Revue des sciences de l'éducation

La formation des formateurs en art Volume 24, numéro 3, 1998

Sommaire (22 articles)

Articles

  1. Introduction. De la pratique artistique à la formation d’enseignants en art
  2. La transposition didactique à partir de pratiques : des savoirs aux compétences
  3. Éducation artistique à la formation à l’enseignement : autoévaluation de l’apprentissage réalisé lors d’une visite au Musée des beaux-arts du Canada
  4. L’interprétation des oeuvres d’art : proposition d’une démarche
  5. Le langage dramatique : l’objet d’apprentissage en art dramatique
  6. Enseigner la danse à l’école secondaire : lier la théorie et la pratique d’éducation esthétique
  7. La formation d’enseignants en art dramatique : dynamique entre la théorie et la pratique
  8. L’intégration de la musique et du français au programme d’immersion française : avantages pour l’apprentissage de ces deux matières
  9. Une représentation de la dynamique de création pour le renouvellement des pratiques en éducation artistique

Recensions

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