Auteurs commençant par B
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Babin, Julie
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Baby, Antoine
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Bachand, Charles-Antoine
- 2022 — « Gauthier, C., Bissonnette, S. et Bocquillon, M. (2022). Questions théoriques et pratiques sur l'enseignement explicite. Presses de l'Université du Québec »
- 2022 — « Malet, R. et Baocun, L. (dir.). (2021). Politiques éducatives, diversité et justice sociale. Peter Lang »
- 2021 — « Matasci, D., Bandeira Jerónimo, M. et Gonçalves Dores, H. (dir.). (2020). Repenser la « mission civilisatrice ». L'éducation dans le monde colonial et postcolonial du XXe siècle. Presses universitaires de Rennes »
- 2021 — « Sant, E. (2021). Political education in times of populism. Towards a radical democratic education. Palgrave Macmillan »
- 2020 — « Fabre, M. et Gohier, C. (dir.). (2015). Les valeurs éducatives au risque du néo-libéralisme. Presses universitaires de Rouen et du Havre »
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Bachy, Sylviane
- 2022 — Avec De Clercq, Mikaël, Jacquemart, Justine et Salmon, Arnaud, « Favoriser l'évaluation des pratiques d'accompagnement de l'étudiant dans l'enseignement supérieur : entre clarification conceptuelle et discussion méthodologique »
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Bacon, Natalie
- 1994 — Avec Larose, François, Lenoir, Yves et Ponton, Martin, « Lieu de contrôle, représentations sociales et modèles d'intervention éducative dans une perspective interdisciplinaire : une étude exploratoire auprès d'enseignantes et d'enseignants du primaire au Québec »
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Baconnet, Sophie
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Bader, Barbara
- 2011 — Avec Therriault, Geneviève et Lapointe, Claire, « Redoublement et réussite scolaire : une analyse du rapport au Savoir »
- 2008 — Avec Therriault, Geneviève, « Pertinence de la prise en compte des dimensions sociales des sciences pour renouveler la conception des sciences au primaire : illustration de la position d'une future enseignante »
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Baffrey-Dumont, Valérie
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Baillargeon, Denyse
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Baillargeon, Normand
- 2013 — « Bernier Arcand, P. (2013). La dérive populiste. Montréal, Québec : Les Éditions Poètes de brousse »
- 2012 — « Mellouki, M. (2010). Promesses et ratés de la réforme de l'éducation au Québec. Québec : Les Presses de l'Université Laval »
- 1994 — « Hensler, H. (dir.) (1993). La recherche en formation des maîtres. Détour ou passage obligé sur la voie de la professionnalisation? Sherbrooke : Éditions du CRP. »
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Baillat, Gilles
- 2006 — Avec Espinoza, Odile, « L'attachement des maîtres de l'école primaire à la polyvalence : le coeur a ses raisons… »
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Baillifard, Ambroise
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Bajard, Guy
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Balleux, André
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Balloud, Simon
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Balsamo, Antonia
- 2006 — Avec Humbeeck, Bruno, Lahaye, Willy et Pourtois, Jean-Pierre, « Les relations école-famille : de la confrontation à la coéducation »
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Bara, Florence
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Barallobres, Gustavo
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Barbeau, France
- 1984 — Avec Gaudreau, Jean, « Connaissances chez de futurs maîtres de certaines conditions législatives affectant l'enfance »
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Barbier, Jean-Marie
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Barbier, Pierre-Yves
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Barbu, Stéphanie
- 2005 — Avec Sensevy, Gérard et Forest, Dominique, « Analyse proxémique d'une leçon de mathématiques : une étude exploratoire »
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Baribeau, Anick
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Baribeau, Colette
- 2012 — Avec Royer, Chantal, « L'entretien individuel en recherche qualitative : usages et modes de présentation dans la Revue des sciences de l'éducation »
- 1996 — « La rétroaction vidéo et la construction des données »
- 1993 — « Gauthier, C. (1993). Tranches de savoir: l'insoutenable légèreté de la pédagogie. Montréal : Les Éditions Logiques Inc. »
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Barnabé, Clermont
- 1993 — « Godin, A. (dir.) (1993). Pratiques et modèles de formation en administration scolaire. Sherbrooke : Les Éditions du CRP, Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke. »
- 1993 — « La perestroïka scolaire américaine »
- 1993 — « La qualité de vie au travail et l'efficacité des enseignants »
- 1992 — « Un plan de carrière pour les enseignants :l'expérience américaine »
- 1991 — « La réaction des enseignants aux attributs de leur tâche : une approche à leur motivation »
- 1985 — « Les enseignants et les nouveaux défis de leur fonction »
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Barras, Diane
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Barret, Gisèle
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Barrette, Johanne
- 2018 — Avec de Champlain, Yves et Lacasse, Michel, « Acquisition du savoir-enseigner de nouveaux enseignants en formation professionnelle et technique : comprendre le moment de l'intervention éducative »
- 2004 — Avec Jonnaert, Philippe, Boufrahi, Samira et Masciotra, Domenico, « Contribution critique au développement des programmes d'études : compétences, constructivisme et interdisciplinarité »
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Barroca-Paccard, Marco
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Barroso da Costa, Carla
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Barry, Valérie
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Barthes, Angela
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Bastin, Étienne
- 2001 — Avec Bouffard, Léandre, Lapierre, Sylvie et Dubé, Micheline, « La gestion des buts personnels, un apprentissage significatif pour des étudiants universitaires »
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Batiotila, Niambi-Mayasi
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Baudoux, Claudine
- 1998 — Avec Noircent, Albert, « Mobilité de sexe et réussite scolaire au collégial »
- 1994 — « Étude de critères de sélection à des postes de direction reliés à la formation et à l'expérience »
- 1991 — « Effets de la laïcisation et de la mixité sur le nombre de femmes responsables d'établissements scolaires du Québec de 1958 à 1985 »
- 1990 — Avec Girard, Sylvie, « Sélection de candidatures féminines dans les postes de direction d'écoles et de collèges »
- 1987 — « Caractéristiques de gestion des directrices d'écoles secondaires »
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Bauersfeld, Heinrich
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Baulu-MacWillie, Mireille
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Bear Nicholas, Andrea
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Beauchamp, Hélène
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Beauchemin, Claire
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Beauchemin-Lallier, Claire
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Beauchesne, André
- 2005 — Avec Garant, Céline et Dumoulin, Marie-Josée, « Le rôle de cochercheur chez le partenaire du milieu scolaire dans les recherches collaboratives »
- 2001 — « Pallascio, R. et Lafortune, L. (dir.) (2000). Pour une pensée réflexive en éducation. Québec : Presses de l'Université du Québec. »
- 1995 — « Zay, D. (dir.) (1994). La formation des enseignants au partenariat. Paris : Presses universitaires de France. »
- 1983 — Avec Limoges, Jacques et Paul, Denise, « La distance sociale inter-ethnique dans le milieu scolaire »
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Beaudoin, Carl
- 2016 — Avec Villemagne, Carine, Daniel, Justine, Correa Molina, Enrique, Béland, Nancy et Myre-Bisaillon, Julie, « La persévérance scolaire : Le point de vue d'adultes inscrits en formation de base commune »
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Beaudoin, Huguette
- 2012 — « Masciotra, D. et Morel, D. (2011) Apprendre par l'expérience active et située : la méthode ASCAR. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
- 2010 — « Jorro, A. (2009). La reconnaissance professionnelle en éducation : évaluer, valoriser, légitimer. Ottawa, Ontario : Presses de l'Université d'Ottawa »
- 2009 — « Ollagnier, E. et Solar, C. (2006). Parcours de femmes à l'Université - Perspectives internationales. Paris, France : L'Harmattan. »
- 2003 — « Gohier, C. et Alin, C. (dir.) (2000). Enseignant-formateur : la construction de l'identité professionnelle. Paris : L'Harmattan. »
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Beaudoin, Isabelle
- 2022 — Avec Voyer, Dominic et Forest, Marie-Pier, « L'enseignement des inférences : une intervention en lecture qui favorise l'habileté en résolution de problèmes écrits mathématiques »
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Beaudoin, Jean-Pascal
- 2010 — Avec Hébert, Michèle, Thibeault, Rachel, Tremblay, Manon, Séguin, André et Zamor, Anathèle, « Format numérique ? Un portfolio étudiant pour la formation en ergothérapie »
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Beaudoin, Manon
- 2021 — Avec Nadeau, Marie-France et Lessard, Anne, « Les caractéristiques comportementales jouent-elles un rôle modérateur sur les interactions en classe perçues par les élèves et leur sentiment d'efficacité personnelle ? »
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Beaudry, Marc
