Volume 7, numéro 2, 2024 Favoriser l’inclusion des jeunes de la diversité sous toutes ses formes en milieux de travail et scolaires Sous la direction de Annie Vaillancourt et Aude Villatte

FR :

Une meilleure connaissance des profils d’adaptation des jeunes adultes immigrants (JAI) est un prérequis à une réponse sensible à leurs besoins et ultimement, à leur inclusion. La présente étude s’appuyant sur une approche centrée sur la personne vise à identifier les profils d’adaptation psychosociale et scolaire chez les JAI et à cibler les caractéristiques sociodémographiques et relationnelles associées à l’appartenance aux profils. Les données quantitatives recueillies auprès de 704 JAI québécois âgés de 18 à 30 ans (49 % femmes) ayant complété un questionnaire ont fait l’objet d’analyses de profils latents et de régressions (Stepwise). Les résultats révèlent trois profils. D’abord, un profil « adaptés » (63 %) duquel les hommes et les JAI bénéficiant de soutien social de qualité font plus souvent partie. Ensuite, un profil « fragilisés avec un niveau normal de symptômes anxieux » (28 %) auquel les JAI moins souvent intimidés pour des motifs religieux et recevant du soutien amical et familial de moindre qualité sont plus enclins à appartenir. Enfin, un profil « en difficulté avec symptômes anxieux très élevés » (9 %) auquel les femmes et les JAI en situation de précarité ou subissant de l’intimidation pour des motifs religieux sont plus enclins à appartenir, alors que les jeunes recevant du soutien familial de qualité le sont moins. Cette étude fournit un éclairage sur l’hétérogénéité existant chez les JAI et attire l’attention sur un profil de JAI ayant un fonctionnement scolaire normal mais présentant une détresse élevée.

EN :

A better understanding of adjustment profiles in emerging immigrant adults (EIAs) would allow for more sensitive ways of providing for their needs and inclusion. Using a person-centred approach, our study aimed to identify psychosocial and academic adjustment profiles in EIAs while pinpointing the sociodemographic and interpersonal characteristics associated with each profile. A total of 704 EAIs in Quebec between the ages of 18 and 30 (49% women) completed a quantitative questionnaire. Latent profile analysis (LPA) and stepwise regression revealed three distinct patterns. The “adjusted” profile (63%) accounts for a larger share of men and of EIAs receiving high quality social support. The “vulnerable with normal anxiety levels” profile (28%) is more likely to be associated with EIAs who tend not to feel intimidated for religious reasons but who receive lower quality support from friends and family. Finally, women and EIAs living in precarious circumstances or experiencing religious harassment are more likely to be included in the “very high anxiety” profile, in contrast to youth receiving family support. Our analysis highlights diversity among EIAs and draws attention to those who experience high levels of distress despite functioning normally in an academic setting.

FR :

Le GRIS-Montréal est un organisme communautaire qui intervient par le témoignage dans une diversité de milieux, notamment scolaires, afin de démystifier les orientations sexuelles ainsi que les identités trans et non binaires. Lors de ses interventions, l'organisme recueille par questionnaire des données qui sont ici analysées afin de dégager les représentations de jeunes adultes étudiant au collégial ou à l'université concernant les personnes trans et non binaires (TNB). La présente étude s’appuie sur une analyse qualitative thématique des réponses à court développement issues de 689 questionnaires. Les résultats s’articulent autour de trois volets, soit 1) les définitions offertes à propos des personnes TNB comme révélatrices du niveau de compréhension des jeunes adultes; 2) les attitudes à leur endroit, qui témoignent d’une variété de postures à l’égard de la pluralité des genres et 3) les représentations des jeunes adultes, où les réalités des personnes trans sont ancrées plus particulièrement dans des dimensions liées au corps et à l’idée de passage (devenir), tandis que celles des personnes non binaires sont plutôt associées à la notion d’identité.

EN :

GRIS-Montreal is a community organization that demystifies sexual orientation, as well as trans and non-binary (TNB) identities, through the sharing of personal accounts in a variety of settings, including educational institutions. Drawing on data gathered through questionnaires distributed at the organization’s workshops, this article analyzes how young adults studying at college or university perceive TNB people. Based on a qualitative thematic analysis of short-form responses from 689 questionnaires, the results address three main questions: (1) how questionnaire respondents defined TNB people and what this says about young people’s level of understanding; (2) how youth attitudes regarding TNB people reflect a range of stances towards gender plurality; and (3) how young adults’ representations of trans people’s experiences tend to be rooted in body-related aspects and the idea of transition (becoming), whereas their representations of non-binary people tend to be rooted in notions of identity.

FR :

Au Canada, 23 % des jeunes de minorités sexuelles et de genre (MSG) rapportent avoir été exposé·e·s au harcèlement au travail (HT). Or, les formes de HT sont rarement distinguées et les études traitent souvent des jeunes MSG comme un seul groupe homogène. Grâce à des analyses de profils latents, cette étude vise à examiner les profils de HT chez 1033 travailleur·euse·s MSG de 15 à 29 ans (M = 22,83; ÉT = 0,13) résidant au Canada. Objectifs : 1) identifier les patrons d’exposition au HT; 2) explorer les différences entre ces profils en ce qui a trait aux caractéristiques sociodémographiques et de leur emploi; et 3) explorer les corrélats potentiels de cette exposition, soit le bien-être des jeunes MSG et leurs relations interpersonnelles. Quatre profils ont été identifiés : HT absent (79,8 % de l’échantillon); HT rare (11,8 %); HT occasionnel sans violence physique (6,5 %); HT fréquent avec violence physique (1,9 %). Les jeunes trans ou en situation de handicap étaient surreprésenté·e·s dans les profils de HT plus sévères. Les profils se positionnaient défavorablement sur certains indicateurs de bien-être et concernant leurs relations interpersonnelles, et considéraient comme insuffisantes les mesures organisationnelles pour contrer le HT. Cette étude met en évidence des inégalités intersectionnelles dans l’exposition au HT chez les jeunes MSG et ses conséquences délétères. Des interventions préventives et postventives adaptées aux inégalités intersectionnelles sont présentées.

