Expérimentation d’une nouvelle méthodologie pour expliciter le processus de création d’une interprétation musicale

  • Isabelle Héroux et
  • Marie-Soleil Fortier

…plus d’informations

  • Isabelle Héroux
    Université du Québec à Montréal

  • Marie-Soleil Fortier
    Université du Québec à Montréal

Couverture de L’apprentissage et l’enseignement de la musique : regard francophone international, Volume 15, numéro 1, printemps 2014, p. 7-86, Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique

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