Recensions

Causa, M., Galligani, S. et Vlad, M. (dir.) (2014). Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels. Paris, France : Riveneuve

  • Marie-Paule Lory

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  • Marie-Paule Lory
    Université de Montréal

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Couverture de La responsabilité en éducation : transformations, ruptures et contradictions,                Volume 41, numéro 1, 2015, p. 5-164, Revue des sciences de l'éducation

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