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Revue des sciences de l’éducation

Direction : David Lefrançois / Rédaction : Marc-André Éthier

À propos

La Revue des sciences de l’éducation existe depuis 1974. Elle a été fondée par l’Association francophone des doyennes et des doyens, des directeurs de départements et de facultés des sciences de l’éducation. Elle a pour but de soutenir et de stimuler la diffusion de la recherche dans les différentes sphères de l’éducation, notamment en didactique, en pédagogie, en administration scolaire et en mesure et évaluation. Il est aussi important de noter qu’au fil des années, les différents paradigmes présents en sciences de l’éducation ont teinté la pluralité des articles publiés. La rigueur méthodologique des recherches publiées est un critère important lors du processus d’arbitrage par les pairs. Toutefois, aucune méthodologie n’est privilégiée à une autre. Ainsi, tant des recherches menées avec des données qualitatives que des recherches menées avec des données quantitatives sont publiées au sein de la Revue des sciences de l’éducation. Publiée en langue française et uniquement en format numérique, trois numéros paraissent chaque année soit en janvier, juillet et septembre. Bien qu’elle soit produite au Canada, des auteurs de différents pays y publient régulièrement des articles, faisant par conséquent de la Revue des sciences de l’éducation une revue reconnue mondialement. Actuellement, la Revue des sciences de l’éducation est indexée dans les registres de l’Association canadienne des revues savantes, Érudit, INIST, Persée et Repère. 

Coordonnées

Adresse postale

Revue des sciences de l’éducation
C.P. 6128, succursale Centre-ville 
Montréal (Québec), Canada
H3C 3J7
 

Adresse civique

Revue des sciences de l’éducation
90, av. Vincent-d'Indy, local F-513
Montréal (Québec), Canada
H2V 2S9
 

Téléphone : (514) 343-7422
Télécopieur : (514) 343-2283

Courriel : revsced@umontreal.ca

Site Web : http://revuescienceseducation.ca/

Accès

Un abonnement est requis pour l’accès aux numéros parus dans les 12 derniers mois de publication de cette revue. Les autres numéros sont disponibles en libre accès.

Abonnement numérique institutionnel : les institutions (bibliothèque, centre documentaire, établissement scolaire, etc.) ont la possibilité de s’abonner aux revues d’Érudit par titre ou par collection de titres. Pour obtenir plus d’informations, nous invitons les institutions à remplir notre formulaire d’abonnement.

Abonnement numérique individuel : les particuliers désirant s’abonner à la version numérique de la revue sont invités à communiquer directement avec la direction de la revue : revsced@scedu.umontreal.ca ou au numéro (514) 343-7422.

Historique de la revue (144 numéros)

L’archivage pérenne des articles sur Érudit est assuré par Portico.

Politique éditoriale et éthique

Politique de révision des textes

Tous les articles doivent présenter des recherches menées dans le domaine des sciences de l’éducation. À partir du moment où l’article correspond aux normes de présentations de la Revue, un processus d’arbitrage, à double aveugle par des experts du sujet faisant l’objet de l’article, est fait.

Politique de gestion des droits d’auteur

Chacun des auteurs cède ses droits d’auteur à la Revue, mais peut toutefois archiver son manuscrit sur un dépôt institutionnel.

Instructions à l’intention des auteurs

Tous les articles soumis doivent être déposés sur la plateforme « Service de gestion des manuscrits » offert par le consortium Érudit à l’adresse : http://retro.erudit.org/ojs/index.php/rse

L’ensemble des instructions pour les auteurs est disponible à l’adresse : http://revuescienceseducation.ca/

Politique anti-plagiat

La Revue refuse le plagiat. Les articles dont les auteurs, de façon systématique, ne citent pas leurs sources correctement sont rejetés ; les auteurs qui, à l’occasion, les citent mal doivent corriger cet aspect de leurs manuscrits avant que ceux-ci ne puissent être acceptés aux fins de publication. Les auteurs sont appelés à manipuler l’autocitation avec circonspection et parcimonie, car les manuscrits reçus doivent être distincts et nouveaux.

Politique de préservation numérique

L’archivage pérenne de la Revue des sciences de l’éducation est assuré par Portico.

Comité de rédaction

Comité éditorial

Directeur : David Lefrançois, Université du Québec en Outaouais

Rédacteur en chef : Marc-André Éthier, Université de Montréal

Coordonnatrice des abonnements et du lectorat : Jennifer Smith, Université du Québec en Outaouais

Secrétaire à la rédaction : Carole Bergeron

Directrice adjointe : Catherine Déry

Rédactrice associée : Myriam Villeneuve-Lapointe

Responsable de la rubrique Quaestio : André-Sébastien Aubin

Responsable des recensions : Philippe Momège

Responsable de la rubrique Argumenta : Stéphanie Demers

Conseil d’administration

Ahlem Ammar, (présidente), Université de Montréal

Marc-André Éthier, Université de Montréal

David Lefrançois, Université du Québec en Outaouais

Jennifer Smith, Université du Québec en Outaouais

 

Comité scientifique international

Abdel-Jalil Akkari, Haute École pédagogique-BEJUNE

Françoise Armand,  Université de Montréal

François Audigier, Université de Genève

Jean-Marie Barbier, Conservatoire national des arts et métiers

Françoise Cros, Université de Paris V

Lise Demailly, Université de Lille I

Hermann Duchesne, Université de Saint-Boniface

Michel Fayol, Université Blaise-Pascal Clermont-Ferrand

Jacques Fijalkow, Université de Toulouse-le-Mirail

Diane Gérin-Lajoie, Université de Toronto

Francis Grossmann, Université Stendhal Grenoble 3

François Larose, Université de Sherbrooke

Claude Lessard, Université de Montréal

Monique Noël-Gaudreault, Université de Montréal

Gilles Raîche, Université du Québec à Montréal

Yves Reuter, Université Charles-de-Gaulle Lille 3

Gérard Sensevy, IUFM de Bretagne

Maurice Tardif, Université de Montréal

François Victor Tochon, Université du Wisconsin à Madison