Number 28, 2025 Discours idéologiques et publicitaires dans les universités et les médias Ideological and advertising discourse in universities and the media Discursos ideológicos y publicitarios en las universidades y los medios

FR:

Maints auteurs se sont intéressés au détournement des fondements de l’enseignement supérieur par des intérêts économiques. Une critique axée sur les enjeux de la reconnaissance appelle à reconsidérer la valeur intrinsèque des sujets enseignants et étudiants au regard de leurs propres besoins, de leur liberté et de leur identité. Professeurs et chercheurs sont au coeur de ce processus de réification, qui les éloigne des fonctions de décisions, tend à ébranler l’autonomie universitaire et à enfreindre la liberté académique. Les « professionnels de l’éducation » sont contraints de lutter entre offres de financement biaisées, innovations pédagogiques sous-financées et entraves sévères à l’enseignement et à l’apprentissage. Des travaux de philosophes et de sociologues forment le socle de la réflexion en forme d’appel à la mobilisation.

EN:

Many authors have been interested in the misuse of the foundations of higher education by economic interests. A critique focused on the issues of recognition calls for reconsidering the intrinsic value of teaching and student subjects in terms of their own needs, freedom, and identity. Professors and researchers are at the heart of this process of reification, which moves them away from decision-making functions, tends to undermine university autonomy and infringe on academic freedom. The “education professionals” are forced to struggle between biased funding offers, underfunded pedagogical innovations and severe barriers to teaching and learning. Works of philosophers and sociologists form the basis of a reflection that take the form of a call for mobilization.

ES:

Muchos autores se han interesado en el desvío de los fundamentos de la enseñanza superior por intereses económicos. Una crítica centrada en los retos del reconocimiento llama a reconsiderar el valor intrínseco de los sujetos docentes y estudiantes en relación con sus propias necesidades, su libertad y su identidad. Profesores e investigadores están en el centro de este proceso de reificación, que los aleja de las funciones de decisión, tiende a socavar la autonomía universitaria y a violar la libertad académica. Los «profesionales de la educación» se ven obligados a luchar entre ofertas de financiación sesgadas, innovaciones pedagógicas infrafinanciadas y graves obstáculos a la enseñanza y al aprendizaje. Los trabajos de filósofos y sociólogos forman la base de la reflexión en forma de llamamiento a la movilización.

FR:

Dans la conjoncture actuelle de la compétition entre les institutions d’enseignement supérieur tant sur le plan national qu’international et dans le contexte de la baisse des effectifs dans les facultés de sciences humaines, cette contribution examine le discours de la page d’accueil de la plupart des Facultés des Lettres de Roumanie dans le but de mettre en évidence les stratégies de persuasion utilisées pour attirer de potentiels candidats. L’analyse s’appuie sur l’observation préliminaire que ce discours universitaire se décline en deux types, à savoir l’une qui agence des données factuelles objectives avec des autoévaluations subjectives et l’autre qui transmet des valeurs générales extraites de la doxa du monde de la philologie. Ainsi, faisons-nous ressortir, d’un côté, l’ethos discursif des facultés retenues et les moyens linguistiques qui contribuent à sa construction discursive et, d’un autre côté, l’idéologie universitaire qui préside au fonctionnement de ces institutions.

EN:

In the current situation of competition between higher education institutions both nationally and internationally and in the context of the decline in enrollment in faculties of humanities, this contribution examines the discourse of the homepage of most of the Faculties of Letters in Romania to highlight the persuasion strategies used to attract potential candidates. The analysis carried out is based on the preliminary observation that this academic discourse is divided into two main types, namely one which combines objective factual data with subjective self-evaluations and the other which conveys general values drawn from the doxa pertaining to the world of philology. Thus, we highlight, on the one hand, the discursive ethos of the selected faculties and the linguistic means which contribute to its discursive construction and, on the other hand, the university ideology which is likely to explain the functioning of these institutions.

ES:

En la actual coyuntura de competencia entre las instituciones de enseñanza superior tanto a nivel nacional como internacional y en el contexto del descenso de los efectivos en las facultades de humanidades, esta contribución examina el discurso de la página de inicio de la mayoría de las Facultades de Letras de Rumania con el fin de destacar las estrategias de persuasión utilizadas para atraer a potenciales candidatos. El análisis se basa en la observación preliminar de que este discurso académico se divide en dos tipos, uno que organiza datos objetivos con autoevaluaciones subjetivas y otro que transmite valores generales extraídos de la doxa del mundo de la filología. Así, destacamos, por un lado, el ethos discursivo de las facultades elegidas y los medios lingüísticos que contribuyen a su construcción discursiva y, por otro lado, la ideología universitaria que preside el funcionamiento de estas instituciones.

FR:

La présente contribution propose un regard critique sur l’impact croissant de l’idéologie néolibérale dans l’évaluation de la recherche et le fonctionnement des institutions universitaires. Plus qu’un simple glissement, nous assistons à une transformation profonde et insidieuse, où la logique marchande s’est imposée comme cadre dominant, structurant les pratiques professionnelles et les valeurs académiques. Au coeur de cette dynamique, une véritable « religion du marché » s’est installée, érigeant des normes économiques en vérités incontestables. La dissidence est ainsi de mise pour permettre de réinventer des formes d’évaluation et de recherche qui valorisent l’individu dans sa complexité et de reconnecter avec le sens profond de la mission académique.

