Auteurs commençant par I
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Icart, Lyonel
- 1998 — Avec Bordeleau, Pierre, « Piret, A., Nizet, J. et Bourgeois, É. (1996). L'analyse structurale. Bruxelles : De Boeck Université. »
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Iglesias Robin, Maria-Josefa
- 1984 — Avec Allaire-Dagenais, Louise, « Apprentissage de la conservation des quantités chez des sujets débiles légers par une méthode de conflit cognitif »
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Imbert, Pierre
- 2007 — Avec Durand, Marc, « La formation d'enseignants entre utilitarisme et cycles de Don : illustration en éducation physique »
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Immongault, Marthe Christine
- 2017 — Avec Lapointe, Claire, « Représentations sociales de la réussite scolaire dans un pays dit en voie de développement : le cas du Gabon »
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IsaBelle, Claire
- 2017 — « 101 acteurs de l'éducation s'expriment : les compétences nécessaires chez les nouvelles directions d'école de langue française au Canada »
- 2017 — Avec Martineau Vachon, Hélène, « Communautés d'apprentissage professionnelles : compétence des directions d'école »
- 2017 — Avec Labelle, Jean, « Rôles, responsabilités, pratiques et compétences des directions d'école »
- 2014 — « Depover, C. et Orivel, F. (2012). Les pays en développement à l'ère de l'e-learning. Paris, France : Institut international de planification de l'éducation (UNESCO) »
- 2010 — « Un leadership partagé pour une éducation à la santé »
- 2006 — Avec Savoie, Rodrigue, « Pratique d'enseignement et d'apprentissage avec les TIC in situ pour des futurs enseignants francophones du Nouveau-Brunswick »
- 2002 — Avec Lapointe, Claire et Chiasson, Monique, « Pour une intégration réussie des TIC à l'école »
- 2000 — Avec Pruneau, Diane, Chouinard, Omer et Musafiri, Jean-Pierre, « Les facteurs qui influencent le désir d'action environnementale dans les communautés »
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Issaieva, Elisabeth
- 2021 — Avec Odacre, Elisabeth et Delcroix, Antoine, « Pratiques de contextualisation en brevet de technicien supérieur en Guadeloupe : quelles articulations entre contexte local et programmes nationaux ? »
- 2014 — Avec Crahay, Marcel, « Conceptions et postures des enseignants du primaire à propos de l'intelligence »