Revue des sciences de l'éducation

Les manuels scolaires : réformes curriculaires, développement professionnel et apprentissages des élèves Volume 35, numéro 2, 2009

Sommaire (31 articles)

Dossier

  1. Les manuels scolaires : réformes curriculaires, développement professionnel et apprentissages des élèves

Dossier : 1) Les manuels scolaires et l’actualisation des prescriptions officielles

  1. Des objectifs aux compétences : quelles incidences sur les démarches d’enseignement-apprentissage des manuels scolaires en sciences humaines ?
  2. Compétences à mobiliser pour la compréhension et l’interprétation de manuels d’histoire du secondaire au Québec

Dossier : 2) Les manuels scolaires comme instruments de développement professionnel des enseignants

  1. Usage des manuels dans le travail de l’enseignant : l’enseignement des mathématiques à l’école primaire
  2. Points de vue d’enseignants de sciences au premier cycle du secondaire sur les manuels scolaires dans le contexte de l’implantation des nouveaux programmes au Québec
  3. Jeu de substitutions ou instrument pour apprendre : le maître de papier en sciences à l’école

Dossier : 3) L’évolution des manuels

  1. Cent ans d’évolution des manuels de géographie pour la classe terminale en France : les profondes transformations du rapport aux savoirs scolaires en géographie

Hors thème

  1. Représentation des personnages masculins et féminins en littérature jeunesse : analyse des illustrations des livres primés par les Prix du Gouverneur général du Canada
  2. Hypothèse de la variabilité de la pratique physique mise en perspective : recension des écrits et discussions méthodologiques

Méthodologie

  1. Étude sur la puissance statistique des devis de recherche en éducation

Recensions

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  1. Documents reçus
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