EN:

This contribution offers a critical perspective on the growing impact of neoliberal ideology in the evaluation of research and the functioning of university institutions. More than a mere shift, we are witnessing a profound and insidious transformation, where market logic has established itself as the dominant framework, shaping professional practices and academic values. At the core of this dynamic, a veritable “religion of the market” has taken hold, elevating economic norms to the status of unquestionable truths. Dissent is thus necessary to allow for reinventing forms of evaluation and research that value the individual in its complexity and to reconnect with the deep meaning of the academic mission.

ES:

Esta contribución ofrece una mirada crítica sobre el creciente impacto de la ideología neoliberal en la evaluación de la investigación y el funcionamiento de las instituciones académicas. Más que un simple deslizamiento, asistimos a una profunda y insidiosa transformación, donde la lógica mercantil se ha impuesto como marco dominante, estructurando las prácticas profesionales y los valores académicos. En el corazón de esta dinámica, una verdadera «religión del mercado» se ha instalado, erigiendo normas económicas en verdades indiscutibles. La disidencia es, por lo tanto, necesaria para permitir reinventar formas de evaluación e investigación que valoran al individuo en su complejidad y reconectar con el sentido profundo de la misión académica.

EN:

Political propaganda has often been introduced into educational institutions with the aim of instilling a set of values and a specific mindset in the minds of pupils or students. This phenomenon has been easier to observe in authoritarian political regimes, but it has also existed in democratic regimes. The communist period in Romania is a revealing example for the process of political indoctrination in state schools and the mechanisms that made this possible. Nowadays, internal regulations of schools and universities, but also normative acts, prohibit political propaganda in educational institutions. But are they really respected? In a constantly changing society, values also change or are replaced. Some values end up being reflected by party ideologies. On the other hand, considering the fact that we live and function, since birth, in an ideological society, is it possible for us to get out of this paradigm and get rid of political propaganda in the educational process?

FR:

La propagande politique a souvent été introduite dans les institutions éducatives afin d’inculquer un ensemble de valeurs et une manière de penser spécifique chez les jeunes esprits. Au cours de l’histoire, ce phénomène a été plus facile à observer dans les régimes autoritaires, mais il a également existé dans les régimes démocratiques. La période communiste en Roumanie est un exemple révélateur du processus d’endoctrinement dans les écoles publiques et des mécanismes qui l’ont rendu possible. Aujourd’hui, certains règlements internes des établissements et des actes normatifs interdisent la propagande, mais sont-ils réellement respectés? Dans une société en constante évolution, les valeurs changent ou sont remplacées. Certaines finissent par être reflétées par les idéologies des partis. D’un autre côté, si l’on prend en compte le fait que nous vivons depuis que nous sommes nés dans une société idéologisée, peut-on se débarrasser de la propagande dans le processus éducatif ?

ES:

La propaganda política se ha introducido a menudo en las instituciones educativas con el fin de inculcar un conjunto de valores y una forma de pensar específica en las mentes jóvenes. A lo largo de la historia, este fenómeno ha sido más fácil de observar en los regímenes autoritarios, pero también ha existido en los regímenes democráticos. El período comunista en Rumania es un ejemplo revelador del proceso de adoctrinamiento en las escuelas públicas y los mecanismos que lo hicieron posible. Hoy en día, algunos reglamentos internos de los establecimientos y actos normativos prohíben la propaganda, pero ¿se respetan realmente? En una sociedad que cambia constantemente, los valores cambian o son reemplazados. Algunas terminan reflejadas en las ideologías de los partidos. Por otro lado, teniendo en cuenta que vivimos desde que nacimos en una sociedad ideologizada, ¿podemos deshacernos de la propaganda en el proceso educativo?

FR:

La représentation des femmes par une construction sociale du genre est au coeur du féminisme. Mais de quel féminisme parle-t-on, défini à travers quelles luttes idéologiques ? Les contradictions de la critique de chacune des quatre vagues du féminisme est portée par maints courant idéologiques (libéral, radical, différentialiste, intersectionnel, néolibéral) qui mettent différemment en perspective la transformation de la place des femmes dans la société. A-t-on assisté à une évolution d’une vague dans la suivante, formant la continuité d’un même mouvement, ou à une variété d’idéologies s’opposant les unes aux autres ? Toute conception du rapport au genre requiert d’être croisée avec d’autres perspectives pour comprendre les conditions de sa mutation. La confusion actuelle entre sexe et genre ainsi que l’invalidation de la binarité biologique des sexes ont-elles atteint des limites au-delà desquelles, les femmes, en perdant leur visibilité publique, ne seraient plus reconnues comme telles ?

EN:

The representation of women through a social construction of gender is at the heart of feminism. But which feminism are we talking about, defined through which ideological struggles? The contradictions of the critique of each of the four waves of feminism are carried by many ideological currents (liberal, radical, differentialist, intersectional, neoliberal) that differently put into perspective the transformation of women’s place in society. Have we witnessed an evolution from one wave to the next, forming the continuity of the same movement, or a variety of ideologies opposing each other? Any conception of the relationship to gender requires to be crossed with other perspectives to understand the conditions of its mutation. Have the current confusion between sex and gender, as well as the invalidation of the biological binarity of the sexes reached limits beyond which women, by losing their public visibility, would no longer be recognized as such?

