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  • Côté, Luc
    1995 — Les idéologies dans l'Idéologie: Une structure complexe dans la philosophie de Louis Althusser
    Résumé

    En 1969-1970, Louis Althusser a écrit un texte d'une soixantaine de pages intitulé "Idéologie et appareils idéologiques d'État". Celui-ci était l'ébauche d'une théorie des idéologies inspirée principalement par L'idéologie allemande de Karl Marx. Par ce texte, Althusser cherchait, vraisemblablement, à préciser la position marxienne, devenue marxiste, concernant l'idéologie en général. Mon essai vise essentiellement, par extrapolation sur les données marxistes et althusseriennes, à reconstruire la théorie d'Althusser, pour en faire une théorie des idéologies qui soit moins générale, spécifiant les diverses formes qu'implique l'esquisse d'Althusser. Sous la plume de Louis Althusser, le mot idéologie semble souvent référer, selon le contexte, …  Lire la suite

  • Mazalon, Élisabeth
    1995 — Alternance et relations école-entreprise : analyse des représentations des acteurs du milieu éducatif et du milieu productif
    Résumé

    Au Québec, comme dans la plupart des pays industrialisés, le développement des relations école-entreprise au sein de la formation professionnelle se traduit principalement par l'implantation de programmes de formation en alternance. Ces nouvelles expériences se présentent comme des manifestations d'une transformation profonde des relations qui s'établissent entre les partenaires des milieux éducatif et productif sollicités. Nous distinguons trois types de logique privilégiés dans la recherche d'articulation entre les deux milieux: la logique économique, la logique pédagogique et la logique interorganisationnelle. Nous avons porté un regard sur la formation en alternance selon une perspective relationnelle entre les acteurs des milieux éducatif …  Lire la suite

  • Payeras Robles, Jessica Zulema
    1995 — L'alternance codique dans le discours bilingue espagnol-français à Montréal
    Résumé

    La problématique présentée dans ce mémoire est liée au contact de langues. Elle porte sur différents phénomènes tels l'alternance codique, l'emprunt, le changement de langue matrice et le changement de code. Les manifestations de ces phénomènes sont affectées par un réseau complexe de facteurs, de contraintes et de motivations qui ne s'excluent pas mutuellement. Ce travail a pour objet l'étude de ces phénomènes dans le discours bilingue espagnol-français de sept locuteurs hispanophones de Montréal. Notre attention a été particulièrement retenue par les alternances codiques dans le discours de ces locuteurs. Nous avons examiné la différence entre l'alternance et l'emprunt (un …  Lire la suite