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Les pratiques évaluatives : enjeux, stratégies et principes

André Beaudoin,
Richard Lefrançois et
Francine Ouellet

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André Beaudoin
Professeur à l'École de service social de l'Université Laval
Richard Lefrançois
Professeur au Département de service social de l'Université de Sherbrooke
Francine Ouellet
Professeur à l'École de service social de l'Université Laval

Diffusion numérique : 12 avril 2005

URI: https://id.erudit.org/iderudit/706301ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.7202/706301ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Service social

Volume 35, numéro 1-2, 1986, p. 188–213
Recherche – Action – Évaluation

Tous droits réservés © Service social, 1986

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