ES:

La representación de las mujeres mediante una construcción social del género está en el corazón del feminismo. Pero ¿de qué feminismo se habla, definido a través de qué luchas ideológicas? Las contradicciones de la crítica de cada una de las cuatro olas del feminismo es llevada por muchas corrientes ideológicas (liberal, radical, diferencialista, interseccional, neoliberal) que ponen de manera diferente en perspectiva la transformación del lugar de las mujeres en la sociedad. ¿Se ha visto una evolución de una ola en la siguiente, formando la continuidad de un mismo movimiento, o una variedad de ideologías que se oponen unas a otras? Toda concepción de la relación con el género requiere ser cruzada con otras perspectivas para comprender las condiciones de su mutación. La actual confusión entre sexo y género así como la invalidación de la binaridad biológica de los sexos han alcanzado límites más allá de los cuales las mujeres, al perder su visibilidad pública, ya no serían reconocidas como tales?

FR:

Cet article porte sur l’évolution de l’enseignement supérieur public et privé dans un contexte de rationalisation économique et idéologique qui a mis au pas l’Université française. La marchandisation du secteur, au motif qu’il est nécessaire de professionnaliser les formations afin de sécuriser les parcours des étudiants, a emporté tant le sens d’étudier que les dimensions critique et émancipatoire qui s’y rattachaient, consistant à comprendre le monde en articulant les perspectives particulières et universelles de la connaissance. Le texte dévoile ces érosions, démantelant, au nom de l’excellence des ilots de résistance intellectuelle à partir desquelles penser un avenir utopique. Il évoque en conclusion les soubresauts provoqués par des étudiants qui s’autorisent à prendre la parole et à y adjoindre des gestes de résistance à l’autorité établie, en révélant l’illégitimité, l’irrationalité, souvent la pusillanimité, au nom de la vérité, de la justice ou de l’avenir.

EN:

This article focuses on the evolution of public and private higher education in a context of economic and ideological rationalization that has brought French universities into line. The marketization of the sector, on the grounds that it is necessary to professionalize training in order to secure student pathways, overcame both the sense of studying and the critical and emancipatory dimensions associated with it, consisting of understanding the world by articulating the particular and universal perspectives of knowledge. The text reveals these erosions, dismantling, in the name of excellence, the islands of intellectual resistance from which to think a utopian future. In conclusion, he evokes the convulsions caused by students who allow themselves to speak and to add gestures of resistance to established authority, revealing illegitimacy, irrationality, often pusillanimity, in the name of truth, justice or the future.

ES:

Este artículo trata sobre la evolución de la enseñanza superior pública y privada en un contexto de racionalización económica e ideológica que ha puesto a la Universidad francesa al mismo nivel. La mercantilización del sector, con el argumento de que es necesario profesionalizar las formaciones para asegurar los itinerarios de los estudiantes, ha arrebatado tanto el sentido de estudiar como las dimensiones crítica y emancipatoria que se le adjuntaban, que consiste en comprender el mundo articulando las perspectivas particulares y universales del conocimiento. El texto desvela estas erosiones, desmantelando, en nombre de la excelencia de las islas de resistencia intelectual a partir de las cuales pensar un futuro utópico. Evoca, en conclusión, los sobresaltos provocados por estudiantes que se permiten hablar y añadir gestos de resistencia a la autoridad establecida, revelando la ilegitimidad, la irracionalidad, a menudo la pusillanimidad, en nombre de la verdad, de la justicia o del futuro.

FR:

Mobilisée par Hume et Hegel, avant d’être reprise par Honneth, l’éthicité démocratique vise à jeter les bases éthiques d’un langage social commun. Elle recoupe le concept rawlsien d’équilibre réfléchi, qui nous invite à accueillir tout point de vue qui pourrait bonifier ceux sur lesquels nous prenons appui, et la notion d’éthanalyse, qui nous convie au développement d’une épistémologie du sens commun qui favorise la construction de représentations sociales partagées, permettant l’émergence d’une perspective critique dialogique. C’est à partir de ce cadre que nous mobiliserons différentes interprétations du concept de représentation sociale pour établir les fondements d’une réelle authenticité critique visant à nous prémunir contre les discours idéologiques et la manipulation des connaissances et de l’information.

EN:

Proposed by Hume and Hegel, before being used by Honneth, democratic ethicity aims to lay the ethical foundations of a common social language. It overlaps with the Rawlsian concept of thoughtful balance, which invites us to welcome any point of view that could enhance those on which we rely, and the notion of ethanalysis, which invites us to develop an epistemology of common sense that promotes the construction of shared social representations, allowing the emergence of a critical dialogic perspective. It is from this framework that we will mobilize different interpretations of the concept of social representation to establish the foundations of a real critical authenticity aimed at protecting us against ideological discourses and the manipulation of knowledge and information.

