Documents repérés

  1. 10261.

    Article publié dans Revue du Nouvel-Ontario (savante, fonds Érudit)

    Numéro 42, 2017

    Année de diffusion : 2018

  2. 10262.

    Autre publié dans Sens public (savante, fonds Érudit)

    2019

    Année de diffusion : 2020

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    Après le terrible incendie de Notre-Dame de Paris au mois d’avril de cette année 2019, beaucoup d’articles ont été publiés sur le sujet. Bien entendu, le cliché bienpensant est à l’ordre du jour. Répondant à un appel de Gérard Wormser, le fondateur de Sens Public, j’offre ici aux lecteurs de SP un extrait de mon intertexte La Guérison, où il est question de Dante (réincarné sous les traits d’un Indien Araucan) et de ses séjours à Paris à cheval (c’est le cas de le dire) entre le XIIIe et le XIVe siècles et de ses promenades dans le quartier de la Sorbonne et de la cathédrale. Le comique est un bon contrepoids du tragique. (Le lecteur peut trouver sur mon site – www.roberto-gac.com – le début de l’ouvrage, publié sous la rubrique « roman » par les Éditions de la Différence, mais en tant qu’intertexte par Create Space. Les traductions des textes écrits dans une langue autre que le français se trouvent dans le volume II, De l’Éloquence en langue d’oïl).

  3. 10263.

    Autre publié dans Meta (savante, fonds Érudit)

    Volume 28, Numéro 4, 1983

    Année de diffusion : 2002

  4. 10264.

    Autre publié dans Revue d'histoire de l'Amérique française (savante, fonds Érudit)

    1967

    Année de diffusion : 2008

  5. 10265.

    Chaire de recherche du Canada en développement des collectivités

    2006

  6. 10266.

    Centre de recherche sur le développement territorial (CRDT) - Pôle UQAR, Chaire de recherche du Canada en développement rural

    2006

  7. 10268.

    Article publié dans Renaissance and Reformation (savante, fonds Érudit)

    Volume 39, Numéro 4, 2016

    Année de diffusion : 2016

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    Les Heures de Nostre Dame, a l’usage de Rome: selon la Reformation de Nostre S. Pere pape Pie VI pour la Congregation roiale des penitens de l’Annonciation de Nostre Dame, imprimées à la demande du roi Henri III par l’imprimeur royal Jamet Mettayer (Paris, 1583) et conservées au Musée de l’Amérique francophone dans la ville de Québec, sont un exemple rare d’un livre d’Heures contenant de la musique. L’encart musical imprimé par les Imprimeurs royaux en musique Le Roy et Ballard (Paris, 1583) suit le texte des Heures et compte trente-six pages. Cet article porte sur la musique de l’encart, ainsi que les références à la musique dans les statuts de la Congrégation. L’encart musical est une partie essentielle de ce livre d’Heures puisqu’il comprend la musique des Heures de la Vierge et des autres offices célébrés par la Congrégation, et ouvre une fenêtre sur les esthétiques d’interprétation de la Congrégation.

  8. 10269.

    Article publié dans Synergies Canada (savante, fonds Érudit)

    Numéro 1, 2009

    Année de diffusion : 2009

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    Vouloir se pencher sur le traitement d’oeuvres picturales dans la classe de français et, surtout, proposer une démarche pédagogique structurée en ce sens suppose la mise en lumière du phénomène avec une attention particulière dévolue à sa portée, notamment sous l’angle culturel. Dans cette perspective, en se basant sur des postulats pédagogiques réfléchis il semble possible d’allouer au traitement une posture didactique féconde tant dans son interculturalité que dans son authenticité, tant pour l’enseignant que l’apprenant.

    Mots-clés : image commentary, commentaire d’image, French, pédagogie, pedagogical, français, interculturality, interculturalité

  9. 10270.

    Article publié dans Language and Literacy (savante, fonds Érudit)

    Volume 24, Numéro 2, 2022

    Année de diffusion : 2022

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    L’activity-based intervention (ABI) utilise le jeu et les routines pour soutenir le développement d’habiletés chez les jeunes enfants. Cet article s’intéresse à l’implantation de l’ABI en soutien à la littératie émergente par quatre éducatrices en service de garde éducatif à l’enfance (SGEE). L’analyse qualitative de journaux de bord met en lumière l’importance de prendre en compte les défis des éducatrices lors de la mise en oeuvre de nouvelles pratiques d’intervention à la suite d’une formation et d’un accompagnement professionnel en milieu de travail. Cet article met également en évidence des facteurs à considérer pour favoriser l’implantation de l’ABI en SGEE.

    Mots-clés : interventions naturalistes, implantation, littératie, milieu de garde, facilitateurs, défis