Revue des sciences de l'éducation

Volume 39, numéro 3, 2013

Sommaire (18 articles)

Articles

  1. La pédagogie : une source de conflits entre chefs d’établissement et enseignants ? Le cas du secondaire en France
  2. L’opposition inductif/déductif en enseignement de la grammaire : un débat à nuancer
  3. La compréhension de problèmes écrits d’arithmétique au regard de l’habileté en lecture d’élèves de sixième année (11 ans)
  4. L’expérience scolaire d’élèves issus de l’immigration dans trois écoles pluriethniques de Montréal
  5. Identifier le verbe : élaboration des connaissances par les élèves en classe
  6. Conceptualisation multimodale de l’engagement professionnel et associations avec le bien-être chez des enseignants du primaire

Recensions

  1. Agundez Rodriguez, A. et Jutras, F. (dir.) (2013). Enseigner et penser l’éducation à la consommation. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  2. Baillargeon, N. (2013). Légendes pédagogiques : l’auto-défense intellectuelle en éducation. Montréal, Québec : Les Éditions Poètes de brousse
  3. Bergeron, È.-L. et Morin, M.-È. (2013). Trousse de suppléance au préscolaire et au primaire. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  4. Bernier Arcand, P. (2013). La dérive populiste. Montréal, Québec : Les Éditions Poètes de brousse
  5. Dionne, L., Trudel, L. et Reis, G. (2013). Partenariats entre milieux éducatifs pour l’essor de l’éducation scientifique. Recherches et pratiques novatrices. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  6. Falaize, B., Heimberg, C. et Lourbes, O. (dir.) (2013). L’école et la nation. Lyon, France : ENS Éditions
  7. Fournier, G., Bourassa, B., Gauthier, C. (dir.) (2013). Les dynamiques d’insertion et d’intégration en emploi dans tous leurs états : évènements-clés et enjeux particuliers du cheminement professionnel. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  8. Gagnon, R. (2013). Éduquer après Carl Gustav Jung – suivi de Métaphores et autres vérités. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  9. Grenier, Y. (2013). Un enseignant en milieu carcéral. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  10. Lenoir, Y. et Tupin, F. (2012). Les pratiques enseignantes entre instruire et socialiser. Regards internationaux. Québec, Québec : Les Presses de l’Université Laval
  1. Documents reçus
  2. Prix de la meilleure thèse de doctorat en éducation 2013 et mention spéciale