ES:

Propuesta por Hume y Hegel, antes de ser retomada por Honneth, la ética democrática pretende sentar las bases éticas de un lenguaje social común. Se cruza con el concepto rawlsiano de equilibrio reflexivo, que nos invita a acoger cualquier punto de vista que pueda mejorar aquellos sobre los que nos basamos, y la noción de etanálisis, que nos lleva al desarrollo de una epistemología del sentido común que favorece la construcción de representaciones sociales compartidas, permitiendo el surgimiento de una perspectiva crítica dialógica. Es a partir de este marco que movilizaremos diferentes interpretaciones del concepto de representación social para establecer las bases de una genuina autenticidad crítica destinada a protegernos contra los discursos ideológicos y la manipulación del conocimiento y la información.

FR:

La présente étude s’inscrit dans le cadre de l’analyse du discours et interroge les usages contemporains de la formule politiquement correct dans les médias français. L’objectif en est de montrer comment ce syntagme, au lieu d’exprimer l’inclusion et la diversité comme ses défenseurs le revendiquent, fonctionne dans le discours comme un mécanisme de normalisation, voire de répréhension langagière et comportementale. L’analyse des commentaires métalangagiers issus de la presse écrite et en ligne révèle un double mouvement : d’un côté, une valorisation du langage dit neutre, favorisant la convenance, la politesse et l’effacement des hiérarchies, et de l’autre, une critique vive de cette posture vue comme une forme de protocolisation du discours, c’est-à-dire une codification artificielle au service d’un conformisme idéologique.

EN:

This study falls within the framework of discourse analysis and explores the contemporary uses of the syntagm politically correct in French media. Its objective is to show how this phrase, instead of expressing inclusion and diversity as its defenders claim, functions in discourse as a mechanism of normalization, and even of linguistic and behavioral repression. The analysis of metalinguistic commentaries extracted form online and print press reveals a double movement: on the one hand, a valorization of so-called neutral language, promoting propriety, politeness, and the effacement of hierarchies; on the other hand, a sharp critique of this stance, perceived as a form of protocolization of discourse, i. e. codification serving ideological conformism.

ES:

El presente estudio se inscribe en el marco del análisis del discurso y interroga los usos contemporáneos de la fórmula políticamente correcta en los medios franceses. El objetivo es mostrar cómo este sintagma, en lugar de expresar la inclusión y la diversidad como lo reivindican sus defensores, funciona en el discurso como un mecanismo de normalización, e incluso de reprensión lingüística y conductual. El análisis de los comentarios metalangagiers procedentes de la prensa escrita y en línea revela un doble movimiento: por una parte, una valorización del lenguaje llamado neutro, favoreciendo la conveniencia, la cortesía y la eliminación de las jerarquías, y por otro, una crítica viva de esta postura vista como una forma de protocolización del discurso, es decir una codificación artificial al servicio de un conformismo ideológico.

FR:

Cet article traite de l’usage du langage politiquement correct dans la publicité de bière au Brésil, en particulier à travers le cas emblématique de la marque Skol. Historiquement, la publicité de bière au Brésil a été marquée par des stéréotypes sexistes, visant principalement un public masculin et objectivant les femmes, notamment dans le contexte du Carnaval. L’article se concentre sur le repositionnement discursif de Skol après une campagne polémique en 2015. Sur le plan méthodologique, il mobilise l’analyse du discours à partir des travaux de Michel Pêcheux. L’analyse repose également sur les concepts de formation discursive, de manipulation idéologique et d’interpellation sociale. Les résultats montrent que le passage à un discours politiquement correct ne représente pas une rupture idéologique réelle avec le passé, mais plutôt une reformulation symbolique visant à répondre aux nouvelles attentes du public.

EN:

This article examines the use of politically correct language in Brazilian beer advertising, focusing on the emblematic case of the Skol brand. Historically, beer advertising in Brazil has targeted a male audience, often objectifying women, especially in the context of Carnival. The article explores Skol’s discursive repositioning following a controversial campaign in 2015, analyzing the strategic adoption of politically correct discourse as a means of symbolic legitimation. Methodologically, the study draws on the French tradition of Discourse Analysis, particularly the theoretical and methodological frameworks of Michel Pêcheux. The analysis is also informed by concepts such as discursive formation, ideological manipulation, and social interpellation. The findings suggest that the shift toward politically correct discourse does not represent a true ideological break with the past, but rather a symbolic reformulation aimed at aligning with evolving public expectations.

ES:

Este artículo trata sobre el uso del lenguaje políticamente correcto en la publicidad de cerveza en Brasil, especialmente a través del caso emblemático de la marca Skol. Históricamente, la publicidad de cerveza en el Brasil ha estado marcada por estereotipos sexistas, dirigidos principalmente a un público masculino y que objetivan a las mujeres, especialmente en el contexto del Carnaval. El artículo se centra en el reposicionamiento discursivo de Skol después de una campaña polémica en 2015. En el plano metodológico, moviliza el análisis del discurso a partir de los trabajos de Michel Pêcheux. El análisis también se basa en los conceptos de formación discursiva, manipulación ideológica e interpelación social. Los resultados muestran que el cambio a un discurso políticamente correcto no representa una ruptura ideológica real con el pasado, sino más bien una reformulación simbólica para responder a las nuevas expectativas del público.

