La méthode des cas : un outil pédagogique à privilégier pour l’enseignement du tourisme

Michel Archambault

Diffusion numérique : 12 juillet 2021

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DOI: https://doi.org/10.7202/1078943ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Téoros

Volume 11, numéro 1, mars 1992, p. 16
La formation en tourisme : à la croisée des chemins

Tous droits réservés © Université du Québec à Montréal, 1992

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