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2003 — L'influence de la perte des gouvernements locaux, suite aux fusions municipales, sur la vitalité culturelle et communautaire des petites collectivités ruralesRésumé
Cette recherche a pour objet d'étude l'influence de la perte des gouvernements locaux, suite aux fusions massives imposées par le gouvernement par l'adoption de la Loi 124, sur la vitalité culturelle et communautaire des petites collectivités rurales dans la Municipalité Régionale de Comté (MRC) de Rouyn-Noranda. En effet, la MRC de Rouyn-Noranda s'est vue dans l'obligation de fusionner l'ensemble des municipalités et des Territoires non organisés (TNO) composant son territoire en janvier 2002. Aucune étude n'a été produite au préalable afin d'évaluer l'influence qu'aura ces fusions massives sur le développement des petites collectivités rurales en périphérie du centre urbain de … Lire la suite
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2003 — Vision stratégique : impact du niveau d'appropriation de la vision de DaimlerChrysler par les propriétaires-dirigeants sur la performance des concessions de la région de l'Abitibi-TémiscamingueRésumé
Le but de cette recherche est de déterminer la relation existant entre la manifestation de la vision stratégique des propriétaires-dirigeants de PME franchisées et la performance de leur entreprise. Le domaine de recherche de ce mémoire est la PME et l'entrepreneurship. L'application théorique au sein ce domaine de recherche touche les concepts de vision, de pilotage et de stratégie d'organisation. Plus précisément, cette recherche se propose d'observer la relation entre performance et vision stratégique dans un contexte de franchise. Le terrain de recherche est le réseau de concessionnaires DaimlerChrysler de la région de I'Abitibi-Témiscamingue. Ainsi, l'axe d'intervention de ce mémoire … Lire la suite
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2003 — Historique des feux au nord du Témiscamingue, QuébecRésumé
L'historique des feux a été reconstruit pour une superficie de 2500 km2 à l'interface de la forêt boréale et de la forêt feuillue septentrionale du sud-ouest du Québec. L'objectif primaire de ce projet était de récolter les données de base nécessaires à la description du régime de feux naturels, dans un contexte de remplacement des peuplements après incendies sévères pour la région du Témiscamingue. Cette description du régime des feux constitue également l'étape initiale pour le développement d'un scénario d'aménagement forestier basé sur le régime des perturbations naturelles pour cette même région. Les buts secondaires étaient d'évaluer les effets de … Lire la suite
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2003 — Impact du style personnel de communication au travail sur la compétence communicationnelle des étudiants-gestionnaires de MBA de l'ensemble du réseau de l'Université du QuébecRésumé
Le but de cette recherche scientifique comporte deux volets : d'abord vérifier l'existence d'un lien entre le style personnel de communication au travail et la compétence communicationnelle. Secundo, vérifier la corrélation entre les deux outils de mesure de la compétence communicationnelle utilisés dans cette étude. La revue de littérature a permis de générer un cadre conceptuel riche et diversifié et a permis de donner naissance à un cadre théorique basé sur des références dans le domaine de la compétence communicationnelle. Ainsi, cette étude prend assise sur la théorie de Cormier (2000) en ce qui concerne le style personnel de communication … Lire la suite
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2003 — Les facteurs favorables au transfert et au maintien des stratégies d'apprentissage expérimentées dans un atelier d'éducation cognitive chez des adultes en formation généraleRésumé
Le but de notre recherche était de mieux connaître les facteurs favorables au maintien des stratégies d'apprentissage tels que rapportés par les apprenants ayant participé à un atelier d'éducation cognitive alors qu'ils poursuivaient leur formation générale à l'éducation des adultes. Nous voulions particulièrement connaître quelles stratégies d'apprentissage avaient été acquises et utilisées en dehors du cadre de l'atelier d'éducation cognitive et dans quels contextes. Nous voulions connaître aussi ce que les apprenants considèrent comme des facteurs favorisant le maintien de ces stratégies d'apprentissage. Nous avons rencontré les 17 sujets de la recherche en trois temps soit: 1) lors d'une première … Lire la suite
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2003 — Le sens et la place de la compétence langagière dans le nouveau projet de professionnalisation de l'enseignement : balises pour une interprétation plus consensuelleRésumé
La présente recherche, qui est de nature prospective ou exploratoire, se situe dans un contexte de réforme du curriculum de l'école québécoise, ce qui a un impact direct sur la formation à l'enseignement. À cet égard, le MEQ (ministère de l'Éducation du Québec) a proposé aux universités québécoises, qui offrent cette formation, de revoir leur programme en s'inspirant du document officiel, La formation à l'enseignement: les orientations, les compétences professionnelles (2001), conçu à cet effet. Dans ce document, on demande aux universités, entre autres choses, de porter une «attention spéciale» à la formation langagière afin que les nouveaux enseignants atteignent … Lire la suite