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Mandin, Lucille. « Rivais, Y. (1993). Pratique des jeux littéraires en classe. Paris : Retz-Nathan. / Follin, C , Rossano, P. et Vanroose, P. (1993). Guide pratique de l’evaluation en primaire. Paris : Retz-Nathan. / Crépon, P., Homeyer, Dr P., Racle, G. et Zanoni, M. (1993). Rythmes de vie et de scolarité. Paris : Retz-Nathan. » Revue des sciences de l’éducation, volume 23, numéro 2, 1997, p. 414–416. https://doi.org/10.7202/031924ar
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Mandin, L. (1997). Compte rendu de [Rivais, Y. (1993). Pratique des jeux littéraires en classe. Paris : Retz-Nathan. / Follin, C , Rossano, P. et Vanroose, P. (1993). Guide pratique de l’evaluation en primaire. Paris : Retz-Nathan. / Crépon, P., Homeyer, Dr P., Racle, G. et Zanoni, M. (1993). Rythmes de vie et de scolarité. Paris : Retz-Nathan.] Revue des sciences de l’éducation, 23(2), 414–416. https://doi.org/10.7202/031924ar
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Mandin, Lucille « Rivais, Y. (1993). Pratique des jeux littéraires en classe. Paris : Retz-Nathan. / Follin, C , Rossano, P. et Vanroose, P. (1993). Guide pratique de l’evaluation en primaire. Paris : Retz-Nathan. / Crépon, P., Homeyer, Dr P., Racle, G. et Zanoni, M. (1993). Rythmes de vie et de scolarité. Paris : Retz-Nathan. ». Revue des sciences de l’éducation 23, no 2 (1997) : 414–416. https://doi.org/10.7202/031924ar
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