Croyances associées à la participation à une activité de dépistage des infections transmissibles sexuellement et par le sang chez des élèves de 4e et 5e secondaire Belief Associated With Screening Participation for Sexually Transmitted Infections and Blood-Borne Infections in Secondary 4 and 5 Students

Résumé

Introduction : Au Québec (Canada) au cours des dernières années, une hausse constante des cas de chlamydia et une croissance rapide de cas de gonorrhée chez les jeunes de 15 à 24 ans ont été observées. Le dépistage des infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS) asymptomatiques est un moyen de prévenir leur propagation. Or, malgré l’accessibilité aux services de dépistage des ITSS, incluant dans les milieux scolaires, le taux de participation des jeunes de 15 à 24 ans demeure modeste. Objectif : À l’aide de la théorie du comportement planifié (TCP), déterminer les croyances permettant de prédire l’intention des élèves de secondaire 4 et 5 de consulter l’infirmière scolaire pour participer à une activité de dépistage des ITSS en milieu scolaire. Méthode : Un total de 294 élèves de secondaire 4 et 5 ont rempli un questionnaire autoadministré qui incluait les construits de la TCP, en plus de la norme morale et du regret anticipé. Résultats : Les résultats des analyses de régression multiple montrent que 5 croyances sont davantage liées à l’intention des jeunes de participer à une activité de dépistage des ITSS, soit « être rassuré (si je n’ai pas une ITSS) », « perdre mon temps », « le soutien des personnes importantes pour moi », « peur d’avoir une ITSS » et « être gêné ». Discussion et conclusion : Les résultats suggèrent qu’une stratégie de communication ciblant 5 croyances spécifiques pourrait accroître l’intention des jeunes de secondaire 4 et 5 de participer à une activité de dépistage des ITSS.

Mots-clés :

• dépistage,
• ITSS,
• théorie du comportement planifié,
• croyances

Abstract

Introduction: In Quebec, in recent years, a steady rise in cases of chlamydia and a rapid grow of cases of gonorrhoea among young people aged 15 to 24 years have been observed. Asymptomatic screening for sexually transmitted and blood-borne infections (STBBI) is one way to prevent their spread. However, despite the accessibility of STBBI screening services, including in school settings, the participation rate of young people aged 15 to 24 remains modest. Objective: Using the Theory of Planned Behavior, identify beliefs that predict the intention of secondary 4 and 5 students to consult with the school nurse to participate in STBBI screening. Method: 294 students in Secondary 4 and 5 completed a self-administered questionnaire that included the constructs of the Theory of Planned Behavior, in addition to the moral norm and the anticipated regret. Results: The results of the multiple regression analyses show that 5 beliefs are more related to the intention of youth to participate in an STBBI screening activity: "being reassured (if I don't have an STBBI)", "wasting my time", "the support of people important to me", "fear of having an STBBI" and "being shy". Discussion and conclusion: The results suggest that a communication strategy targeting 5 specific beliefs could increase the intention of the secondary 4 and 5 youth to participate in an STBBI screening activity.

Keywords:

• screening,
• STBBI,
• Theory of Planned Behavior,
• beliefs