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Beaudry, Marie-Christine
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Beaulieu, Geneviève
- 2011 — Avec Bélanger, Nathalie, Dalley, Phyllis et Dionne, Liliane, « Les partenariats école-communauté et le marché scolaire de langue française en Ontario »
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Beaulne, Stéphane
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Beaumier, France
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Beaumont, Claire
- 2009 — Avec Bourdon, Sylvain, Couture, Caroline et Fortin, Laurier, « L'adaptation sociale et scolaire des élèves de première secondaire s'est-elle détériorée au fil des ans ? Une étude comparative 1996-2005 »
- 2007 — « Zay, D. (2005). Prévenir l'exclusion scolaire et sociale des jeunes. Une approche franco-britannique. Paris, France : Presses universitaires de France »
- 2006 — « Marsollier, C. (dir.) (2004). Le conseil d'élèves : pour apprendre à vivre ensemble. Paris : L'Harmattan. »
- 2004 — Avec Royer, Égide, Bowen, François et Bertrand, Richard, « L'adaptation psychosociale des élèves en trouble de comportement agissant comme médiateurs »
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Beaupré-Lavallée, Alexandre
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Beaupré, Pauline
- 2019 — Avec Letscher, Sylvain, Jolicoeur, Edith, Point, Mathieu, Milot, Élise et Julien-Gauthier, Francine, « Obstacles et facilitateurs à l'inclusion et à la participation sociale des personnes ayant des incapacités intellectuelles »
- 2010 — « Perrenoud, P. (2008). Pédagogie différenciée : des intentions à l'action. Issy-les-Moulineaux, France : ESF éditeur »
- 2008 — « Montandon, C. et Peyrotte, C. (2006). Des travaux personnels encadrés : témoignages et analyses. Paris, France : L'Harmattan »
- 1994 — « De Grandmont, N. (1994). Le jeu éducatif : conseils et activités pratiques. Montréal : Les Éditions Logiques. »
- 1994 — « Saint-Laurent, L. (1994). L'éducation intégrée à la communauté en déficience intellectuelle. Montréal : Les Éditions Logiques. »
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Beaupré, Sylvain
- 2013 — « Brisson, P.-L. (2012). Après le printemps. Montréal, Québec : Éditions Poètes de brousse »
- 2011 — « Bertrand, L. (2010). Renouveler l'université. Pour un rapport au savoir adapté au xxie siècle. Québec, Québec : Les Presses de l'Université Laval »
- 2010 — « Bruner, J. (2008). Culture et modes de pensée. Paris, France : Éditions Retz »
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Beauregard, France
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Beausoleil, Jocelyn R.
- 2009 — « Recensions »
- 2001 — « Recensions »
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Béchard, Jean-Pierre
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Bédard, Denis
- 2011 — Avec Lison, Christelle, Boutin, Noël, Côté, Daniel J., Dalle, Daniel et Lefebvre, Nathalie, « L'engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine »
- 2004 — Avec Viau, Rolland et Joly, Jacques, « La motivation des étudiants en formation des maîtres à l'égard d'activités pédagogiques innovatrices »
- 1990 — Avec Tardif, Jacques, « Processus de compréhension de discours informatifs à l'oral et à l'écrit »
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Bédard, Jacqueline
- 1991 — Avec Dupont, Pierrette, « Évaluation des besoins d'éducation à la carrière au primaire »
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Bédard, Luc G.
- 1993 — Avec Gauthier, Clermont, « Recensions : Études, revues, livres »
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Bédard, Lucille
- 1987 — Avec Spain, Armelle, « Les aspects professionnels et le moment d'une première maternité »
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Bédard, René
- 1987 — « La nature de la croissance de l'adulte »
- 1984 — « Les modèles de développement de l'adulte »
- 1984 — « Réplique »
- 1983 — « Crise et transition chez l'adulte dans les recherches de Daniel Levinson et de Bernice Neugarten »
- 1981 — « Justesse et actualité de la théorie de Kurt Lewin sur le développement de l'adolescence »
- 1981 — « Recherches en psychologie de l'adulte »
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Bednarz, Nadine
- 2005 — Avec Desgagné, Serge, « Médiation entre recherche et pratique en éducation : faire de la recherche « avec » plutôt que « sur » les praticiens »
- 2001 — Avec Desgagné, Serge, Lebuis, Pierre, Poirier, Louise et Couture, Christine, « L'approche collaborative de recherche en éducation: un rapport nouveau à établir entre recherche et formation »
- 1994 — Avec Larochelle, Marie, « À propos du constructivisme et de l'éducation »
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Bedoin, Diane
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Bedoin, Évelyne
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Beer-Toker, Mia
- 2006 — Avec Gaudreau, Andrée, « Représentations, attitudes et pratiques de littératie chez des élèves allophones : construction d'un outil de dépistage des difficultés en matière de littératie »
- 1991 — Avec Huel, Christiane et Richer, Roland, « La chaise de l'auteur et le traitement de texte : leurs effets sur le processus d'écriture d'élèves en difficulté »
- 1990 — Avec Drouin-Couture, Ginette, « Les débuts de la lecture chez l'enfant trisomique 21 par la méthode Language Experience Approach »
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Bégin, Caroline
- 2010 — « Bégin, C. (2008). Les compétences en orthographe lexicale des élèves de 6e année du primaire. Rôle des facteurs linguistiques et motivationnels. Thèse de doctorat inédite, Université Laval, Québec »
- 2008 — « Aubin, P. (2006). 300 ans de manuels scolaires au Québec. Sainte-Foy, Québec : Presses de l'Université Laval »
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Bégin, Christian
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Bégin, Guy
- 1987 — Avec Boivin, Michel et Alain, Michel, « Perceptions des pairs et des enseignants en fonction des statuts sociométriques à la prématernelle et à la maternelle »
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Bégin, Jean-Yves
- 2016 — Avec Massé, Line, Couture, Caroline et Levesque, Vanessa, « Analyse de l'implantation d'un programme d'accompagnement des enseignants pour favoriser l'inclusion des adolescents présentant des troubles du comportement »
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Bégin, Yves
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Beillet, Marie
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Bélair, Louise M.
- 2005 — « Recensions »
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Béland, Nancy
- 2016 — Avec Villemagne, Carine, Daniel, Justine, Correa Molina, Enrique, Beaudoin, Carl et Myre-Bisaillon, Julie, « La persévérance scolaire : Le point de vue d'adultes inscrits en formation de base commune »
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Béland, Paul
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Béland, Sébastien
- 2020 — Avec Loignon, Guillaume, « Entre conservatisme et rectitude politique en enseignement supérieur : un commentaire critique sur The coddling of the American mind »
- 2020 — Avec Girard, Stéphanie, Lemoyne, Jean et Caron, Pier-Olivier, « Interpréter l'interaction de variables latentes : une exemplification méthodologique de la méthode graphique Johnson-Neyman »
- 2017 — Avec Girard, Stéphanie, « Analyser l'interaction de variables latentes : une exemplification méthodologique de la méthode d'équations structurelles avec interaction latente »
- 2016 — « Mottier Lopez, L. (2015). Évaluation formative et certificative des apprentissages. Louvain-la-Neuve, Belgique: De Boeck »
- 2015 — Avec Raîche, Gilles et Magis, David, « L'utilisation du facteur de Bayes pour identifier les étudiants qui répondent au hasard »
- 2013 — « Hurteau, M., Houle, S. et Guillemette, F. (2012). L'évaluation de programme axée sur le jugement crédible. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
- 2011 — Avec Pichette, François, Raîche, Gilles et Magis, David, « Évaluation d'un test de lecture en anglais par deux méthodes de détection du fonctionnement différentiel d'items »
- 2010 — « Larivée, S. (2008). Le quotient intellectuel - ses déterminants et son avenir. Québec, Québec : Éditions Multimondes »
- 2009 — « Bressoux, P. (2008). Modélisation statistique appliquée aux sciences humaines. Bruxelles, Belgique : De Boeck »
- 2009 — « Denglos, G. (2008). Statistiques et probabilités appliquées. Paris, France : Presses universitaires de France. »
- 2009 — Avec Noël-Gaudreault, Monique et Falaise, Geneviève, « Recherches en didactique des disciplines »
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Bélanger, Jean
- 2018 — Avec Frangieh, Basma, Graziani, Eugène, Mérini, Corinne et Thomazet, Serge, « L'agir ensemble en contexte d'école inclusive : qu'en dit la littérature scientifique récente ? »
- 2010 — « Khalifa, M. (2008). De l'échec scolaire au bonheur d'apprendre. Paris, France : L'Harmattan »
- 2010 — Avec Janosz, Michel, Archambault, Isabelle et Riberdy, Hélène, « Portrait de la violence dans des écoles secondaires montréalaises : enjeux pour l'éducation à la santé »
- 2000 — Avec Bowen, François, Rondeau, Normand et Rajotte, Nathalie, « Évaluation d'un programme de prévention de la violence au premier cycle du primaire »
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Bélanger, Nathalie
- 2013 — « Rousseau, N. (dir.) (2010). La pédagogie de l'inclusion scolaire. Pistes d'action pour apprendre tous ensemble. Presses de l'Université du Québec »
- 2011 — Avec Dalley, Phyllis, Dionne, Liliane et Beaulieu, Geneviève, « Les partenariats école-communauté et le marché scolaire de langue française en Ontario »
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Bélanger, Paul
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Bélanger, Pierre W.