EN :

In Canada, 23% of sexual and gender minority (SGM) youth report having been exposed to workplace harassment (WH). However, different forms of WH are seldom differentiated, and studies often treat SGM youth as a single, homogeneous group. Using latent profile analysis, our study set out to explore the WH profiles of 1,033 SGM workers aged 15–19 (M = 22.83; SD = 0.13) and living in Canada. Our research objectives were to identify (1) patterns of exposure to WH; (2) profile differences in terms of sociodemographic and workplace characteristics; and (3) potential correlates of exposure to WH, namely with respect to the well-being and interpersonal relationships of SGM youth. We established four profiles in all: No WH (79.8% of the sample); Infrequent WH (11.8%); Occasional WH without physical violence (6.5%); Frequent WH with physical violence (1.9%). Trans youth and those living with a disability were overrepresented in the most serious WH profiles. Furthermore, these profiles were associated with lower scores on some indicators of personal and interpersonal well-being, and participants from those profiles perceived their workplace’s WH prevention and intervention measures as inadequate. Given that findings from this study highlight intersectional inequities associated with SGM youths’ exposure to WH and its negative impacts, we propose preventive interventions and postventions designed to address such inequities.

FR :

Les aspirations face à l’avenir que les jeunes mères en situation de vulnérabilité développent au tournant de l’âge adulte sont susceptibles d’être teintées par leur vécu, ainsi que par leur maternité. À partir d’une approche narrative, l’étude se penche sur les aspirations envers l’avenir de 20 jeunes mères dans toutes les sphères de leur vie, permettant ainsi d’avoir une meilleure vue d’ensemble de leur vécu et de comment ces aspirations peuvent devenir des sources d’espoir pour elles. Âgées de 18 à 26 ans, elles ont été recrutées au sein d’organismes d’aide s’adressant spécifiquement aux femmes présentant des difficultés d’adaptation psychosociales et vivant dans des conditions socio-économiques précaires. Les entretiens semi-dirigés réalisés auprès d’elles ont permis de faire ressortir leur souhait d’être de bonnes mères, cette aspiration s’appuyant sur leurs désirs d’avoir plus de stabilité, de pouvoir bénéficier de biens matériels et de relations positives et de ressentir un plus grand bien-être. Elles souhaitent également redonner à leur entourage et pouvoir être utiles à la société. On constate ainsi les niveaux élevés d’exigences qu’elles souhaitent atteindre en tant que mères, malgré les opportunités restreintes, entre autres dues aux contextes dans lesquels elles évoluent. Ces résultats dénotent aussi l’importance d’ajouter, dans les services qui leur sont offerts, une attention particulière à leurs aspirations pour le futur.

EN :

The aspirations for the future that vulnerable young mothers develop early in adulthood tend to be influenced by their life experiences, including their experience of motherhood. Using a narrative approach, this study examines the aspirations expressed by 20 young mothers across all aspects of life, with a view to achieving a broader understanding of their experiences and how such aspirations can serve as sources of hope. Research participants, all of whom were between 18 and 26 years old, were recruited through community organizations for socio-economically vulnerable women with psychosocial adjustment issues. Semi-structured interviews revealed their strong desire to be good mothers, a notion they associated with having greater stability in their lives, access to material goods, positive relationships, and a stronger sense of well-being. They also expressed a desire to support those around them and give back to society. The results of our study therefore highlight the high expectations that these young mothers have for themselves, despite the limited opportunities currently available to them. Our findings also point to the importance of paying close attention to such women’s aspirations for the future when offering them support services.

FR :

Cette recherche a pour objectif de comparer le choix et la façon qu’ont de jeunes adultes non diplômés du secondaire du Québec de rechercher de l’information sur l’emploi auprès de sources informationnelles humaines selon leur genre d’appartenance. Cette analyse secondaire consiste en l’analyse thématique des données de 24 entretiens individuels semi‑dirigés. Les résultats documentent un recours différencié des sources informationnelles selon le genre en ce qui a trait à l’approche préconisée, l’importance accordée au lien de confiance et à la pérennité de la relation. Alors que la plupart des études sur le sujet s’intéressent essentiellement à de jeunes adultes scolarisés, cet article est le premier à documenter explicitement les différences de genre dans les pratiques informationnelles sur l’emploi chez de jeunes adultes non scolarisés au Québec.

EN :

This study was designed to explore differences in how young adults in Quebec without a high school diploma seek out occupational information from human sources. We conducted a thematic analysis of the data collected through 24 semi-structured individual interviews. Our findings reveal gender-based differences in how research participants approached the gathering of occupational information, as well as in the importance they placed on trust and relationship longevity. Whereas most studies on the topic have focused on educated young adults, this article is the first to explicitly document gender differences in the occupational information practices of young adults with no diploma in Quebec.