Numéro 35-36, 2010–2011 Inclusion, identité et vitalité : repenser la participation à la francophonie canadienne Sous la direction de Sylvie Lafrenière, Peter Dorrington, Louise Bouchard et Gratien Allaire
Remerciements : La Revue remercie le Bureau du Vice-rectorat à l’enseignement et à la recherche (Affaires francophones) de l’Université Laurentienne et l’Institut français de l’Université de Régina de leur appui financier à la production de ce numéro.
Sommaire (11 articles)
Enjeux d’une francophonie multiple
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« Commission sur l’inclusion dans la communauté fransaskoise : de la minorité à la citoyenneté ». Une réflexion sur le cadre idéologique
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Francophone minoritaire en droit canadien : une question de choix ?
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Communautés francophones en milieu minoritaire et immigrants : entre ouverture et inclusion
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Intégration professionnelle des immigrants francophones dans le secteur des nouvelles technologies : une étude de cas au Manitoba
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Enjeux linguistiques locaux, représentation politique et interférences identitaires dans la définition d’une francophonie multiscalaire au Canada
La francophonie en milieu éducatif
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Quand des élèves adolescents de milieux minoritaires ont l’occasion d’écouter des chansons francophones…
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Phénomène de l’exogamie dans le cadre de la gestion scolaire francophone en milieu minoritaire : constats et interventions
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Perception de la notion de communauté chez des acteurs scolaires franco-ontariens engagés dans un partenariat école-communauté
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Droit constitutionnel à une éducation universitaire en français en Ontario