- 1993 — Avec Perron, Madeleine et Lessard, Claude, « La professionnalisation de l'enseignement et de la formation des enseignants : tout a-t-il été dit ? »
- 1993 — « Recensions : Études, revues, livres »
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Bélisle, Marc
- 1993 — Avec Larose, Marie-Josée, Deshaies, Paul et de Broin, Louise, « Réduction de l'anxiété en laboratoire d'enseignement en éducation physique »
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Bélisle, Rachel
- 2014 — Avec Bourdon, Sylvain, « Expérimentation d'une programmation d'inspiration écosystémique pour favoriser le retour et le maintien en formation des 16-24 ans »
- 2014 — Avec Michaud, Guylaine, Bourdon, Sylvain et Rioux, Isabelle, « La reconnaissance des acquis en formation générale des adultes : quelques enjeux de mise en oeuvre du dispositif Univers de compétences génériques »
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Belleau, Sylvi
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Belleville, Maude
- 2012 — Avec Lapointe, Pierre et Japel, Christa, « Le jugement des enseignants sur la préparation scolaire des enfants à la maternelle durant les années 1990 et 2000 »
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Belzile, Gisèle
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Bémelmans, Félix
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Bénard, Houria
- 2021 — Avec Poissant, Julie et Poulin, François, « Que savons-nous des facteurs liés à l'implication des parents dans l'éducation préscolaire et des stratégies pour la favoriser ? »
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Beney, Michel
- 2008 — Avec Pentecouteau, Hugues, « La formation complémentaire à la pédagogie chez les enseignants de l'Université »
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Bengle, Normand
- 1982 — Avec Laflamme, Claude, « Le secteur professionnel dans l'enseignement secondaire et dans la société »
- 1979 — Avec Laflamme, Claude, « L'information scolaire et professionnelle et l'inévitable rupture entre l'école et le marché du travail »
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Bengle, Normand M.
- 1991 — Avec Laflamme, Claude, « De la précarité de l'emploi à la préparation professionnelle des jeunes »
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Beniak, Édouard
- 1980 — Avec Mougeon, Raymond, « Évaluation de matériel pédagogique pour l'enseignement du français langue maternelle en Ontario »
- 1979 — Avec Mougeon, Raymond, « Recherches linguistiques appliquées à l'enseignement du français langue maternelle en Ontario »
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Benoit-Chabot, Gabrielle
- 2018 — Avec Denis, Pascale L., « Accroitre sa performance académique : le rôle des préférences d'apprentissage »
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Benoit, Maryse
- 2008 — Avec Rousseau, Cécile, Ngirumpatse, Pauline et Lacroix, Louise, « Relations parents immigrants-écoles dans l'espace montréalais : au-delà des tensions, la rencontre des rêves »
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Benoit, Valérie
- 2019 — Avec Bonvin, Patrick et Angelucci, Valérie, « Expériences positives de l'intégration scolaire en Suisse francophone : points de vue d'enseignant·e·s sur les facilitateurs et obstacles »
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Béraneck, Michel
- 1977 — Avec Perron, Jacques et Ouellet, Valmont, « Les valeurs d'éducation d'un groupe d'étudiants-maîtres au début, au milieu et à la fin d'un programme de formation »
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Berger, Jean-Louis
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Berger, Marie Josée
- 2007 — « Recensions »
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Bergeron, Charles
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Bergeron, Geneviève
- 2018 — Avec Fortier, Marie-Pierre, Noël, Isabelle et Ramel, Serge, « Intégration scolaire, éducation inclusive et représentations des enseignants : de la formation initiale à la communauté éducative »
- 2018 — Avec Prud'homme, Luc, « Processus de changement vers des pratiques plus inclusives : étude de la nature et de l'impact de conflits cognitifs »
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Bergeron, Jacques C.
- 1982 — Avec Herscovics, Nicolas, « Des modèles de la compréhension »
- 1982 — Avec Herscovics, Nicolas, « La formation des enseignants à l'analyse conceptuelle en didactique de la mathématique »
- 1980 — Avec Herscovics, Nicolas, « Vers une intégration de la recherche à la formation et au perfectionnement des enseignants »
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Bergeron, Julie
- 2020 — Avec Lessard, Geneviève, Deschênes, Geneviève, Anwandter Cuellar, Nathalie et Leroux, Mylène, « La situation-problème mathématique à l'école primaire : ce que les conceptions d'enseignantes nous révèlent »
- 2012 — Avec Lessard, Valérie, « Curchod, P., Doudin, P. et Lafortune, L. (2012). Les transitions à l'école. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
- 2010 — Avec Vezeau, Carole, Chouinard, Roch, Bouffard, Thérèse, Janosz, Michel et Bouthillier, Christiane, « Estimation de l'effet-école et de l'effet-classe sur la motivation des élèves du secondaire »
- 2010 — Avec Chouinard, Roch, Vezeau, Carole et Janosz, Michel, « Motivation et adaptation psychosociale des élèves du secondaire selon la localisation socioéconomique de leur école »
- 2009 — Avec Lessard, Valérie et Chouinard, Roch, « Incidence de la motivation des élèves du secondaire sur leur classement en mathématiques »
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Bergeron, Léna
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Bernard, Huguette
- 2002 — Avec Desjardins, Julie, « Les administrateurs face à l'évaluation de l'enseignement »
- 2001 — Avec Lapointe, Frédéric, « Frenay, M., Noël, B., Parmentier, P. et Romainville, M. (1998). L'étudiant-apprenant, grille de lecture pour l'enseignant universitaire. Paris/Bruxelles: De Boeck Université (Collection «Perspectives en éducation»). »
- 2000 — Avec Postiaux, Nadine et Salcin, Alice, « Les paradoxes de l'évaluation de l'enseignement universitaire »
- 1998 — Avec Lapointe, Frédéric, « Donnay, J. et Romainville, M. (1996). Enseigner à l'Université : un métier qui s'apprend? Bruxelles : De Boeck Université. »
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Bernard, Jean-Paul
- 1978 — Avec Casno, Pierre, « Bibliographie sur l'éducation au Canada français »
- 1978 — Avec Casno, Pierre, « Bibliographie sur l'éducation au Canada français »
- 1977 — Avec Casno, Pierre, « Bibliographie sur l'éducation au Canada français »
- 1977 — Avec Casno, Pierre, « Bibliographie sur l'éducation au Canada français »
- 1977 — Avec Casno, Pierre, « Bibliographie sur l'éducation au Canada français »
- 1976 — Avec Casno, Pierre, « Bibliographie sur l'éducation au Canada français »
- 1976 — Avec Casno, Pierre, « Bibliographie sur l'éducation au Canada français »
- 1976 — Avec Casno, Pierre, « Bibliographie sur l'éducation au Canada français »
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Bernard, Léonel
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Bernard, Roger
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Bernatchez, Jean
- 2022 — « Piché, V., Le Bourdais, C., Marcoux, R. et Ouellette, N. (dir.) (2022). L'éclairage de la démographie. Mesurer pour mieux comprendre les enjeux sociaux. Presses de l'Université de Montréal »
- 2011 — « Gendron, B. et Lafortune, L. (2009). Leadership et compétences émotionnelles : dans l'accompagnement au changement. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
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Bernhard, Paulette
