Revue Organisations & territoires

Volume 34, numéro 2, 2025

Sommaire (17 articles)

Éditorial

  1. Éditorial

Présentation du dossier

  1. L’appropriation du territoire

Dossier

  1. Territorialisation au Québec : le chemin parcouru
  2. L’appropriation des caractéristiques territoriales pour favoriser la mobilisation, la prise de décision et l’action : enjeux de découpage et d’accès aux données
  3. Un espace approprié : sur la territorialité de l’itinérance
  4. L’entrepreneuriat comme voie d’intégration socioprofessionnelle et voie de contournement à la discrimination systémique lors du processus de recherche d’emploi des femmes immigrantes issues de minorités visibles au Québec
  5. Le territoire vécu par et dans l’agriculture : étude de la multifonctionnalité de l’agriculture dans la MRC de Maria-Chapdelaine au Saguenay–Lac-Saint-Jean
  6. La démarche Municipalité Nourricière au Saguenay–Lac-Saint-Jean : une initiative territoriale de mobilisation citoyenne
  7. Développement territorial durable avec les organismes de développement économique local au Québec : cas des sociétés d’aide au développement des collectivités (SADC)
  8. Les services de proximité pour la pérennité et le développement social et territorial des villages : le cas de la MRC du Fjord-du-Saguenay

L’atelier des étudiants

  1. Le récit de la transition socioécologique au Saguenay–Lac-Saint-Jean par l’approche biographique
  2. Distance et mobilité dans la pratique de l’intervention sociale en territoire rural : le cas de la Haute-Côte-Nord
  3. Analyse FFPM du Plan particulier d’urbanisme du centre-ville de Chicoutimi : la Ville de Saguenay est-elle sur la bonne voie pour revitaliser le centre-ville de Chicoutimi ?
  4. Les transformations urbaines et sociales d’une ville moyenne : l’exode du centre-ville de Chicoutimi, de 1960 à 1990

L’entretien

Espace libre

  1. La durabilité de la RSE au Cameroun : une lecture sous le prisme du don et contre-don
  2. Vécus relationnels dans une organisation d’aide au développement à Madagascar : une lecture phénoménologique et critique

Licence

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