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Perception des intervalles harmoniques et apprentissage perceptuel

  • Guillaume Fournier

Note

Cet article a été rédigé dans le cadre de l’examen rétrospectif prévu au programme de doctorat en éducation musicale de l’Université Laval. L’auteur a reçu l’appui financier de la bourse d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier du Conseil de recherche en sciences humaines du Canada (crsh).

Couverture de Apprendre et enseigner la musique au XXIe siècle. Nouvelles propositions pédagogiques,                Volume 4, numéro 1, 2017, p. i-183, Revue musicale OICRM

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