- 1991 — Avec Saint-Aubin, Diane, « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1991 — Avec Saint-Aubin, Diane, « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1990 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1990 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1990 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1989 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1989 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1989 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1988 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1988 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1988 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1987 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1987 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1987 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1986 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1986 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1986 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1985 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1985 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1985 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1984 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1984 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1984 — « Recherches en éducation relatives au Canada français »
- 1983 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1983 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1983 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1982 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1982 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1982 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1981 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1981 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1981 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1980 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1980 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1980 — « Recherches en éducation faites au Canada français »
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Bernier, Denis
- 1990 — Avec Bourque, Paul, Maurice, Onide, Thériault, Denise et Thibault, Lucille, « L'entraînement aux habiletés sociales d'élèves éprouvant des difficultés d'adaptation au secondaire »
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Bernier, Jean-Jacques
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Bernier, Léon
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Bernier, Marie
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Bernier, Vincent
- 2021 — Avec Gaudreau, Nancy et Massé, Line, « Pratiques de gestion de classe, expérience scolaire et accessibilité à la classe ordinaire : perceptions d'élèves présentant des difficultés comportementales »
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Berthelot, Jocelyn
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Berthelot, René
- 1996 — Avec Salin, Marie-Hélène, « L'enseignement des angles aux élèves de 10 à 13 ans : identification d'un obstacle didactique »
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Berthelot, Serge
- 1993 — Avec Lebrun, Nicole, « Utilisation d'un système expert pour l'apprentissage de concepts de nature heuristique en sciences humaines au primaire »
- 1988 — Avec Lebrun, Nicole, « Utilisation d'une démarche algorithmique pour la résolution de problèmes d'orthographe grammaticale »
- 1979 — Avec Bordeleau, Pierre, « Évaluation L.V.R. d'un document audio-scripto-visuel éducatif »
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Bertone, Stefano
- 2004 — Avec Ria, Luc, Sève, Carole et Durand, Marc, « Indétermination, contradiction et exploration : trois expériences typiques des enseignants débutants en éducation physique »
-
Bertrand, Denis
- 2003 — Avec Foucher, Roland, « Les transformations du travail des professeurs des universités québécoises : tendances fondamentales et développements souhaités »
- 2001 — Avec Rhéaume, Denis, « Pour un cadre organisationnel de premier cycle plus favorable à l'innovation pédagogique »
- 1988 — « Profil des chefs des établissements universitaires du Québec »
-
Bertrand, Florian
- 2022 — Avec Pasco, Denis et Reffay, Christophe, « Les communautés d'apprentissage professionnelles en éducation : une revue de la littérature »
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Bertrand, Karine
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Bertrand, Richard
- 2005 — Avec Gendron, Martin, Royer, Égide et Potvin, Pierre, « Les troubles du comportement, la compétence sociale et la pratique d'activités physiques chez les adolescents »
- 2004 — Avec Beaumont, Claire, Royer, Égide et Bowen, François, « L'adaptation psychosociale des élèves en trouble de comportement agissant comme médiateurs »
- 2004 — Avec Deslandes, Rollande, « Motivation des parents à participer au suivi scolaire de leur enfant au primaire »
- 1984 — Avec Leclerc, Mariel, « La fiabilité des données d'un instrument d'observation des enseignants en classe de mathématiques »
- 1979 — Avec Leclerc, Mariel et Roberge-Brassard, Jocelyne, « Étude de fiabilité d'un instrument d'observation des comportements de l'élève en classe »
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Bertrand, Richard G.
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Besançon, Jacques
- 1995 — Avec Mongrain, Pierre, « Étude du transfert des apprentissages pour les programmes de formation professionnelle »
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Besse, Jean-Marie
- 2003 — Avec Montésinos-Gelet, Isabelle, « La séquentialité phonogrammique en production d'orthographes inventées »
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Bessette, Lise
- 2012 — « Smith, P., Goldblatt, P. et Wheeler, J. (2010). Explorer les pratiques déontologiques et le leadership par le questionnement professionnel. Québec, Québec : Les Presses de l'Université Laval »
- 2010 — « Mabilon-Bonfils, B. et Saadoun, L. (2008). L'école en crise ? Paris, France : Éditions Ellipses »
- 2009 — « Gather Thurler, M. et O. Maulini (2007). L'organisation du travail scolaire – Enjeu caché des réformes ? Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
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Betsalel-Presser, Raquel
- 1989 — Avec Lavoie, Carole et Jacques, Marie, « Les enfants de maternelle provenant des services de garde : perceptions des éducatrices à leur égard »
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Bêty, Marie-Noël
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Biache, Marie-Joseph
- 2002 — Avec Rix, Géraldine, « Étude de l'espace dans l'interaction entre une stagiaire d'éducation physique et sportive et ses élèves »
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Bibeau, Gilles
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Bigot, Davy
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Bigras, Marc
- 2001 — Avec Capuano, France, Gauthier, †Manon, Normandeau, Sylvie, Letarte, Marie-Josée et Parent, Sophie, « L'impact de la fréquentation préscolaire sur la préparation scolaire des enfants à risque de manifester des problèmes de comportement et d'apprentissage à l'école »
- 1995 — « Durning, P. et Pourtois, J.-P. (1994). Éducation et famille. Bruxelles : De Boeck Université. »
- 1994 — « Gayet, D. (1993). Les relations fraternelles. Neuchâtel: Delachaux et Niestlé. »
-
Bigras, Nathalie
- 2012 — Avec Cantin, Gilles et Bouchard, Caroline, « Les facteurs prédisposant à la réussite éducative dès la petite enfance »
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Bikie Bi Nguema, Nadège
- 2020 — Avec Gallais, Benjamin, Gaudreault, Marco, Arbour, Nadine et Murray, Nathalie, « Intégration et réussite scolaire des étudiants internationaux dans une région à faible densité ethnoculturelle. Le cas des cégeps du Saguenay–Lac-Saint-Jean »
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Bilodeau, Angèle
- 2013 — Avec Potvin, Maryse et Audet, Geneviève, « L'expérience scolaire d'élèves issus de l'immigration dans trois écoles pluriethniques de Montréal »
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Bilodeau, Annie
- 2006 — Avec Le Bossé, Yann et Vandette, Line, « Les savoirs d'expérience »
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Binet, Mario
- 1986 — Avec Spallanzani, Carlo et Brunelle, Jean, « Le rôle des suppléants dans l'enseignement de l'éducation physique »
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Biron, Diane
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Bisaillon, Jocelyne
- 1995 — Avec Lemieux, Sylvie, « L'enseignement de la notion de superstructure peut-il conduire à l'amélioration des contractions de textes? »
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Bisaillon, Julie Myre
- 2009 — Avec Boutet, Marc et Samson, Ghislain, « La construction d'une citoyenneté environnementale au sein des programmes d'insertion socioprofessionnelle de jeunes en grandes difficultés d'apprentissage ou d'adaptation »
