Volume 29, numéro 1, 2001 Pratiques du récit oral Sous la direction de Diane Vincent et Jacques Bres

FR :

Labov a posé que les propositions narratives d’un récit rapportent les événements dans l’ordre où ils se sont produits, ce qui implique qu’elles sont reliées par une jonction temporelle, de sorte que leur ordre inverse se traduit par une interprétation différente des événements. La présente étude fait apparaître que si effectivement la relation de progression sans inclusion structure très majoritairement l’enchaînement des propositions de la textualité narrative, elle n’est cependant pas exclusive d’autres relations : sont décrites des occurrences dans lesquelles l’enchaînement des propositions narratives est de l’ordre de la simultanéité, de la régression, de l’inclusion, de la composition. Ce qui conduit à réexaminer la définition de la textualité narrative.

EN :

Labov stated that the narrative clauses in a narration recapitulate experience in the same order as the original events, which implies that they are separated by a temporal juncture, so that a reversal of their order results in a change in the listener's interpretation of the order of the events described. The analysis presented in this article questions this assertion. Although most narratives follow the above described pattern with narrative clauses being sequenced in chronological order, many instances can be found where that is not the case. This article describes a number of occurrences where simultaneity, reverse order, inclusion or elaboration replace a chronological telling. This observation leads us to reassess the definition of the discursive construction of narration.

FR :

Les évaluations conversationnelles jouent un rôle essentiel dans l’orientation évaluative générale de l’échange, ainsi que dans la préparation et le développement de la narration produite dans des entretiens d’embauche. Ce texte souligne d’abord les différences d’avec l’analyse labovienne du récit. Elles impliquent de prendre en compte le placement temporel de ces segments évaluatifs, dans le déroulement de l’activité, ainsi que les contributions interactionnelles de l’interlocuteur. D’une part sont étudiés les segments évaluatifs dans leur environnement séquentiel immédiat (les modificateurs). De l’autre, cet article met en évidence le rôle joué par les liens constitutifs de séries évaluatives intranarratives (les trajectoires évaluatives).

EN :

This paper focuses on assessments occurring in storytelling in job interviews. They are analyzed in the course of the talk overall interactional and evaluative orientation and also in the preparation and development of the narratives produced. The point raised is on the differences with Labov's analysis of story-telling organisation. The implication of such a position concerns the analytical approach which takes into account the temporal aspects of assessment elements in the course of the activity as well as in the contributions of the speaker. First, the assessment units are analyzed in the immediate sequential environment (the modifiers). Second, the focus is on the importance of the constitutive links of a series of assessments within the story-telling activity (the assessment link process).

FR :

Tout récit oral est jalonné de signes sonores émanant de celui qui écoute. L’analyse de deux récits a permis de dégager une typologie de ces signes (mm, ah bon, syntagmes qualifiants, etc.) ainsi que les conditions de leur production, liées aux propriétés intonatives du discours du narrateur. L’examen des propriétés intonatives des interventions de l’écouteur et des réactions qu’elles suscitent chez le narrateur a également permis de préciser le statut énonciatif de l’écouteur. Si ses productions sonores sont en intonation haute et montante (il marque qu’il abdique son identité d’énonciateur pour prêter sa voix au narrateur), elles sont immédiatement intégrées au discours du narrateur, alors que si elles sont en intonation basse et peu modulée (il s’approprie alors la position d’énonciateur), elles produisent automatiquement une rupture dans la continuité narrative.

EN :

Any oral narrative also includes interventions from the hearer. Using a corpus of two French oral narratives, we make a typology of these interventions (mm, ah bon, qualifying phrases, etc.) and bring out the conditions in which they are used, according to their intonative properties. The analysis of the intonative properties of both of the hearer's interventions and of the narrator's reactions they bring about also lead us to make a distinction between two enunciative (interpersonal) attitudes: when his/her productions are high, with a rise, the hearer cooperates in the narrative, whereas when his/her productions are low and slightly modulated, the hearer takes the role of the speaker, which invariably introduces a breaking-point in the conversation.

FR :

Cet article s’intéresse aux dimensions événementielle et interprétative des récits produits lors d’entretiens de recherche clinique. Sollicités par l’enquêteur, mais surtout offerts ou indirectement induits par la dynamique du dialogue, ils sont en subordination ou en intrication avec d’autres genres (l’évaluation, l’argumentation, l’explication). L’activité narrative se transforme ainsi jusqu’à renverser interprétation et évènementialité. Cette caractéristique est liée à la position énonciative de l’enquêté, et à la façon dont il appréhende l’objet et les enjeux de l’entretien. Ces passages d’un genre à l’autre et les déplacements catégoriels afférents apparaissent en effet comme autant de lieux où se manifeste le travail discursif du sujet : raconter pour l’autre devient ainsi l’occasion de réorganiser et réinterpréter pour soi les faits de sa vie.