EN:

Among the many social issues examined through an ideological framework, aging appears to be particularly significant, with media representations playing a pivotal role in its discursive construction. This paper examines the construal of old age using ideologically charged language and framing strategies in newspaper discourse. Applying the methodology of critical discourse analysis to The Guardian articles, the study illuminates how narratives about aging reflect and reinforce societal norms, cultural assumptions, and policy interpretations. By analyzing the use of expert opinions, older adults’ voices, and intertextual references, the paper identifies dominant themes such as medicalization, economic burden, active aging, and intergenerational tensions. Moreover, the study argues that newspaper discourse not only mirrors public attitudes towards older adults but actively participates in shaping them, privileging certain identities, while marginalizing others.

FR:

Parmi les questions sociales abordées sous un prisme idéologique, le vieillissement revêt une importance particulière, les représentations médiatiques jouant un rôle central dans sa construction discursive. Cet article analyse la manière dont la vieillesse est construite à travers l’usage d’un langage idéologiquement marqué et de stratégies d’encadrement du discours journalistique. En appliquant une analyse critique du discours à des articles du Guardian, l’étude met en lumière la façon dont les récits sur le vieillissement reflètent et renforcent les normes sociales, les présupposés culturels et les interprétations politiques. L’étude fait ressortir des thématiques centrales telles que la médicalisation, le fardeau économique, le vieillissement actif et les tensions intergénérationnelles. En valorisant certaines identités tout en en marginalisant d’autres, le discours journalistique ne fait pas que refléter les attitudes à l’égard des personnes âgées, mais participe activement à leur construction.

ES:

Entre las cuestiones sociales abordadas desde un prisma ideológico, el envejecimiento reviste una importancia particular, ya que las representaciones mediáticas desempeñan un papel central en su construcción discursiva. Este artículo analiza la manera en que se construye la vejez a través del uso de un lenguaje ideológicamente marcado y de estrategias de encuadramiento del discurso periodístico. Mediante la aplicación de un análisis crítico del discurso a artículos publicados en The Guardian, el estudio destaca cómo los relatos sobre el envejecimiento reflejan y refuerzan las normas sociales, los supuestos culturales y las interpretaciones políticas. El estudio destaca temas centrales como la medicalización, la carga económica, el envejecimiento activo y las tensiones intergeneracionales. Al valorizar algunas identidades y marginar a otras, el discurso periodístico no solo refleja las actitudes hacia los ancianos, sino que participa activamente en su construcción.

EN:

Political discourse serves as a powerful tool for shaping public perception, reinforcing ideological narratives, and legitimizing power structures. This study explores mechanisms of persuasion and propaganda in Albanian political rhetoric, focusing on how loaded language and other discursive strategies contribute to ideological persuasion in media representation. Using Corpus-Assisted Critical Discourse Analysis (CADS), this research examines two speeches delivered by Edi Rama, Prime Minister of Albania, to Albanian diaspora communities in Greece and Italy. The study analyzes linguistic patterns that reinforce inclusion/exclusion, national identity, and political legitimacy in both speeches. The findings demonstrate how linguistic choices amplify persuasion techniques in the public sphere. This research contributes to broader discussions on propaganda, ideological control, and media discourse, offering insights into strategic linguistic conduct in political communication.

FR:

Le discours politique constitue un outil puissant pour façonner la perception du public, consolider les récits idéologiques et légitimer les structures de pouvoir. Cette étude explore les mécanismes de persuasion et de propagande dans la rhétorique politique albanaise, en se concentrant sur la manière dont le langage tendancieux et d’autres stratégies discursives y contribuent dans la représentation médiatique. Elle examine deux discours prononcés par Edi Rama, Premier ministre de l’Albanie, à l’intention des communautés albanaises de la diaspora en Grèce et en Italie, et met en évidence les modèles linguistiques qui renforcent les dynamiques d’inclusion/exclusion, d’identité nationale et de légitimité politique. Démontrant comment les choix linguistiques amplifient les techniques de persuasion dans la sphère publique, elle contribue aux débats sur la propagande, le contrôle idéologique et le discours médiatique, en offrant un éclairage sur la construction linguistique du discours politique.

ES:

El discurso político es una herramienta poderosa para dar forma a la percepción pública, consolidar las narrativas ideológicas y legitimar las estructuras de poder. Este estudio explora los mecanismos de persuasión y propaganda en la retórica política albanesa, centrándose en cómo el lenguaje tendencioso y otras estrategias discursivas contribuyen a ello en la representación mediática. Examina dos discursos pronunciados por Edi Rama, primer ministro de Albania, a las comunidades albanesas de la diáspora en Grecia e Italia, y destaca los modelos lingüísticos que refuerzan las dinámicas de inclusión/exclusión, de identidad nacional y legitimidad política. Demostrando cómo las elecciones lingüísticas amplifican las técnicas de persuasión en la esfera pública, contribuye a los debates sobre la propaganda, el control ideológico y el discurso mediático, aportando luz sobre la construcción lingüística del discurso político.

FR:

Le présent article porte sur le rapport entre le contenu de la publicité sociale et le recours aux éléments de la culture marocaine dans la ville de Safi. Il expose les différentes démarches utilisées contextuellement en vue de modifier les comportements des habitants et les inciter à adopter des conduites plus appropriées en matière socio-sanitaires. Une analyse qualitative et quantitative a été menée afin de faire ressortir les spécificités de l’usage de la culture dans la conception des messages diffusés, leur rétroaction et leur décodage auprès de la population de l’espace examiné.