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Bisaillon, Robert
-
Bitaudeau, Isabelle
- 2000 — Avec Royer, Égide, Morand, Céline, Desbiens, Nadia et Moisan, Sylvie, « Fonctionnement familial et compétence sociale des élèves en difficulté de comportement à l'école secondaire »
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Bizzoni-Prévieux, Caroline
- 2010 — Avec Otis, Joanne, Mérini, Corinne, Grenier, Johanne et Jourdan, Didier, « L'éducation à la santé à l'école primaire : approche comparative des pratiques au Québec et en France »
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Blain, Sylvie
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Blais, Jean-Guy
- 2012 — Avec Leduc, Diane et Raîche, Gilles, « Intégration des pratiques d'évaluation des apprentissages aux pratiques pédagogiques dans le domaine des arts au collégial »
- 2009 — Avec Bourque, Jimmy et Larose, François, « L'interprétation des tests d'hypothèses : p, la taille de l'effet et la puissance »
- 1996 — « Dawoud, M. (1994). Recherche en éducation : notions de base. Ottawa : Éditions nouvelles. »
- 1994 — « De Ketele, J.-M. et Roegiers, X. (1993). Méthodologie du recueil d'informations. Bruxelles : De Boeck (Collection Pédagogie en développement, Méthodologie de la recherche). »
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Blanc-Maximin, Sylviane
- 2017 — Avec Barthes, Angela, « Quelles évolutions de l'école française face à l'éducation au patrimoine? »
-
Blanchard, Céline
- 2004 — Avec Pelletier, Luc, Otis, Nancy et Sharp, Elizabeth, « Rôle de l'autodétermination et des aptitudes scolaires dans la prédiction des absences scolaires et l'intention de décrocher »
-
Blanchet-Cohen, Natasha
- 2022 — Avec Robert-Careau, Flavie, Lefevre-Radelli, Léa et Talbot, Caroline, « Cheminer vers la sécurisation culturelle en milieu scolaire pour les Innus »
-
Blanquart-Henry, Sylvie
-
Blaser, Christiane
-
Blicharski, Teresa
- 2013 — Avec Caublot, Morgane, « Définition de la qualité des structures d'accueil de la petite enfance : implications du modèle écosystémique avec l'exemple français »
- 2012 — Avec Trudel, Marcel, Bonnet, Jérôme et Strayer, Floyd Francis, « Approches contemporaines à l'étude de l'impact des milieux de garde sur le développement des jeunes enfants : bilan critique des orientations théoriques »
- 2000 — Avec Pontet, Valérie, « Variation stylistique des autoportraits et adaptation de l'enfant à l'école primaire »
-
Blin, Jean-François
- 2004 — Avec Martin, Franck et Morcillo, Agnès, « Le vécu émotionnel des enseignants confrontés à des perturbations scolaires »
-
Blondin, Denis
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Boilevin, Jean-Marie
-
Boily, Élisabeth
-
Boisclair, Andrée
-
Boisclair, Isabelle
-
Boisvert, Jacques
-
Boisvert, Marcel
-
Boivin, Marie-Claude
- 2021 — « Laforest, M. (2021). États d'âme, états de langue. Essai sur le français parlé au Québec (édition revue et augmentée). Presses de l'Université de Montréal »
- 2013 — Avec Gauvin, Isabelle, « Identifier le verbe : élaboration des connaissances par les élèves en classe »
- 2013 — « Lemonnier, F.H. et Gagnon, O. (2010). La qualité du français écrit. Comment l'analyser ? Comment l'évaluer ? Québec, Québec : Presses de l'Université Laval »
- 2011 — « Cornellier, L. (2009). L'art de défendre ses opinions expliqué à tout le monde. Montréal, Québec : VLB éditeur »
-
Boivin, Michel
- 1987 — Avec Bégin, Guy et Alain, Michel, « Perceptions des pairs et des enseignants en fonction des statuts sociométriques à la prématernelle et à la maternelle »
-
Bolduc, Jonathan
-
Bolduc, Sabrina
- 2022 — Avec Manningham, Suzanne, « Qualité des services de garde éducatifs à l'enfance et préparation scolaire des enfants immigrant⋅e⋅s et non immigrant⋅e⋅s »
-
Bonin, Hélène
- 1991 — Avec Carbonneau, Michel, « La fonction de l'outil dans le modelage »
-
Bonnet, Jérôme
- 2012 — Avec Trudel, Marcel, Blicharski, Teresa et Strayer, Floyd Francis, « Approches contemporaines à l'étude de l'impact des milieux de garde sur le développement des jeunes enfants : bilan critique des orientations théoriques »
- 2000 — Avec Strayer, F. Francis, « Concordance dans le dépistage des enfants à risque pour les difficultés d'adaptation en milieu préscolaire »
- 2000 — Avec Santos, Antònio J. et Vaughn, Brian E., « L'influence du réseau affiliatif sur la répartition de l'attention sociale chez l'enfant en groupe préscolaire »
-
Bonvin, Patrick
- 2019 — Avec Benoit, Valérie et Angelucci, Valérie, « Expériences positives de l'intégration scolaire en Suisse francophone : points de vue d'enseignant·e·s sur les facilitateurs et obstacles »
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Boraita, Fanny
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Bordeleau, Claude
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Bordeleau, Louis-Gabriel
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Bordeleau, Pierre
- 2000 — « Lebrun. M. (1999). Des technologies pour enseigner et apprendre. Paris/Bruxelles: De Boeck Université (Collection «Perspectives en éducation»). »
- 1998 — « Baron, G.-L. et Bruillard, É. (1996). L'informatique et ses usagers dans l'éducation. Paris : Presses universitaires de France. »
- 1998 — Avec Icart, Lyonel, « Piret, A., Nizet, J. et Bourgeois, É. (1996). L'analyse structurale. Bruxelles : De Boeck Université. »
- 1995 — « Berthelot, J. (1994). Une école de son temps. Un horizon démocratique pour l'école et le collège. Montréal : Centrale d'enseignement du Québec et Éditions Saint-Martin. »
- 1979 — Avec Berthelot, Serge, « Évaluation L.V.R. d'un document audio-scripto-visuel éducatif »
-
Bordeleau, Yvan
- 1983 — Avec Brunet, Luc, « L'administrateur scolaire par rapport à ses homonymes des secteurs public et privé »
-
Bories-Sawala, Helga Elisabeth
-
Born, Michel
- 2004 — Avec Galand, Benoît, Philippot, Pierre, Petit, Sylvie et Buidin, Geneviève, « Regards croisés sur les phénomènes de violence en milieu scolaire : élèves et équipes éducatives »
-
Bouchamma, Yamina
- 2020 — Avec Kanouté, Fasal, Darchinian, Fahimeh, Guennouni Hassani, Rajae, Mainich, Sarah et Norbert, Gwendoline, « Persévérance aux études et processus général d'acculturation d'étudiants résidents permanents inscrits dans des universités québécoises : les défis d'intégration et d'adaptation »
- 2017 — Avec April, Daniel, « Pratiques gagnantes de directions d'établissement scolaire pour surmonter les obstacles rencontrés en supervision pédagogique »
- 2010 — « Gauthier, M. et Laflamme C. (2009). Jeunes et dynamiques territoriales : ancrage de l'identité et lieux de participation. Québec, Québec : Les Presses de l'Université Laval »
- 2009 — « Potvin, M., Eid, P. et Venel, N. (2007). La 2e génération issue de l'immigration. Une comparaison France-Québec. Montréal, Québec : Athéna. »
- 2007 — « Giust-Desprairies, F. (2005). L'enfant rêvé : significations imaginaires d'une école nouvelle. Paris, France : L'Harmattan »
- 2002 — « Relation entre les explications de l'échec scolaire et quelques caractéristiques d'enseignants du collégial »
-
Bouchard, Caroline
- 2021 — Avec Breton, Nathalie et Henry, Jeffrey, « Dynamiques interactionnelles : liens réciproques entre le soutien émotionnel et l'engagement de l'enfant à l'éducation préscolaire cinq ans »
- 2013 — Avec Garneau, Stéphanie et Pilote, Annie, « Enquête sur les carrières scolaires des étudiants francophones du Nouveau-Brunswick : offre locale de formations, orientation scolaire et ressources sociales »
- 2012 — Avec Cantin, Gilles et Bigras, Nathalie, « Les facteurs prédisposant à la réussite éducative dès la petite enfance »
- 2010 — « Lévine, J. et Moll, J. (2009). Prévenir les souffrances d'école. Pratique du Soutien au Soutien. Issy-les-Moulineaux, France : ESF éditeur »
-
Bouchard, Jean-Marie
-
Bouchard, Julie
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Bouchard, Nancy
- 2015 — Avec Gendron, Claude, « La responsabilité en éducation : transformations, ruptures et contradictions »
-
Bouchard, Yvon
- 2001 — Avec Gohier, Christiane, Anadón, Marta, Charbonneau, Benoît et Chevrier, Jacques, « La construction identitaire de l'enseignant sur le plan professionnel: un processus dynamique et interactif »
-
Boucher-Gagnon, Magalie
-
Boucher, Louis-Philippe
