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32.More information
RÉSUMÉ: La géométrie est un contenu de formation mathématique comportant deux aspects. Le premier aspect est l'étude des concepts et relations logiques. Il s'agit d'établir des axiomes de départ et de démontrer une série de théorèmes à partir de ceux-ci. Cette façon de procéder fut rendue célèbre par Euclide. Le deuxième aspect est l'étude des concepts spatiaux. Il s'agit de développer des habiletés qui permettront à l'élève de créer des images mentales essentielles à la réalisation de plusieurs tâches de la vie quotidienne. Ces deux aspects de la géométrie amènent deux types de connaissances à enseigner en classe: les connaissances géométriques et les connaissances spatiales. L'étude de ces deux types de connaissances permet aux élèves de développer leur pensée géométrique et leur sens spatial. Des …
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39.More information
The paper “The unutterable: an instrument of analysis or aesthetic item?” proposes a reflexion about the modern meaning (sense) of this notion as it appears in some works about witness literature. It examines the manner in which this notion permits one to state the impossibility to narrate extreme experiences and to study narrative strategies mobilized by these texts. The author tries to construct a brief “history” of this notion in modernistic literature since Mallarmé, especially in Russian literature in which appears in the early 20th century a figure of the gap, later permitting witnesses of the Gulag to stage a silent residue inherent in their experience.