EN :

Our contribution deals with the factual and interpretative dimensions of narratives produced during clinical research interviews. These accounts, elicited by the interviewer, spontaneously introduced by the interviewee or indirectly induced by the dialogue dynamics appear to be subordinated or closely interlinked to other genres, like evaluation, argumentation or explanation. This interlinking ends up transforming the narrative activity and reversing the hierarchy between the factual and the interpretative dimensions. This depends on the enunciative position of the interviewee and on his interpretation of the aims and stakes of the interview. Shifts from one genre to another and the correspondent categorial changes appear to be result of a discursive work: giving accounts to the other offers the speaker the opportunity of working out for himself the events of his own life.

FR :

À partir d’un examen des diverses « formes narratives » (Gülich et Quasthoff 1986) attestées dans les interactions en librairie, cet article convoque des modèles interactionnistes de l’action sociale (Habermas 1987, Quéré 1990) afin d’esquisser un cadre systématique pour l’analyse des fonctions de la narrativité en contexte transactionnel. Dans cette perspective, on peut montrer que les opérations de récapitulation sont non seulement le produit de la dynamique interactionnelle, mais surtout qu’elles jouent un rôle structurant de première importance dans l’émergence d’un ordre rationnel d’interaction.

EN :

Starting from the various "narrative patterns" (Gülich and Quasthoff 1986) found in bookshop encounters, this article refers to propositions made in the framework of interactionist action theories (Habermas 1987, Quéré 1990) in order to address the question of narrative functions in the context of business interactions. In that view, it shows that narrative forms should not be seen only as the result of the dynamic interactional process, but also as a powerful semiotic resource for participants to achieve a rational frame of interaction.

FR :

Cet article porte sur le phénomène de la réitération narrative dans la conversation quotidienne. Nous proposons d’appeler « constellation narrative » l’ensemble des réitérations d’une même histoire produites par un même narrateur ou l’un de ses intimes. Nous montrons qu’une telle constellation forme une entité dynamique et organisée. Cette entité progresse dans une sorte de mouvement de spirale, partant d’un centre constitué par un événement mis en récit pour aboutir à des récits de réactions à ce récit premier, dans lesquels la relation de l’événement initial se trouve toujours enchâssée en tout ou en partie. Le corpus analysé est constitué de cinq réitérations d’une même histoire, tirées du corpus d’enregistrements de conversations familiales Montréal 1995.

EN :

This article examines the phenomenon of reiterating the narrative of a same event in everyday conversation. We propose referring to the ensemble of reiterations of the same story as a "narrative constellation". We will show that such a constellation forms a unit that is dynamic and organized, that progresses through a sort of spiral movement. This movement begins from a centre containing an event transformed into a narrative and ends with narratives that react to the first, in which the initial story is always embedded, either completely or partially. The data analyzed are five reiterations of the same story, taken from the 1995 Montreal corpus of tape-recorded family conversations.

FR :

La conversation prend une forme spécifique lorsque des proches « racontent leur journée », récapitulent leurs occupations récentes. Cette forme tient notamment au fait que ces occupations sont généralement elles-mêmes des conversations. Elle est une activité conversationnelle qui a ses règles propres et mérite d’être prise en compte. Notre recherche repose sur des données qui 1^o font référence à des événements passés et sont donc fondamentalement narratives; 2^o font référence à des conversations et mettent ainsi en jeu des paroles rapportées; 3^o font référence au passé immédiat et portent donc sur des événements banals. L’analyse de ces conversations fournit l’occasion de contribuer à l’élaboration d’un cadre d’analyse des différentes productions narratives conversationnelles, en fonction notamment de leur potentiel informatif, narratif et argumentatif.

EN :

Conversation adopts a specific form when close friends "talk about their day", recount recent happenings in their lives. This particular form arises due to the fact that the happenings are generally themselves conversations. It is a conversational activity which has its own system of rules and is worthy of consideration. The data on which this study is based 1^o refer to past events and are thus fundamentally narrative; 2^o refer to conversations and as such bring into play instances of reported speech; 3^o refer to the immediate past and thus focus on commonplace events. The analysis of these everyday conversations provides an opportunity to contribute to the elaboration of an analytical framework for different forms of conversational narratives, as a function specifically of their informative, narrative, and argumentative potential.