Auteurs commençant par F
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Fabi-Girard, Lucille
- 1978 — Avec Ruel, Pierre-H., « Troubles temporo-rythmiques et d'organisation spatiale, et difficultés en lecture »
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Faguy, Jacques
- 1989 — Avec Pelletier, Marc-L., « Un modèle d'observation en sciences de la nature »
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Fahrni, Laurent
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Falaise, Geneviève
- 2011 — « Poslaniec, C. (2008). (Se) former à la littérature de jeunesse. Paris, France : Hachette Éducation »
- 2011 — « Routisseau, M.-H. (2008). Des romans pour la jeunesse ? Décryptage. Paris, France : Éditions Belin »
- 2010 — « Escarpit, D. (2008). La littérature de jeunesse. Itinéraires d'hier à aujourd'hui. Paris, France : Éditions Magnard »
- 2009 — « Campbell, G. et Lohka, E. (2007). Littérature de jeunesse et fin de siècle... Winnipeg, Manitoba : Presses universitaires de Saint-Boniface. »
- 2009 — Avec Noël-Gaudreault, Monique et Béland, Sébastien, « Recherches en didactique des disciplines »
- 2009 — « Smadja, I. et Bruno, P. (2007). Harry Potter, ange ou démon ? Paris, France : Presses universitaires de France. »
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Falaize, Benoit
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Falardeau, Érick
- 2007 — Avec Simard, Denis, Émery-Bruneau, Judith et Côté, Héloïse, « En amont d'une approche culturelle de l'enseignement : le rapport à la culture »
- 2007 — « Lebrun, M. (dir.) (2004). Les pratiques de lecture des adolescents québécois. Montréal : Multimondes »
- 2003 — « Compréhension et interprétation : deux composantes complémentaires de la lecture littéraire »
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Farges, Géraldine
- 2016 — Avec Tremblay , Diane-Gabrielle, « Travailler plus longtemps ? Enjeux professionnels et non-professionnels des départs à la retraite dans l'enseignement »
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Farine, Avigdor
- 1989 — Avec Hopper, Christophe, « Formation des enseignants aux APO : bilan et tendances »
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Farmer, Diane
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Farrell, Mona
- 1985 — Avec Héroux, Louise, « Le développement du concept de soi chez les enfants de 5 à 8 ans »
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Fave-Bonnet, Marie-Françoise
- 2003 — Avec Crespo, Manuel, « Introduction »
- 2003 — « L'évaluation dans les universités en Europe : une décennie de changements »
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Favreau, Olga Eizner
- 2010 — Avec Plante, Isabelle et Théorêt, Manon, « Les stéréotypes de genre en mathématiques et en langues : recension critique en regard de la réussite scolaire »
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Féat, Dominique
- 1991 — Avec Salomon, Anne, « L'enseignant face aux rôles sexuels des filles et des garçons : une problématique complexe »
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Félix, Christine
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Fenouillet, Fabien
- 2019 — Avec Masson, Julien, « Étude des déterminants motivationnels du bienêtre scolaire »
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Fenstermacher, Gary
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Fernandez, Julio
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Fernandez, Nicolas
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Ferrer, Catalina
- 1997 — Avec Lessard, Claude et Desroches, Fabienne, « Pour un monde démocratique : l'éducation dans une perspective planétaire »
- 1997 — « Vers un modèle d'intégration de l'éducation dans une perspective planétaire à la formation des enseignantes et des enseignants »
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Février, Gilberte
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Fichten, Catherine S.
