Revue des sciences de l'éducation

Volume 22, numéro 3, 1996 La rétroaction vidéo en recherche et en formation

Sommaire (10 articles)

Articles

  1. Rappel stimulé, objectivation clinique, réflexion partagée. Fondements méthodologiques et applications pratiques de la rétroaction vidéo en recherche et en formation
  2. L’utilisation de la technique du rappel stimulé pour mieux comprendre le processus d’intervention de l’entraîneur en sport
  3. Le rappel stimulé pour élucider les décisions en action des étudiantes en services de garde
  4. Indices métacognitifs générés par rétrospection à partir d’épisodes de protocoles verbaux et visuels
  5. Les ressources structurantes de la classe et le développement des pratiques de stagiaires : une étude à l’aide de rétroactions vidéoscopiques
  6. La rétroaction vidéo et la construction des données
  7. La bande vidéo, outil de coconstruction d’une mémoire raisonnée
  8. Les arguments pratiques dans la transformation morale de l’enseignement d’une discipline
  9. Rétroaction vidéo et amitié critique. Des prémisses de l’action pédagogique au changement scolaire
  10. Collaboratrices et collaborateurs à la Revue des sciences de l’éducation