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2024 — Parler français ou « bien » le parler? La langue et l’accent comme marqueurs de l’identité québécoise et les attitudes envers l’immigrationRésumé
Quelle place occupe la langue dans l’identité nationale québécoise? Depuis des siècles, la province francophone martèle l’importance de sa culture distincte au reste du Canada et la langue en est sa manifestation la plus saillante, voire la plus fondamentale. Pour cette raison, les politiques publiques qui visent à défendre la langue sont bien établies dans le paysage politique québécois. Ceci dit, on en sait très peu sur l’importance qu’accordent les membres du groupe majoritaire à cette caractéristique. Et force est d’admettre qu’on en sait encore moins au sujet de l’accent québécois, bien qu’il soit un marqueur d’altérité depuis que le … Lire la suite
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2024 — The Symbiotic Relation of Milkweed Fibre and Environmental Art EducationRésumé
Through a methodology of research-creation, this thesis explains how an environmental practice consisting of growing, foraging, and harvesting indigenous plants of North America, primarily milkweed, can translate into an environmental art education within the classroom. It describes the path an art educator and textile artist walked to expose readers to elements of the outdoors, and suggests paths to take to proactively embody environmental practices. It asks: “How can she establish a sustaining environmental art education?’’ With themes of Canadian identity, epistemology, reciprocity, deep ecology, and environmental conservatism, the artist and educator walks the readers through steps of papermaking with milkweed … Lire la suite