Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique

Volume 15, numéro 1, printemps 2014 L’apprentissage et l’enseignement de la musique : regard francophone international Sous la direction de Francis Dubé

Sommaire (9 articles)

  1. Éditorial
  2. Différences de genres musicaux ou différences de pratiques ? Une voie pour renouveler les pratiques pédagogiques en musique
  3. Répertoires vocaux enseignés de la maternelle à la fin du collège, en « éducation musicale » en France
  4. La construction de l’identité professionnelle à l’épreuve de la formation : le cas des étudiants belges se formant à enseigner l’éducation musicale
  5. Formation des maîtres et de musiciens pédagogues : le musicien-enseignant
  6. Revue de littérature des écrits scientifiques portant sur l’improvisation musicale : identification des concepts clés et des recommandations pédagogiques liés à ce domaine
  7. Expérimentation d’une nouvelle méthodologie pour expliciter le processus de création d’une interprétation musicale

Comptes rendus

  1. Claudine Caron, Léo-Pol Morin en concert, collection « Domaine histoire », Montréal, Leméac, 2013, 249 p., ISBN 9-782-76090-607-5
  2. Camille Saint-Saëns, Écrits sur la musique et les musiciens, 1870-1921, textes présentés et annotés par Marie-Gabrielle Soret, collection « MusicologieS », Paris, Vrin, 2012, 1160 p., ISBN 978-2-7116-2448-5