- 2011 — Avec Nguyen, Mai Nhu et Budd, Jillian, « Le développement de l'échelle POSITIVES : satisfaction des étudiants en situation de handicap concernant les technologies de l'information et de la communication »
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Fijalkow, Jacques
- 1999 — Avec Nault, Thérèse, « Introduction. La gestion de la classe : d'hier à demain »
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Filiatrault-Veilleux, Paméla
- 2012 — Avec Desmarais, Chantal, Archambault, Marie-Claude et Tarte, Geneviève, « La compréhension d'inférences : comparaison des habiletés d'enfants de quatre et de cinq ans en lecture partagée »
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Filiod, Jean Paul
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Filliettaz, Laurent
- 2022 — Avec Zogmal, Marianne, « Travailler sous le regard d'autrui : une compétence interactionnelle ? »
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Fillion, Pierre-Luc
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Fink, Nadine
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Fisher, Donald
- 2003 — Avec House, Dawn et Rubenson, Kjell, « Les politiques publiques et le développement d'un système d'éducation postsecondaire en Colombie-Britannique »
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Flavier, Eric
- 2005 — Avec Veyrunes, Philippe, Durny, Annick et Durand, Marc, « L'articulation de l'activité de l'enseignant et des élèves pour résoudre un problème de mathématiques à l'école primaire : une étude de cas »
- 2002 — Avec Durand, Marc et Ria, Luc, « La culture en action des enseignants »
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Fleuret, Carole
- 2011 — Avec Montésinos-Gelet, Isabelle, « Le développement orthographique d'élèves haïtiens scolarisés au Québec en français langue seconde de la maternelle à la troisième année »
- 2010 — « Charron, A., Bouchard, C. et Cantin, G. (2009). Langage et littératie chez l'enfant en service de garde éducatif. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec »
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Fleury, Maurice
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Fleury, Micheline
- 1988 — Avec Langevin, Jacques, « Intention de lecture et naissance d'un schéma de récit »
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Floris, Ruhal
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Fontaine, Émilie
- 2006 — Avec Sauvé, Louise, Debeurme, Godelieve, Fournier, Johanne et Wright, Alan, « Comprendre le phénomène de l'abandon et de la persévérance pour mieux intervenir »
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Fontaine, Sylvie
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Forest, Dominique
- 2005 — Avec Sensevy, Gérard et Barbu, Stéphanie, « Analyse proxémique d'une leçon de mathématiques : une étude exploratoire »
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Forest, Lina
- 1993 — Avec Allard, Michel et Boucher, Suzanne, « Effets du nombre de visites dans un programme éducatif muséal »
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Forest, Marie-Pier
- 2022 — Avec Voyer, Dominic et Beaudoin, Isabelle, « L'enseignement des inférences : une intervention en lecture qui favorise l'habileté en résolution de problèmes écrits mathématiques »
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Forget, Jacques
- 2005 — Avec Péladeau, Normand et Gagné, Françoys, « Le transfert des apprentissages et la réforme de l'éducation au Québec : quelques mises au point »
- 1994 — « Catino, S., Rivest, L., Destroismaisons, A., Frenette, A.-J., Cadieux, I. et Nadon, S. (1992). Ah non, pas une réflexion! Laval : Les Éditions Le mascaret. »
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Forget, Simon
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Forgette-Giroux, Renée
- 1989 — Avec Richard, Marc et Michaud, Pierre, « Le climat psychosocial de l'école et l'évaluation du personnel enseignant »
- 1984 — Avec Richard, Marc, « Les attitudes des enseignants et la participation volontaire des parents en salle de classe »
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Forgues, Oscar
- 1987 — Avec Dupont, François, Michaud, Pierre et Trudel, Paul, « Étude expérimentale de la relation entre l'utilisation de Logo et l'apprentissage de certains concepts de géométrie »
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Fortier-Chouinard, Alexandre
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Fortier, Gilles
- 2006 — « Mellouki, M., Bellehumeur, V. et Gauthier, C. (2003). Enseignants, que faites-vous ? L'encadrement des futurs enseignants du secondaire. Récits de pratique. Québec : Presses de l'Université Laval »
- 1998 — « Crevier, F. (1996). Conception et validation d'une méthode d'ingénierie didactique. Thèse de doctorat, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal. »
- 1994 — Avec Préfontaine, Clémence, « Pauses, relecture et processus d'écriture »
- 1990 — « Note du rédacteur en chef »
- 1989 — Avec De Grandmont, Nicole, « L'utilisation du jouet chez des adolescentes et des adolescents déficients mentaux moyens »
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Fortier, Marie-Pierre
- 2018 — Avec Noël, Isabelle, Ramel, Serge et Bergeron, Geneviève, « Intégration scolaire, éducation inclusive et représentations des enseignants : de la formation initiale à la communauté éducative »
- 2014 — « Trépanier, N. S. (dir.) (2013). Plaidoyer pour une école communautaire. Montréal, Québec : Éditions Nouvelles »
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Fortin, Aline
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Fortin, Jean-Claude
- 1989 — « Comportement machiavélique et stress chez les directeurs et directrices d'écoles »
- 1988 — « Stress et perception du niveau de structuration de l'école chez les enseignants et les enseignantes »
- 1986 — « Les sources et les moyens de surmonter le stress chez les professeurs de langue »
- 1985 — « Les sources du stress chez les professeurs de langue »
- 1982 — Avec Poirier, Pierre E. et Verhas, Michel, « Approche systémique pour l'étude des prophéties autoréalisatrices »
