temporalités de la vie, ces deux variables s’entrecroisent, se déterminent et s’influencent de manière réciproque. Cependant, l’analyse des parcours des jeunes en lien avec le territoire constitue un angle mort de la réflexion sociologique, et les deux disciplines qui les représentent, à savoir le développement territorial et la sociologie de la jeunesse, sont rarement mises en relation pour une co-construction des connaissances.  L’objectif de cet article est de faire le point sur les liens qui existent entre les jeunes et le territoire, à partir d’une analyse de plusieurs travaux internationaux de recherche sur ce sujet. Nous mettons en perspective l’influence des territoires sur les parcours des jeunes qui apparaissent comme un processus incertain, soumis à des logiques plurielles. En analysant les parcours des jeunes, il est ainsi possible de repenser le territoire sur la base des réalités des populations qui l’investissent.

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Dans un premier temps, les orientations théoriques qui ont guidé le Groupe de recherche sur la migration des jeunes (GRMJ) sont exposées sommairement et le potentiel de renouvellement qu’elles contenaient est mis en évidence. La question du rapport des jeunes au territoire est par la suite abordée à partir de diverses comparaisons tirées de certains travaux du GRMJ et de chercheurs qui ont marché dans les traces théoriques et méthodologiques du GRMJ. De ces comparaisons il ressort que l’augmentation du phénomène migratoire et de sa fluidité a pour effet de rendre plus dynamique le rapport des jeunes au territoire; que les jeunes qui sont plus libres dans leurs choix de migrer éprouvent un sentiment d’appartenance plus marqué et un rapport plus vibrant à leur territoire d’origine; que les facteurs qui favorisent l’attachement à la région où les migrants s’établissent ne sont pas de nature différente chez les jeunes qui en sont originaires et qui y reviennent et les jeunes qui ont grandi ailleurs; que les migrants de retour surpassent les non-migrants sur les plans de la réalisation de projets, de l’implication et de l’intérêt pour le devenir de la région, signe d’un rapport plus actif au territoire. Enfin, l’importance de la contribution du GRMJ en ce qui concerne l’étude de la migration des jeunes au Québec est soulignée. L’originalité de l’apport du GRMJ tient en partie au souci de ses chercheurs de faire une place dans leurs analyses au rapport des jeunes au territoire.

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Le propos est d’étudier, pour la France métropolitaine, les conditions d’un retour, en début de vie active, au département de résidence au Bac, pour les jeunes l’ayant quitté au cours de leurs études supérieures. En particulier, la mobilisation d’un capital social local et la variabilité territoriale de son usage est questionnée. Les données couplées proviennent des enquêtes Génération 2004 et 2010 du Céreq et sont enrichies de données départementales concernant l’offre de formations supérieures et le dynamisme économique. Les ressorts de la mobilité d’études font l’objet de modélisations multiniveau, alors qu’un modèle Probit Bivarié avec sélection est appliqué pour la mobilité de retour. La mobilité d’études apparaît positivement liée à l’expérience passée de la mobilité résidentielle et à la dotation du département en matière d’offre de formations supérieures : les bacheliers les plus éloignés des grandes aires urbaines sont les plus mobiles. Les retours peuvent s’expliquer par des mobilités d’études plus contraintes comme cela transparaît pour les bacheliers des départements éloignés des grandes agglomérations et résidant dans des petites communes. Des indices de mobilisation d’un capital social local associé aux mobilités de retour se dégagent pour les diplômés issus de communes éloignées des grandes aires urbaines. Il s’agit plus souvent de jeunes partis moins loin et moins longtemps en accord avec l’idée qu’ils préservent ainsi plus facilement leur capital social local.

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L’objectif de cet article est d’étudier les facteurs d’attractivité territoriale chez les jeunes originaires de territoires ruraux en s’appuyant sur les déterminants psychosociologiques de l’intention de rester vivre sur leur territoire. Pour ce faire, il s’appuie sur la théorie du comportement planifié (TCP), mobilisée ici pour prédire l’intention comportementale. Le modèle classique de la TCP est, compte tenu de la problématique de l’article et des débats scientifiques actuels, enrichi du rajout de deux variables explicatives de l’intention de rester sur son territoire rural : les regrets anticipés et l’attachement territorial. L’attractivité d’un territoire est donc abordée ici en s’appuyant sur les perceptions subjectives et individuelles. Sur la base d’entretiens semi directifs et sur une enquête par questionnaire (n=322) conduits auprès de jeunes de 18 à 20 ans, ce travail a permis : 1) d’identifier les bénéfices et les freins liés au fait de rester vivre sur son territoire ; 2) de tester la capacité prédictive de ces bénéfices et freins sur l’attitude, la perception de contrôle sur le comportement et les regrets anticipés ; 3) d’évaluer le rôle de ces construits ainsi que de l’attachement territorial dans la formation de l’intention de rester vivre sur son territoire rural. Il apparait que les dimensions socioculturelles prennent une importance primordiale dans les résultats, davantage que les dimensions économiques et infrastructurelles. Des préconisations managériales sont formulées en conclusion ainsi que le bilan des apports théoriques et des pistes de recherche.

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Afin de comprendre les modalités concrètes de politisation collective des jeunes, le présent article s’intéresse au fonctionnement concret de projets associatifs pilotés soit exclusivement soit majoritairement par des jeunes. Pour ce faire sont étudiées deux associations locales faiblement institutionnalisées accueillant des publics réputés éloignés de l’engagement public : des jeunes en insertion sociale et professionnelle et des demandeurs d’asile. Le projet s’appuie sur les données qualitatives variées issues d’une recherche comparative concernant la participation des jeunes au niveau local dans huit villes européennes. La première partie de l’article est dédiée aux relations qui s’établissent au sein des deux associations entre bénévoles et bénéficiaires, et donc à l’idéal démocratique interne qu’elles révèlent (ou non). La deuxième partie propose une analyse des processus de politisation externes et des formes d’interpellation du système politique local par ces petites organisations. L’analyse comparée de ces deux associations permet, dans la discussion, de dégager des éléments de portée plus générale sur les conditions de politisation des associations locales de jeunes.