Un mot de la direction

  • Julie Maheux

…plus d’informations

  • Julie Maheux
    Directrice et éditrice en cheffe
    Université du Québec à Trois-Rivières

L’accès à cet article est réservé aux abonnés. Seuls les 600 premiers mots du texte seront affichés.

Options d’accès :

  • via un accès institutionnel. Si vous êtes membre de l’une des 1200 bibliothèques abonnées ou partenaires d’Érudit (bibliothèques universitaires et collégiales, bibliothèques publiques, centres de recherche, etc.), vous pouvez vous connecter au portail de ressources numériques de votre bibliothèque. Si votre institution n’est pas abonnée, vous pouvez lui faire part de votre intérêt pour Érudit et cette revue en cliquant sur le bouton “Options d’accès”.

  • via un accès individuel. Certaines revues proposent un abonnement individuel numérique. Connectez-vous si vous possédez déjà un abonnement, ou cliquez sur le bouton “Options d’accès” pour obtenir plus d’informations sur l’abonnement individuel.

Dans le cadre de l’engagement d’Érudit en faveur du libre accès, seuls les derniers numéros de cette revue sont sous restriction. L’ensemble des numéros antérieurs est consultable librement sur la plateforme.

Options d’accès

La Revue québécoise de psychologie prospère ! En effet, une période d’effervescence, de croissance et de développement s’engage, pour donner lieu à de nombreux changements au sein de notre revue. Bénéficiant d’un soutien financier des Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC), la Revue québécoise de psychologie peut ainsi se tourner vers un nouveau mode de fonctionnement, ainsi que des infrastructures bonifiées, favorisant un accès facilité et convivial pour les lectrices et lecteurs. Les réseaux sociaux de la revue ont été renouvelés et nous vous invitons à suivre notre page Facebook afin d’avoir accès à une diversité d’information et de contenus pertinents pour notre lectorat (infographies, résumés d’articles, concours pour la relève scientifique). Un tout nouveau site web est présentement en construction et sera accessible au courant de l’année 2024, pour une navigation agréable. Vous y retrouverez une multitude d’informations utiles ainsi que nos archives. De nouvelles initiatives prendront place progressivement à l’intérieur de nos numéros, telles que des capsules de vulgarisation. Finalement, un tout nouveau fonctionnement éditorial a été installé, favorisant l’efficacité du processus, de la soumission à la publication des articles. Notre nouvelle équipe, constituée d’éditrices et d’éditeurs associés présentant des expertises diversifiées dans le domaine de la psychologie, assure un suivi engagé et rigoureux tout au long du processus d’évaluation des articles. Je suis fière de participer activement à ce grand chantier, où la mise en place de nouvelles initiatives permet de rencontrer avec cohérence la mission et les valeurs de la Revue québécoise de psychologie. Il me fait plaisir d’introduire aujourd’hui le numéro 44, volume 2 de la Revue québécoise de psychologie. Ce numéro, réunissant 7 articles libres, offre un regard sur une variété de thématiques différentes. Un premier article d’Alexandre Saint-Jevin, Le sex toy chez le jeune adulte : une archéologie psychanalytique de l’objet sexuel, proposera une analyse du rôle du jouet sexuel dans les mécanismes du fonctionnement psychique. Ensuite, un texte de Camille Girard, Clairélaine Ouellet-Plamondon, J. Éric Dubé et Amal Abdel-Baki présentera une étude qualitative portant sur l'expérience subjective de jeunes adultes atteints d’un premier épisode psychotique dans l’article La thérapie par l’aventure avec de jeunes adultes psychotiques : les composantes actives du programme. Les autrices et auteurs Véronique Lachance, Amandine Baude, Sylvie Drapeau, Marie-Hélène Gagné, Hans Ivers et Sarah Dussault présenteront quant à eux leur article Patrons relationnels coparentaux et père-enfant dans la période entourant la séparation conjugale : point de vue des mères. Suivra ensuite un article sur la consommation de substances au sein des écoles secondaires, un article proposé par Catherine Cimon-Paquet, Félix Albert Bélanger et Marie-Hélène Véronneau : Consommation de substances et perception du climat relationnel entre élèves et enseignants au secondaire. Héloïse Haliday et Lise Demailly nous présenteront leur article intitulé : Clinique et matérialité en psychiatrie publique française : les interactions soignants/soignés, une rencontre interdisciplinaire entre la sociologie et la psychologie. Enfin David Paquet présentera son article portant sur le Trouble du jeu vidéo sur Internet chez les jeunes adultes de 18-30 ans : un portrait des connaissances actuelles. Finalement, Sandrine Chavallard et Nathalie Poirier nous offrent leur article intitulé : Revue de la littérature scientifique concernant les effets du yoga chez les enfants et les adolescents ayant un trouble du spectre de l’autisme. Bonne lecture !