- 1980 — Avec Poirier, Pierre E. et Carrier, Maurice, « Le stress des administrateurs scolaires quant à leur niveau de cosmopolitisme et de localisme »
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Fortin, Josée
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Fortin, Laurier
- 2014 — Avec Lecocq, Aurélie et Lessard, Anne, « Caractéristiques individuelles, familiales et scolaires des élèves et leurs influences sur les probabilités de décrochage : analyses selon l'âge du décrochage »
- 2009 — Avec Beaumont, Claire, Bourdon, Sylvain et Couture, Caroline, « L'adaptation sociale et scolaire des élèves de première secondaire s'est-elle détériorée au fil des ans ? Une étude comparative 1996-2005 »
- 2008 — Avec Marcotte, Julie, Marcotte, Diane, Royer, Égide et Potvin, Pierre, « L'ajustement situationnel et personnel des jeunes adultes émergents ayant présenté des problèmes de comportement extériorisés au secondaire »
- 2007 — Avec Lessard, Anne, Joly, Jacques, Royer, Égide, Marcotte, Diane et Potvin, Pierre, « Cheminement de décrocheurs et de décrocheuses »
- 2006 — Avec Lepage, Caroline et Marcotte, Diane, « L'intimidation et la dépression à l'école : analyse critique des écrits »
- 2001 — Avec Marcotte, Diane, Royer, Égide, Potvin, Pierre et Leclerc, Danielle, « L'influence du style parental, de la dépression et des troubles du comportement sur le risque d'abandon scolaire »
- 2000 — Avec Strayer, F. Francis, « Introduction — Caractéristiques de l'élève en troubles du comportement et contraintes sociales du contexte »
- 2000 — Avec Marcotte, Diane, Royer, Égide et Potvin, Pierre, « Les facteurs discriminants sur les plans personnel, familial et scolaire entre les troubles de comportement intériorisés, extériorisés et concomitants chez des élèves de première secondaire »
- 1999 — Avec Picard, Yvon, « Les élèves à risque de décrochage scolaire : facteurs discriminants entre décrocheurs et persévérants »
- 1994 — Avec Mercier, Henri, « Liens entre la participation des parents à l'école et les comportements de leur enfant en classe du primaire »
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Fortin, Nicole
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Fortin, Normand G.
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Fortin, Pierre
- 1978 — Avec Dumais, Monique, « La religion et la création du Ministère de l'Éducation »
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Fortin, Régent
- 2004 — Avec Brassard, André, Cloutier, Martine, De Saedeleer, Sylvie, Corriveau, Lise, Gélinas, Arthur et Savoie-Zajc, Lorraine, « Rapport à l'activité éducative et identité professionnelle chez les directeurs d'établissement des ordres d'enseignement préscolaire et primaire »
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Fortin, Sylvie
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Foucambert, Denis
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Foucher, Roland
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Fourez, Gérard
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Fournelle, Marc-Antoine
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Fournier, Charles
- 1994 — Avec Laveault, Dany, « Liens entre anticipation, autoévaluation et le résultat à un examen de rendement scolaire »
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Fournier, Geneviève
- 2019 — Avec Gravel, Céline et Le Bossé, Yann, « L'écart entre la valorisation de la collaboration entre enseignant·e·s et la difficulté de sa mise en oeuvre formelle »
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Fournier, Hélène
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Fournier, Johanne
- 2006 — Avec Sauvé, Louise, Debeurme, Godelieve, Fontaine, Émilie et Wright, Alan, « Comprendre le phénomène de l'abandon et de la persévérance pour mieux intervenir »
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Fournier, Marcel
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Fradette, Angèle
- 2003 — Avec Lataille-Démoré, Diane, « Les classes à niveaux multiples: point mort ou tremplin pour l'innovation pédagogique »
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Fradette, Marie
- 2011 — « Lurie, A. (2008). Il était une fois… et pour toujours. À propos de la littérature enfantine. Paris, France : Éditions Rivages »
- 2011 — « Nières-Chevrel, I. (2009). Introduction à la littérature de jeunesse. Paris, France : Didier Jeunesse »
- 2010 — « Cani, I., Chabrol-Gagne, N. et d'Humières, C. (2008). Devenir adulte et rester enfant ? Relire les productions pour la jeunesse. Clermont-Ferrand, France : Presses universitaires Blaise Pascal »
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Fraisse, Emmanuel
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Franco Morales, Freddy
- 2015 — Avec Venet, Michèle et Correa Molina, Enrique, « La relation entre les connaissances et les attitudes concernant la diversité sexuelle chez les futurs enseignants au Québec »
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Frangieh, Basma
- 2018 — Avec Bélanger, Jean, Graziani, Eugène, Mérini, Corinne et Thomazet, Serge, « L'agir ensemble en contexte d'école inclusive : qu'en dit la littérature scientifique récente ? »
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Fraysse, Bernard
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Frenay, Mariane
- 2015 — Avec Roland, Nathalie et Boudrenghien, Gentiane, « Identification des croyances associées à la persévérance des étudiants en première année à l'université »
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Frenette, Éric
- 2022 — Avec Pelletier, Christine et Gaudreau, Nancy, « Portrait des pratiques enseignantes qui soutiennent le sentiment d'efficacité personnelle à réussir ses études au collégial selon les perceptions étudiantes »
- 2022 — Avec Kaboré, Noaga Dieudonné et Hébert, Marie-Hélène, « Revue systématique sur les pratiques évaluatives probantes en évaluation formative à l'enseignement primaire et secondaire »
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Freyens, Fabienne