EN:

This article focuses on the relationship between the content of social advertising and the use of elements of Moroccan culture in the city of Safi. It outlines the different approaches used contextually to modify the behavior of residents and encourage them to adopt more appropriate behaviors in socio-health matters. A qualitative and quantitative analysis was carried out in order to highlight the specificities of the use of culture in the design of broadcast messages, their feedback and their decoding among the population of the examined space.

ES:

El presente artículo trata de la relación entre el contenido de la publicidad social y el recurso a los elementos de la cultura marroquí en la ciudad de Safi. Expone los diferentes enfoques utilizados contextualmente con el fin de modificar los comportamientos de los habitantes e incitarlos a adoptar conductas más adecuadas en materia socio-sanitaria. Se llevó a cabo un análisis cualitativo y cuantitativo para poner de relieve las especificidades del uso de la cultura en el diseño de los mensajes difundidos, su retroalimentación y su decodificación entre la población del espacio examinado.

FR:

Les analystes du discours rompus à l’étude des textes en rapport avec leurs conditions de production s’intéressent à la modalité par laquelle l’ordre social se construit à travers la communication dans une tentative de maintenir l’équilibre entre la réflexion sur le fonctionnement du discours et la compréhension des phénomènes d’ordre sociohistorique ou psychologique, dans l’intention de répondre à des problèmes sociaux d’ordre éducatif, politique, sanitaire. En prenant exemple sur la pandémie de Covid-19, l’article relate une analyse de quatre débats télévisés sur des thèmes médicaux dans l’espace français et roumain, en fonction du type de discours dans lequel ils s’insèrent. Si les discours concernés tournent autour des problèmes de santé et de médecine infectiologique, on voit qu’il s’agit également de problèmes de nature politique et sociale.

EN:

Discourse analysts experienced in the study of texts related to their conditions of production are interested in the way in which the social order is constructed through communication in an attempt to maintain a balance between reflection on the functioning of discourse and the understanding of socio-historical or psychological phenomena, with the intention of responding to social problems of an educational, political, sanitary nature. Taking an example from the Covid-19 pandemic, the article reports an analysis of four televised debates on medical themes in the French and Romanian space, depending on the type of speech in which they fit. If the discourses concerned revolve around health issues and infectious medicine, we see that these are also problems of a political and social nature.

ES:

Los analistas del discurso versados en el estudio de textos relacionados con sus condiciones de producción se interesan por la modalidad mediante la cual el orden social se construye a través de la comunicación en un intento de mantener el equilibrio entre la reflexión sobre el funcionamiento del discurso y la comprensión de los fenómenos sociohistóricos o psicológicos, con la intención de responder a problemas sociales de orden educativo, político y sanitario. Tomando como ejemplo la pandemia de Covid-19, el artículo relata un análisis de cuatro debates televisados sobre temas médicos en el espacio francés y rumano, en función del tipo de discurso en el que se insertan. Si los discursos en cuestión giran en torno a los problemas de salud y de medicina infecciosa, se ve que se trata también de problemas de naturaleza política y social.

EN:

Laurie Halse Anderson’s novel Speak explores a young girl’s journey through the aftermath of sexual assault, delving into themes of trauma and recovery while also critiquing various forms of propaganda and their impact on the protagonist, Melinda Sordino. This analysis examines how Anderson uses school policies, social dynamics, and media representation to portray the mechanisms of control and influence that shape Melinda’s environment and suppress her voice. By deconstructing these elements, this study uncovers the pervasive nature of propaganda and its role in reinforcing societal norms and expectations.

FR:

Le roman Speak de Laurie Halse Anderson examine en profondeur le parcours d’une jeune fille après une agression sexuelle. Il explore les thèmes du traumatisme et de la guérison, tout en critiquant l’impact de diverses formes de propagande sur la protagoniste, Melinda Sordino. Cette analyse examine comment Anderson utilise les politiques scolaires, les dynamiques sociales et la représentation médiatique pour décrire les mécanismes de contrôle et d’influence qui façonnent l’environnement de Melinda et étouffent sa voix. En déconstruisant ces éléments, l’étude révèle l’omniprésence de la propagande et son rôle dans le renforcement des normes et des attentes sociétales.

ES:

La novela Speak de Laurie Halse Anderson examina en profundidad el camino de una joven después de una agresión sexual. Explora los temas del trauma y la curación, mientras critica el impacto de varias formas de propaganda en la protagonista, Melinda Sordino. Este análisis examina cómo Anderson utiliza las políticas escolares, las dinámicas sociales y la representación mediática para describir los mecanismos de control e influencia que moldean el entorno de Melinda y ahogan su voz. Al desconstruir estos elementos, el estudio revela la omnipresencia de la propaganda y su papel en el fortalecimiento de las normas y expectativas sociales.

EN:

Propaganda has enmeshed the media in Albania. It has tuned it into a vassal that serves to convey a certain political agenda by convincing the masses through this unilateral conveyance of information. This brings about insecurity for free and independent journalists. For exemple, Citizen Channel, a nonprofit and independent media outlet, suffered a cyberattack in April 2024. At the same time, there is an inadequate approach to media education for Albanian citizens, especially the middle aged and the elderly. This study aims to identify the ideological impact of state-sponsored propaganda on the Albanian media, the challenges for journalists, and the audience’s media literacy and willingness to engage in fact-checking. To achieve this goal, qualitative and quantitative methods were used by monitoring four national media outlets, as well as using questionnaires as a measuring instrument for journalists.

