Revue des sciences de l'éducation

Volume 38, numéro 2, 2012

Sommaire (33 articles)

Articles

  1. Perceptions, par les élèves, des pratiques d’annotation du texte narratif bref en situation d’évaluation de la lecture au secondaire
  2. Analyse didactique des gestes professionnels d’étudiants stagiaires en éducation physique et sportive
  3. Le passage d’une pédagogie centrée sur l’élève vers une pédagogie centrée sur l’enseignant : une étude de cas comparative
  4. Analyse de contenu de plans de travail : vers la responsabilisation des élèves ?
  5. Effets de l’acculturation sur l’apprentissage des étudiants africains dans la Haute École Spécialisée de Suisse occidentale
  6. Intégration des pratiques d’évaluation des apprentissages aux pratiques pédagogiques dans le domaine des arts au collégial
  7. Les programmes québécois d’histoire nationale (1982-2007) et l’apprentissage de la pensée historique : vers l’identification d’un problème de conceptualisation

Recensions

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