- 1994 — « La pertinence de la recherche en éducation : état de la situation et propositions »
- 1990 — Avec Morose, Joseph, « Responsabilisation et appartenance : la dynamique d'un projet éducatif »
- 1984 — « L'effet du style de gestion sur le vécu scolaire dans les écoles secondaires »
- 1980 — « Projet Opération Humanisation »
- 1979 — « Vérification expérimentale de la relation entre l'utilisation des opérations formelles et le degré de complexité conceptuelle »
- 1975 — « L'utilisation des opérations formelles et le degré de complexité intégrative de la structure conceptuelle »
-
Boucher, Réal
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Boucher, Suzanne
- 1993 — Avec Allard, Michel et Forest, Lina, « Effets du nombre de visites dans un programme éducatif muséal »
-
Boudreau, Guy
-
Boudreau, Pierre
-
Boudreault, Henri
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Boudreault, Paul
- 2014 — « Figari, G. et Remaud, D. (2014). Méthodologie d'évaluation en éducation et formation, ou l'enquête évaluative. Bruxelles, Belgique : De Boeck »
- 2010 — « Bouveau, P., Cousin, O. et Favre, J. (2007). L'École face aux parents : analyse d'une pratique de médiation. Paris, France : ESF éditeur »
- 2010 — « Lewis, L. (2008). Le drame de l'enfant roi : quand l'amour de l'enfant se mue en bêtise. Montréal, Québec : Éditions Nouvelles »
- 2003 — Avec Cadieux, Alain, « Effets d'une intervention parentale en lecture sur la connaissance du nom et des sons des lettres et la sensibilité phonologique d'élèves à risque »
- 1994 — « Montreuil, N. et Magerotte, G. (1994). Pratique de l'intervention individualisée. Bruxelles : De Boeck Université. »
-
Boudrenghien, Gentiane
- 2015 — Avec Roland, Nathalie et Frenay, Mariane, « Identification des croyances associées à la persévérance des étudiants en première année à l'université »
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Boudribila, Yousra
- 2022 — Avec Chouinard, Roch et Carpentier, Geneviève, « Les devoirs, corvée inutile ou indispensable opportunité d'apprentissage ? »
-
Bouffard, Léandre
- 2001 — Avec Bastin, Étienne, Lapierre, Sylvie et Dubé, Micheline, « La gestion des buts personnels, un apprentissage significatif pour des étudiants universitaires »
-
Bouffard, Thérèse
- 2016 — Avec Grenon, Élisa, « Analyse longitudinale des relations entre le biais négatif d'autoévaluation de compétence et le sentiment d'imposture chez les élèves »
- 2016 — Avec Boyer, Priscilla et Lebrun, Monique, « Relation entre le biais d'autoévaluation de compétence des élèves en orthographe grammaticale et leur performance »
- 2015 — Avec Lévesque-Guillemette, Rebecca et Vezeau, Carole, « Les liens entre le jugement de l'enseignant sur les biais d'autoévaluation de compétence de l'élève et la qualité de leur relation »
- 2010 — Avec Vezeau, Carole, Chouinard, Roch, Janosz, Michel, Bergeron, Julie et Bouthillier, Christiane, « Estimation de l'effet-école et de l'effet-classe sur la motivation des élèves du secondaire »
- 2004 — Avec Mariné, Claudette et Chouinard, Roch, « Interdépendance des caractéristiques individuelles et contextuelles dans la motivation à apprendre »
- 2004 — Avec Vezeau, Carole et Dubois, Valérie, « Relation entre la conception de l'intelligence et les buts d'apprentissage »
- 2004 — Avec Denoncourt, Isabelle, Dubois, Valérie et Mc Intyre, Mélina, « Relations entre les facteurs du profil motivationnel d'élèves de sixième année du primaire et leurs anticipations envers le secondaire »
- 2002 — Avec Vezeau, Carole, « Relation entre la théorie implicite de l'intelligence et les buts d'apprentissage chez des élèves du secondaire »
-
Boufrahi, Samira
- 2007 — « Bange, P. (2005). L'apprentissage d'une langue étrangère. Cognition et interaction. Paris, France : L'Harmattan »
- 2004 — Avec Jonnaert, Philippe, Barrette, Johanne et Masciotra, Domenico, « Contribution critique au développement des programmes d'études : compétences, constructivisme et interdisciplinarité »
-
Bouissou, Christine
- 2005 — Avec Aroq, Corinne, « Mémoires professionnels et développement des enseignants en formation »
-
Boukhssimi, Driss
-
Bourassa, Michelle
- 2012 — « Carra, C. et Faggianelli, D. (2011), Les violences à l'école. Paris, France : Presses universitaires de France (PUF) »
- 2004 — « Robichaud, M.G.R. (2003). L'enfant souffre-douleur : l'intimidation à l'école. Montréal : Les Éditions de l'Homme. »
- 1997 — Avec Théberge, Mariette, Lauzon, Yves et Huard-Watt, Ginette, « Vers un modèle de cohérence entre formation pratique et formation théorique »
-
Bourdeau, Jacqueline
- 2002 — « Vers une intégration pédagogique de la vidéocommunication dans la formation des maîtres »
- 1999 — Avec Brien, Robert et Rocheleau, Johanne, « L'interactivité dans l'apprentissage : la perspective des sciences cognitives »
-
Bourdon, Sylvain
- 2022 — Avec Nadeau, Sandy et Lessard, Anne, « Sentiment de compétence parentale dans l'accompagnement des devoirs : détresse psychologique et sentiment d'appartenance communautaire »
- 2014 — Avec Bélisle, Rachel, « Expérimentation d'une programmation d'inspiration écosystémique pour favoriser le retour et le maintien en formation des 16-24 ans »
- 2014 — Avec Bélisle, Rachel, Michaud, Guylaine et Rioux, Isabelle, « La reconnaissance des acquis en formation générale des adultes : quelques enjeux de mise en oeuvre du dispositif Univers de compétences génériques »
- 2014 — Avec Voyer, Brigitte et Potvin, Maryse, « Les transformations et défis actuels de la formation générale des adultes »
- 2009 — Avec Beaumont, Claire, Couture, Caroline et Fortin, Laurier, « L'adaptation sociale et scolaire des élèves de première secondaire s'est-elle détériorée au fil des ans ? Une étude comparative 1996-2005 »
- 2000 — Avec Cleaver, Alicia F., « Le genre et le stéréotype du diplôme lors de l'insertion professionnelle »
-
Bourdoncle, Raymond
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Bourgeault, Guy
- 2012 — « De Koninck, T. (2010). Philosophie de l'éducation pour l'avenir. Québec, Québec : Les Presses de l'Université Laval »
- 2011 — « Husser, A.-C., Barthelmé, B. et Piqué, N. (2009). Les sources de la morale laïque. Héritages croisés. Lyon, France : ENS Éditions »
- 2009 — « Keats, J. (2007). Diversité religieuse et éducation interculturelle : manuel à l'usage des écoles. Strasbourg, France : Éditions du Conseil de l'Europe. »
- 2005 — « Morel, D. (2004). L'éducateur face au réel. Du rapport au réel au rapport à l'Autre — Anthropologie philosophique. Lille : Presses universitaires du Septentrion. »
- 2003 — « L'université aujourd'hui, comme hier ? »
- 1997 — « Kodron, C. et Oomen-Welke, I. (dir.) (1995). Enseigner l'Europe dans nos sociétés multiculturelles. Teaching Europe in multicultural society. Freiburg im Breisgau : Herbert-Jürgen Welke Fillibach Verlag. »
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Bourgeois-Bouchard, Noëlla
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Bourgeois, Noëlla
- 2000 — « Rey, B. (1998). Faire la classe à l'école élémentaire. Paris: ESF. »
- 1999 — « Rey, B. (1998). Faire la classe à l'école élémentaire. Paris : ESF. »
- 1998 — « Grangeat, M. et Meirieu, P. (dir.) (1997). La métacognition, une aide au travail des élèves. Paris : ESF éditeur. »
- 1997 — Avec Saint-Pierre, Henri, « La compétition et la motivation aux études en milieu universitaire »
-
Bourgeois, Roger
-
Bournot-Trites, Monique
- 2003 — Avec Brodeur, Monique, Deaudelin, Colette, Siegel, Linda S. et Dubé, Caroline, « Croyances et pratiques d'enseignants de la maternelle au sujet des habiletés métaphononologiques et de la connaissance des lettres »
- 2003 — Avec Lee, Elizabeth et Séror, Jérémie, « Tutorat par les pairs en lecture : une collaboration parents-école en milieu d'immersion française »
-
Bourque, Jimmy
- 2019 — Avec Doucet, Danielle, LeBlanc, Josée, Dupuis, Jérémie et Nadeau, Josée, « L'alpha de Cronbach est l'un des pires estimateurs de la consistance interne : une étude de simulation »
- 2012 — « Raîche, G., Paquette-Côté, K., Magis, D., Leduc, D. et Meunier, H. (2011). Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation. Volume 1 – La mesure. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
- 2009 — Avec Blais, Jean-Guy et Larose, François, « L'interprétation des tests d'hypothèses : p, la taille de l'effet et la puissance »
