Des méthodes d’analyse pour comprendre et exploiter des documents scripto-visuels

  • Stéphanie Dansereau

…plus d’informations

  • Stéphanie Dansereau
    Professeur, Université du Québec à Montréal

Diffusion numérique : 9 octobre 2009

URI
https://id.erudit.org/iderudit/900117ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/900117ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Revue des sciences de l'éducation 

Volume 5, numéro 3, automne 1979, p. 373–386

Tous droits réservés © Revue des sciences de l'éducation, 1979

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger