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Articles

Relation entre la théorie implicite de l’intelligence et les buts d’apprentissage chez des élèves du secondaire[Notice]

  • Carole Vezeau et
  • Thérèse Bouffard

…plus d’informations

  • Carole Vezeau
    Professeure
    Cégep régional de Lanaudière à Joliette

  • Thérèse Bouffard
    Professeure
    Université du Québec à Montréal

Parties annexes