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  1. 10111.

    Beaucage, André

    Les relations industrielles à l'Université du Québec en Outaouais. Les trente années de développement d'un champ d'études

    CEREST - Centre d'Étude et de recherche sur l'emploi, le syndicalisme et le travail

    2009

  2. 10112.

    L. Boucher, Jacques

    Modèle de développement et mouvements sociaux : l’exception québécoise

    ARUC-ÉS

    2003

  3. 10113.

    Capron, Catherine, Debuisson, Marc, Eggerickx, Thierry and Poulain, Michel

    La dualité démographique de la Belgique : mythe ou réalité ?

    Published in: Régimes démographiques et territoires: les frontières en question , 1998 , Pages 255-277

    1998

  4. 10114.

    Duchesne, Sophie

    De l’analyse secondaire à la réanalyse. Une innovation méthodologique en débats

    Published in: La réanalyse des enquêtes qualitatives à l’épreuve de l’expérimentation. Textes en hommage à Annie-Claude Salomon , 2017 , Pages 7-28

    2017

  5. 10115.

    Abrial, Stéphanie, Brugidou, Mathieu and Salomon, Annie-Claude

    Types idéologiques et classe résiduelle dans l’enquête d’Etienne Schweisguth ; les Français et la politique, 1982-1988. Réanalyse à partir de deux familles de logiciels, CAQDAS et ADT

    Published in: La réanalyse des enquêtes qualitatives à l’épreuve de l’expérimentation. Textes en hommage à Annie-Claude Salomon , 2017 , Pages 29-53

    2017

  6. 10116.

    Dupuy, Claire and Duchesne, Sophie

    La réanalyse au service de l’interdisciplinarité ?

    Published in: La réanalyse des enquêtes qualitatives à l’épreuve de l’expérimentation. Textes en hommage à Annie-Claude Salomon , 2017 , Pages 76-98

    2017

  7. 10117.

    Dansholm, Kerenina Kezaride, Dickstein, Joshua and Stokmo, Heidi D.

    Visible and Invisible Difference

    Article published in Critical Education (scholarly, collection Érudit)

    Volume 15, Issue 3, 2024

    Digital publication year: 2024

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    This article offers a retrospective analysis of discussions on citizenship, exploring the role of (in)visible difference, affect, and resistance. In group discussions with Norwegian youth, we found that positionality played a central role in framing understandings of citizenship, belonging, and discrimination. As white researchers who also experience (in)visible differences, we reflect on the students’ explicit discussions of difference, as well as their reactions to our implicit and explicitly acknowledged difference. Additional reflections are put forth on leveraging invisible difference to create space for an inclusive understanding of citizenship, resisting ideas of ethno-nationalism. This discussion demonstrates the potential which experiences with (in)visible difference have for contributing to more inclusive understandings of citizenship. Further potential implications are that acknowledgement of invisible difference by white majority educators may help to open space for an understanding of difference as a citizenship resource.

    Keywords: Citizenship, Citizenship Education, invisible difference, affect, resistance

  8. 10118.

    Belisle, Rachel

    Parcours en reconnaissance d’acquis extrascolaires au 1er cycle universitaire : des enjeux de justice sociale

    Article published in Revue hybride de l'éducation (scholarly, collection Érudit)

    Volume 8, Issue 3, 2024

    Digital publication year: 2024

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    Keywords: reconnaissance des acquis, acquis extrascolaires, université, parcours, justice sociale

  9. 10119.

    Dupré, Romain

    Les rapports des Juifs de France à l’antisémitisme de l’affaire Dreyfus à 1940

    Published in: Actes du 12e colloque international étudiant du Département d’histoire de l’Université Laval , 2012 , Pages 255-273

    2012

  10. 10120.

    Rousseau, Guildo

    Discours marchand et discours scientifique. La représentation publicitaire de la ceinture électrique au début du siècle

    Published in: Les dynamismes de la recherche au Québec , 1991 , Pages 187-213

    1991