Recensions  : Études, revues, livres

Tardif, J. (1992). Pour un enseignement stratégique: l’apport de la psychologie cognitive. Montréal: Éditions Logiques.

  • Serge Marcotte

Diffusion numérique : 10 octobre 2007

URI
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DOI
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Un compte rendu de la revue Revue des sciences de l’éducation

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Volume 19, numéro 2, 1993, p. 421–422

Tous droits réservés © Revue des sciences de l'éducation, 1993

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