Revue des sciences de l'éducation

Les facteurs prédisposant à la réussite éducative dès la petite enfance Volume 38, numéro 3, 2012

Sommaire (30 articles)

Articles

  1. Les facteurs prédisposant à la réussite éducative dès la petite enfance
  2. Le jugement des enseignants sur la préparation scolaire des enfants à la maternelle durant les années 1990 et 2000
  3. Étude corrélationnelle de la production narrative chez des enfants du primaire pour mieux intervenir au préscolaire
  4. Analyse conceptuelle de la compréhension inférentielle en petite enfance à partir d’une recension des modèles théoriques
  5. La compréhension d’inférences : comparaison des habiletés d’enfants de quatre et de cinq ans en lecture partagée
  6. Recension des facteurs associés à l’établissement de relations enfant-éducateur au service du sain développement de l’enfant
  7. L’apport des pratiques d’éveil des mères dans la préparation de leurs enfants à l’entrée dans l’écrit
  8. Approches contemporaines à l’étude de l’impact des milieux de garde sur le développement des jeunes enfants : bilan critique des orientations théoriques

Recensions

  1. Agostini, M. (2011). Les enfants et la philosophie. Paris, France : Éditions Aux forges de Vulcain
  2. Albero, B. et Poteaux, N. (dir.) (2010). Enjeux et dilemmes de l’autonomie : une expérience d’autoformation à l’université. Paris, France : Éditions de la Maison des sciences de l’homme
  3. Auger, N., Béal, C. et Demougin, F. (2012). Interactions et interculturalité : variété des corpus et des approches. Berne, Suisse : Peter Lang éditeur
  4. Bélair, L. M., Lebel, C., Sorin, N., Roy, A. et Lafortune, L. (2010). Régulation et évaluation des compétences en enseignement : vers la professionnalisation. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  5. Bigras, N., Lemay, L. et Tremblay, M. (2012). Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants : état des connaissances. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  6. Curchod, P., Doudin, P. et Lafortune, L. (2012). Les transitions à l’école. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  7. Dervin, F. et Fracchiolla, B. (dir.) (2012). Anthropologies, interculturalité et enseignement-apprentissage des langues. Berne, Suisse : Peter Lang éditeur
  8. Dion, I. (2012). Demain, j’enseigne. Ce qu’on aimerait savoir avant d’ouvrir la porte de la classe. Montréal, Québec : Éditions du Renouveau Pédagogique Inc. (ERPI)
  9. Gagnon, M. et Sasseville, M. (2011). La communauté de recherche philosophique. Applications et enjeux. Laval, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  10. Hadji, C. (2012). Faut-il avoir peur de l’évaluation ? Bruxelles, Belgique : De Boeck
  11. Kerlan, A. et Simard, D. (2011). Paul Ricoeur et la question éducative. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  12. Massol, J.-F. et Quet, F. (2011). L’auteur pour la jeunesse, de l’édition à l’école. Grenoble/Lyon : Ellug/ENS Éditions
  13. Maubant, P. (2011). Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire. Compréhension de l’acte d’enseignement et défis pour la formation professionnelle des enseignants. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  14. Meunier, A. et Piché, J.-F. (2012). Une histoire du syndicalisme enseignant : de l’idée à l’action. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  15. Morisse, M., Lafortune, L. et Cros, F. (2011). Se professionnaliser par l’écriture. Quels accompagnements ? Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  16. Picard, F. et Masdonati, J. (2012). Les parcours d’orientation des jeunes : dynamiques institutionnelles et identitaires. Laval, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  17. Portelance, L., Borges, C. et J. Pharand (2011). La collaboration dans le milieu de l’éducation. Dimensions pratiques et perspectives théoriques. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  18. Pothier, B. (2011). Contribution de la linguistique à l’enseignement du français [Clef]. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  19. Pronovost, G. et Legault, C. (2010). Familles et réussite éducative : Actes du 10e symposium québécois de recherche sur la famille. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  20. Samson, G., Hasni, A., Gauthier, D. et Potvin, P. (2011). Pour une collaboration école-université en sciences et techno. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec
  21. Scarpa, F. (2010). La traduction spécialisée : une approche professionnelle à l’enseignement de la traduction. Ottawa, Ontario : Presses de l’Université d’Ottawa
  1. Documents reçus