FR:

La propagande a pris les médias albanais en otage et les a transformés en vassaux, qui servent leur propre agenda politique en convainquant les masses par la diffusion unilatérale d’informations. Cela entraîne une insécurité pour les journalistes libres et indépendants. Citizen Channel, un média indépendant et non lucratif, a ainsi été victime d’une cyberattaque en avril 2024. Le pays est aussi confronté à une faible littératie médiatique, en particulier chez les personnes d’un certain âge. Cette étude vise à identifier l’impact idéologique de la propagande soutenue par l’État sur les médias albanais, les défis auxquels sont confrontés les journalistes et la maîtrise des médias par le public et sa volonté de vérifier les faits. Pour atteindre cet objectif, des méthodes qualitatives et quantitatives ont été utilisées en surveillant quatre médias nationaux ainsi qu’en utilisant des questionnaires comme instrument de mesure pour les journalistes.

ES:

La propaganda ha tomado a los medios de comunicación albaneses como rehenes y los ha convertido en vasallos, que sirven su propia agenda política convenciendo a las masas mediante la difusión unilateral de información. Esto crea inseguridad para los periodistas libres e independientes. Citizen Channel, un medio independiente y sin fines de lucro, fue víctima de un ciberataque en abril de 2024. El país también se enfrenta a un bajo nivel de alfabetización mediática. Este estudio tiene como objetivo identificar el impacto ideológico de la propaganda apoyada por el estado en los medios de comunicación albaneses, los desafíos que enfrentan los periodistas y el dominio público de los medios de comunicación y su voluntad de verificar los hechos. Para lograr este objetivo, se utilizaron métodos cualitativos y cuantitativos mediante la vigilancia de cuatro medios de comunicación nacionales y el uso de cuestionarios como instrumento de medición para los periodistas.

FR:

En contexte algérien, certaines prises de parole publiques ont suscité de vives polémiques, notamment celles dirigées contre l’héritage Amazigh. Ces propos alimentent les tensions identitaires et contribuent à la construction de représentations stigmatisantes. Le présent article propose une analyse d’un corpus de déclarations politiques à caractère haineux, diffusées principalement sur les médias numériques et les réseaux sociaux, en mobilisant les outils de l’analyse du discours dans une perspective praxématique. Il examine les stratégies discursives employées pour désigner les Amazighs comme une altérité menaçante et montre comment la viralité numérique contribue à la banalisation et à la légitimation de ce type de discours.

EN:

In the Algerian context, certain public speeches have sparked strong controversies, particularly those directed against the Amazigh heritage. These statements fuel identity tensions and contribute to the construction of stigmatizing representations. The present article proposes an analysis of a corpus of political statements of a hateful nature, disseminated mainly on digital media and social networks, by mobilizing the tools of discourse analysis from a praxematic perspective. It examines the discursive strategies used to designate the Amazighs as a threatening otherness and shows how digital virality contributes to the trivialization and legitimization of this type of discourse.

ES:

En el contexto argelino, algunas intervenciones públicas han suscitado fuertes polémicas, en particular las dirigidas contra la herencia amazigh. Estas palabras alimentan las tensiones identitarias y contribuyen a la construcción de representaciones estigmatizantes. El presente artículo propone un análisis de un corpus de declaraciones políticas de carácter odioso, difundidas principalmente en los medios digitales y las redes sociales, movilizando las herramientas del análisis del discurso desde una perspectiva práctica. Examina las estrategias discursivas empleadas para designar a los amazigh como una alteridad amenazante y muestra cómo la viralidad digital contribuye a la banalización y legitimación de este tipo de discurso.

EN:

This article analyzes the political discourse surrounding the conflict between Elon Musk and the Brazilian Judiciary, particularly Minister Alexandre de Moraes, in the context of digital social network regulation. Its objective is to understand how polarized narratives are constructed and disseminated in a post-truth era marked by disinformation and ideological antagonism. Grounded in discourse analysis, the study justifies its relevance by the growing use of digital platforms for political influence and the absence of specific regulation in Brazil. The results reveal how both sides employ generalizations, emotional appeals, and ambiguity to legitimize their positions, turning social networks into arenas of political propaganda rather than democratic dialogue.

FR:

Cet article analyse le discours politique autour du conflit entre Elon Musk et le pouvoir judiciaire brésilien, en particulier le ministre Alexandre de Moraes, dans le contexte de la régulation des réseaux sociaux numériques. Il a pour objectif de comprendre comment les récits polarisés sont construits et diffusés à l’ère de la post-vérité, marquée par la désinformation et l’antagonisme idéologique. Fondée sur l’analyse du discours, l’étude justifie sa pertinence par l’utilisation croissante des plateformes numériques à des fins d’influence politique et par l’absence de réglementation spécifique au Brésil. Les résultats révèlent comment les deux camps emploient des généralisations, des appels émotionnels et des ambiguïtés pour légitimer leurs positions, transformant les réseaux sociaux en arènes de propagande politique plutôt qu’en espaces de dialogue démocratique.