- 2006 — Avec Poulin, Noémie et Cleaver, Alicia F., « Évaluation de l'utilisation et de la présentation des résultats d'analyses factorielles et d'analyses en composantes principales en éducation »
- 2001 — Avec Larose, François, Terrisse, Bernard et Kurtness, Jacques, « La résilience scolaire comme indice d'acculturation chez les autochtones: bilan de recherches en milieux innus »
-
Bourque, Paul
- 1990 — Avec Bernier, Denis, Maurice, Onide, Thériault, Denise et Thibault, Lucille, « L'entraînement aux habiletés sociales d'élèves éprouvant des difficultés d'adaptation au secondaire »
-
Bousman-Kosowski, Irèna
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Boutet, Marc
- 2009 — Avec Samson, Ghislain et Bisaillon, Julie Myre, « La construction d'une citoyenneté environnementale au sein des programmes d'insertion socioprofessionnelle de jeunes en grandes difficultés d'apprentissage ou d'adaptation »
-
Bouthier, Daniel
- 2013 — Avec Magendie, Élisabeth, « L'expérience d'élèves en difficulté en éducation physique et sportive : analyse d'une activité mise en souffrance »
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Bouthillier, Christiane
- 2010 — Avec Vezeau, Carole, Chouinard, Roch, Bouffard, Thérèse, Janosz, Michel et Bergeron, Julie, « Estimation de l'effet-école et de l'effet-classe sur la motivation des élèves du secondaire »
-
Boutin, Gérald
- 2015 — « Develay, M. (2013). Comment refonder l'école primaire ? Regards croisés. Bruxelles, Belgique : De Boeck »
- 2014 — « Demers, P. (2012). Éduquer et vivre à partir du coeur, une vision renouvelée de la vie et de l'éducation. Saint-Sauveur, Québec : Éditions CARD »
- 2012 — « Yvon, F. et Saussez, F. (2010). Analyser l'activité enseignante. Des outils méthodologiques et théoriques pour l'intervention et la formation. Laval, Québec : Les Presses de l'Université Laval »
- 2011 — « Sapielak, E. (2010). L'école de la honte. Paris, France : Éditions Don Quichotte »
- 2009 — « Thiberge, B. (2007). La question des compétences sociales et relationnelles, points de vue de praticiens. Questions contemporaines. Paris, France : L'Harmattan. »
- 2008 — « Jeanmart, G. (2007). Généalogie de la docilité dans l'Antiquité et le Haut Moyen Âge. Paris, France : Vrin »
- 2007 — Avec Lemieux, André et Riendeau, Jean, « Les facultés d'éducation des universités traditionnelles et les universités du troisième âge : un modèle de partenariat »
- 2006 — « Mialaret, G. (2003). Propos impertinents sur l'éducation. Paris : Presses universitaires de France »
-
Boutin, Jean-François
-
Boutin, Nancy
- 2012 — Avec Myre-Bisaillon, Julie, Breton, Stéphanie et Dionne, Carmen, « L'apport des pratiques d'éveil des mères dans la préparation de leurs enfants à l'entrée dans l'écrit »
-
Boutin, Noël
- 2011 — Avec Lison, Christelle, Bédard, Denis, Côté, Daniel J., Dalle, Daniel et Lefebvre, Nathalie, « L'engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine »
-
Boutouchent, Fadila
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Bouvier, Félix
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Bowen, François
- 2004 — Avec Beaumont, Claire, Royer, Égide et Bertrand, Richard, « L'adaptation psychosociale des élèves en trouble de comportement agissant comme médiateurs »
- 2004 — Avec Chouinard, Roch et Janosz, Michel, « Modèle des déterminants des buts de maîtrise chez des élèves du primaire »
- 2000 — Avec Rondeau, Normand, Rajotte, Nathalie et Bélanger, Jean, « Évaluation d'un programme de prévention de la violence au premier cycle du primaire »
-
Boyer, Jean-Yves
- 1993 — Avec Dionne, Jean-Paul et Raymond, Patricia M., « L'influence de la structure et du vocabulaire du texte sur la compréhension des élèves »
- 1985 — « L'utilisation de la structure textuelle pour la lecture des textes documentaires au primaire »
- 1983 — « Pour une approche fonctionnelle de l'intégration des matières au primaire »
-
Boyer, Mélanie
-
Boyer, Michel
- 2005 — Avec Desmarais, Danielle et Dupont, Martine, « À propos d'une recherche-action-formation en alphabétisation populaire »
-
Boyer, Priscilla
- 2016 — Avec Bouffard, Thérèse et Lebrun, Monique, « Relation entre le biais d'autoévaluation de compétence des élèves en orthographe grammaticale et leur performance »
-
Boyer, Stéphanie
- 2021 — Avec Gaudet, Stéphanie, « La citoyenneté démocratique des enfants à l'école primaire »
-
Boyer, Suzanne
- 1976 — Avec Girard, André, « Recherches en éducation faites au Canada français »
- 1975 — Avec Girard, André, « Recherches en éducation faites au Canada français »
-
Brabant, Christine
-
Brabant, Michel
- 1995 — Avec Théberge, Mariette et Leblanc, Raymond, « Le style d'apprentissage d'étudiants de la formation à l'enseignement »
-
Bracke, Danièle
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Brassard, André
- 2007 — « Troger, V. et Ruano-Bordalan, J.-C. (2005). Histoire du système éducatif. Paris, France : Presses universitaires de France »
- 2004 — Avec Cloutier, Martine, De Saedeleer, Sylvie, Corriveau, Lise, Fortin, Régent, Gélinas, Arthur et Savoie-Zajc, Lorraine, « Rapport à l'activité éducative et identité professionnelle chez les directeurs d'établissement des ordres d'enseignement préscolaire et primaire »
- 2003 — « Adaptation, transformation et stratégie radicale de changement »
- 1986 — Avec Brunet, Luc, Corriveau, Lise et Martineau, Georges, « Les rôles des directions d'école dans la relation école-commission scolaire »
-
Brassard, Audrey
- 2013 — Avec Morin, Audrey et Brault-Labbé, Anne, « Conceptualisation multimodale de l'engagement professionnel et associations avec le bien-être chez des enseignants du primaire »
-
Brassard, Jean
- 1979 — « Essai philosophique sur l'action : prolégomènes à l'éducation »
- 1979 — « Le curriculum dans un système scolaire décentralisé »
- 1979 — « Problèmes et priorités de recherche en milieu scolaire franco-ontarien »
- 1978 — « Le rendement en lecture dans les écoles franco-ontariennes (6e, 7e et 8e années) »
- 1977 — « La théorie de l'action de Parsons : quelques implications pour le curriculum »
- 1976 — « L'efficacité des groupes de participation et les orientations d'action des partenaires »
-
Brau-Antony, Stéphane
- 2016 — Avec Matteï-Mieusset, Claire, « Les dilemmes d'une pratique d'accompagnement en formation d'enseignants. Analyse de l'activité réelle du maître de stage »
-
Brault-Labbé, Anne
- 2021 — Avec Dupuis-Fortier, Catherine, Comtois, Gabrielle, Hubert, Alexis, Morin, Mélina et Poirier, Joanie, « L'accompagnement parental d'enfants doué⋅e⋅s dans le système scolaire québécois : quels défis à relever ? »
- 2013 — Avec Morin, Audrey et Brassard, Audrey, « Conceptualisation multimodale de l'engagement professionnel et associations avec le bien-être chez des enseignants du primaire »
- 2008 — Avec Dubé, Lise, « Engagement, surengagement et sous-engagement académiques au collégial : pour mieux comprendre le bien-être des étudiants »
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Brazeau, Hélène
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Breton-Carbonneau, Gabrielle
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Breton, Hervé
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Breton, Nathalie
- 2021 — Avec Bouchard, Caroline et Henry, Jeffrey, « Dynamiques interactionnelles : liens réciproques entre le soutien émotionnel et l'engagement de l'enfant à l'éducation préscolaire cinq ans »
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Breton, Stéphanie
- 2012 — Avec Myre-Bisaillon, Julie, Boutin, Nancy et Dionne, Carmen, « L'apport des pratiques d'éveil des mères dans la préparation de leurs enfants à l'entrée dans l'écrit »
- 2009 — Avec Puentes-Neuman, Guadalupe et Paquette, Daniel, « La formation parentale au masculin pour l'inclusion des pères dans les programmes d'intervention précoce »
- 2007 — Avec Puentes-Neuman, Guadalupe et Trudel, Marcel, « L'élève à risque et l'expression de la résilience : une étude longitudinale centrée sur la personne »
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Breuleux, Alain
- 2002 — Avec Erickson, Gaalen, Laferrière, Thérèse et Lamon, Mary, « Devis sociotechniques pour l'établissement de communautés d'apprentissage en réseau pour l'intégration pédagogique des TIC en formation des maîtres »
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Brien, Robert
- 1999 — Avec Bourdeau, Jacqueline et Rocheleau, Johanne, « L'interactivité dans l'apprentissage : la perspective des sciences cognitives »
- 1997 — « Meunier, C. (1997). Points de vue sur le multimédia interactif en éducation : entretiens avec 13 spécialistes européens et nord-américains. Montréal : Chenelière/McGraw-Hill. »
- 1995 — « Lebrun, N. et Berthelot, S. (1994.) Plan pédagogique : une démarche systématique de planification de l'enseignement. Saint-Hyacinthe / Bruxelles : Éditions Nouvelles / De Boeck Université. »
- 1983 — « Une perspective pour le choix de stratégies d'enseignement »
- 1979 — Avec Lagana, Sylvio, « L'utilisation des diagrammes logiques dans la construction des hiérarchies d'apprentissage »
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Brière-Guenoun, Fabienne
- 2012 — Avec Musard, Mathilde, « Analyse didactique des gestes professionnels d'étudiants stagiaires en éducation physique et sportive »
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Brisebois, Marcel
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Brito, Olivier
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Brochu, Andrée-Claire
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Brodeur, Monique
- 2007 — « Bidjang, S. G., Gauthier, C., Mellouki, M. et Desbiens, J.-F. (2005). Les finissants en enseignement sont-ils compétents ? Une enquête québécoise. Québec, Québec : Presses de l'Université Laval »
- 2005 — Avec Deaudelin, Colette et Bru, Marc, « Conclusion : Un portrait caractéristique de la recherche sur le développement professionnel des enseignants et sur la formation à l'enseignement »
- 2005 — Avec Deaudelin, Colette et Bru, Marc, « Introduction : Le développement professionnel des enseignants : apprendre à enseigner pour soutenir l'apprentissage des élèves »
- 2005 — Avec Gosselin, Catherine, Legault, Frédéric, Deaudelin, Colette, Mercier, Julien et Vanier, Nathalie, « Prévention des difficultés d'apprentissage en lecture chez les enseignants de maternelle »
- 2005 — Avec Deaudelin, Colette, Lefebvre, Sonia, Mercier, Julien, Dussault, Marc et Richer, Jeanne, « Évolution des pratiques et des conceptions de l'enseignement, de l'apprentissage et des TIC chez des enseignants du primaire en contexte de développement professionnel »
- 2003 — Avec Deaudelin, Colette, Bournot-Trites, Monique, Siegel, Linda S. et Dubé, Caroline, « Croyances et pratiques d'enseignants de la maternelle au sujet des habiletés métaphononologiques et de la connaissance des lettres »
- 2002 — Avec Deaudelin, Colette et Dussault, Marc, « Impact d'une stratégie d'intégration des TIC sur le sentiment d'autoefficacité d'enseignants du primaire et leur processus d'adoption d'une innovation »
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Brouillet, Michèle-Isis
- 1994 — Avec Deaudelin, Colette, « Étude écosystémique d'un entretien de supervision de stage »
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Brousseau, Guy
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Bru, Marc
- 2005 — Avec Deaudelin, Colette et Brodeur, Monique, « Conclusion : Un portrait caractéristique de la recherche sur le développement professionnel des enseignants et sur la formation à l'enseignement »
- 2005 — Avec Brodeur, Monique et Deaudelin, Colette, « Introduction : Le développement professionnel des enseignants : apprendre à enseigner pour soutenir l'apprentissage des élèves »
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Bruneau, Justine
- 2012 — Avec Lefebvre, Pascal et Desmarais, Chantal, « Analyse conceptuelle de la compréhension inférentielle en petite enfance à partir d'une recension des modèles théoriques »
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Bruneau, Monik
- 1998 — Avec Chaîné, Francine, « Introduction. De la pratique artistique à la formation d'enseignants en art »
- 1993 — « L'évaluation des apprentissages en danse : une utopie? »
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Brunelle, Jean
- 1994 — Avec Martel, Denis et Spallanzani, Carlo, « Validation d'un système d'observation du climat d'apprentissage en activité physique »
- 1993 — Avec Tousignant, Marielle, « Responsabilisation des apprenants : analyse d'expériences vécues en danse classique »
- 1990 — Avec Laforge, Marceline et Nadeau, Marc-André, « Étude comparative de deux approches d'enseignement en danse classique »
- 1986 — Avec Spallanzani, Carlo et Binet, Mario, « Le rôle des suppléants dans l'enseignement de l'éducation physique »
- 1985 — Avec Tousignant, Marielle, « La coopération des étudiants dans un cours personnalisé de pédagogie générale »
- 1982 — Avec Tousignant, Marielle, « Les courants de recherche en enseignement de l'éducation physique »
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Brunet, Luc
- 2014 — « Tardif, M. (2013). La condition enseignante au Québec du xixe au xxie siècle. Une histoire cousue de fils rouges : précarité, injustice et déclin de l'école publique. Québec, Québec : Les Presses de l'Université Laval »
- 2012 — Avec Perreault, Michelle, « Recension des facteurs associés à l'établissement de relations enfant-éducateur au service du sain développement de l'enfant »
- 1997 — « Guillot, J.F. et Rouquié, G. (1996). La formation au coeur de l'entreprise : un investissement durable. Paris : RETZ. »
- 1993 — Avec Corriveau, Lise, « Climat organisationnel et efficacité de sept polyvalentes au Québec en milieu métropolitain »
- 1989 — Avec Maduro, Célia et Corriveau, Lise, « Style de gestion des directeurs et des directrices d'école et efficacité organisationnelle en milieu scolaire »
- 1986 — Avec Brassard, André, Corriveau, Lise et Martineau, Georges, « Les rôles des directions d'école dans la relation école-commission scolaire »
- 1985 — Avec Goupil, Georgette et Archambault, Jean, « L'influence du climat organisationnel sur l'anxiété des enseignants »
- 1983 — Avec Bordeleau, Yvan, « L'administrateur scolaire par rapport à ses homonymes des secteurs public et privé »
- 1983 — Avec Goupil, Georgette, « Étude comparative des habiletés requises pour effectuer l'intégration scolaire des enfants en difficulté »
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Bruno, Françoise
- 2011 — Avec Chaliès, Sébastien, « Optimiser les dispositifs de formation des enseignants novices par alternance : étude de cas »
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Bucheton, Dominique
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Budd, Jillian
- 2011 — Avec Nguyen, Mai Nhu et Fichten, Catherine S., « Le développement de l'échelle POSITIVES : satisfaction des étudiants en situation de handicap concernant les technologies de l'information et de la communication »
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Buidin, Geneviève
- 2004 — Avec Galand, Benoît, Philippot, Pierre, Petit, Sylvie et Born, Michel, « Regards croisés sur les phénomènes de violence en milieu scolaire : élèves et équipes éducatives »
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Bujold, Nérée
- 1996 — Avec Côté, Élizabeth, « Étude préalable à l'implantation d'un programme de formation pour la supervision des stages en enseignement »
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Burette, Solène
- 2019 — Avec Detroz, Pascal, Huart, Johanne, Loye, Nathalie, Piazza, Aurélie, Giet, Didier, Massart, Valérie, Duchesnes, Christiane et Verpoorten, Dominique, « L'intention d'utiliser les référentiels de compétences. Le cas des maitre·sse·s de stage en faculté de médecine »
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Burns, Susan
- 2003 — Avec Espinosa, Linda et E. Snow, Catherine, « Débuts de la littératie, langue et culture : perspective socioculturelle »
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Buser, Melanie
- 2019 — Avec Morales-Perlaza, Adriana, Tardif, Maurice et Wentzel, Bernard, « Les savoirs à la base de la formation à l'enseignement au Québec, en Ontario et en Suisse »
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Busque, Laurier
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Butler, Deborah L.
- 2007 — Avec Cartier, Sylvie C. et Janosz, Michel, « L'autorégulation de l'apprentissage par la lecture d'adolescents en milieu défavorisé »
- 2005 — « L'autorégulation de l'apprentissage et la collaboration dans le développement professionnel des enseignants »
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Butzow, John W.