ES:

Este artículo analiza el discurso político en torno al conflicto entre Elon Musk y el poder judicial brasileño, en particular el ministro Alexandre de Moraes, en el contexto de la regulación de las redes sociales digitales. Su objetivo es comprender cómo se construyen y difunden las historias polarizadas en la era de la post-verdad, marcada por la desinformación y el antagonismo ideológico. Basado en el análisis del discurso, el estudio justifica su relevancia por la creciente utilización de las plataformas digitales con fines de influencia política y por la ausencia de una regulación específica en Brasil. Los resultados revelan cómo ambos bandos emplean generalizaciones, llamadas emocionales y ambigüedades para legitimar sus posiciones, transformando las redes sociales en arenas de propaganda política más que en espacios de diálogo democrático.

EN:

This paper examines the effect of generative artificial intelligence (AI) on propaganda, which has produced a significant shift from traditional methods. Twentieth-century propaganda was based on simplified driven narratives for mass audiences. AI expands the horizon, allowing for the creation of hyper-personalized disinformation at a very large scale. The analysis focuses on the relationship between AI-based bot networks and the algorithms behind social media platforms. It shows how these tools are actively deployed to suppress votes, discredit opponents, strengthen extremist movements, and fuel social polarization. To address this complex threat, a counterstrategy involving multiple stakeholders (governments, tech companies, civil society) is proposed as a way to shift from a reactive posture to a proactive strategy focused on shaping long-term societal resilience.

FR:

Cet article examine l’effet de l’intelligence artificielle générative (IA) sur la propagande, induisant un changement significatif par rapport aux méthodes traditionnelles. La propagande du 20e siècle était basée sur des récits simplifiés, destinés à un public de masse. L’IA élargit l’horizon, permettant la création d’une désinformation hyper-personnalisée à très grande échelle. L’analyse se concentre sur la relation entre les réseaux de bots basés sur l’IA et les algorithmes derrière les plateformes des médias sociaux. Elle montre comment ces outils sont déployés pour supprimer les votes, discréditer les opposants, renforcer les mouvements extrémistes et alimenter la polarisation sociale. Pour faire face à cette menace, une contre-stratégie impliquant plusieurs parties prenantes (gouvernements, entreprises technologiques, société civile) est proposée, favorisant le passage d’une posture réactive à une stratégie proactive axée sur la construction d’une résilience sociétale à long terme.

ES:

Este artículo examina el efecto de la inteligencia artificial generativa (IA) en la propaganda, induciendo un cambio significativo con respecto a los métodos tradicionales. La propaganda del siglo XX se basaba en narrativas simplificadas, destinadas a un público de masas. La IA amplía el horizonte, permitiendo la creación de una desinformación hiper-personalizada a muy gran escala. El análisis se centra en la relación entre las redes de bots basadas en IA y los algoritmos detrás de las plataformas de medios sociales. Muestra cómo estas herramientas se utilizan para suprimir los votos, desacreditar a los opositores, fortalecer los movimientos extremistas y alimentar la polarización social. Para hacer frente a esta amenaza, una contra-estrategia que implica varias partes interesadas (gobiernos, empresas tecnológicas, sociedad civil) se propone, favoreciendo la transición de una postura reactiva a una estrategia proactiva centrada en la construcción de una resiliencia social a largo plazo.

FR:

La concentration médiatique entre les mains d’une poignée d’oligarques nationaux ainsi que la marchandisation du savoir induite par la concurrence instaurée entre les universités ont mené depuis le début du XXIe siècle, au Québec comme ailleurs en Occident, au déclin de la liberté de la presse et de la liberté académique, pourtant garantes d’une opinion publique éclairée et de prises de décision collectives fondées sur des connaissances soumises à l’épreuve des faits. En réponse à l’idéologie néolibérale qui sévit, le militantisme de journalistes et d’universitaires conduit à une impasse, puisqu’il contribue également à dévoyer leurs fonctions. S’il faut renouer avec l’enquête méthodique et la recherche honnête de la vérité, la tâche est ardue dans le régime publicitaire mis en place, qui se caractérise davantage par la manipulation et le mensonge.

EN:

The media concentration in the hands of a handful of national oligarchs as well as the commodification of knowledge induced by competition established between universities have led since the beginning of the 21st century, in Quebec as elsewhere in the West, to the decline of freedom of the press and academic freedom, which nevertheless guarantee informed public opinion and collective decision-making based on knowledge subjected to the test of facts. In response to the triumphant neoliberal ideology, the activism of journalists and academics leads to a dead end, since it also contributes to distorting their functions. While it is certainly necessary to return to methodical investigation and the honest search for the truth, the task is difficult in the advertising regime put in place.

ES:

La concentración de los medios en manos de un puñado de oligarcas nacionales, así como la mercantilización del saber inducida por la competencia instaurada entre las universidades han conducido desde principios del siglo XXI, tanto en Quebec como en otras partes de Occidente, El declive de la libertad de prensa y de la libertad académica, que garantizan una opinión pública informada y una toma de decisiones colectiva basada en conocimientos probados. En respuesta a la ideología neoliberal imperante, el activismo de periodistas y académicos conduce a un callejón sin salida, ya que también contribuye a desviar sus funciones. Si bien es necesario reanudar la investigación metódica y la búsqueda honesta de la verdad, la tarea es difícil en el régimen publicitario establecido, que se caracteriza más por la manipulación y la mentira.