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672.Plus d’information
RésuméCet article traite de l'analyse du fonctionnement cognitif dans la réussite ou l'échec d'un apprentissage en contexte d'autoformation au traitement de texte. Les auteurs prennent pour cadre de référence le modèle d'apprentissage expérientiel de Kolb (1984). Cinq modes de fonctionnement cognitif (exploratoire, réfléchi, abstractif, vérificatoire et gestionnel) spécifiés chacun selon trois dimensions (attitudes, conduites cognitives, conduites de gestion) définissent le savoir-apprendre expérientiel. L'analyse des protocoles comportementaux des deux cas d'apprentissage, l'un réussi, l'autre échoué, met en lumière la possibilité et la pertinence de distinguer les cinq modes de fonctionnement, leur importance relative dans la réussite de l'apprentissage et de savoir quand et comment les mettre en oeuvre.
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673.Plus d’information
Dans toute politique publique, il est nécessaire de nommer pour agir. Les contrats de ville opèrent ce travail d'identification et de désignation de leurs destinataires. L'étude systématique des contrats de ville signés en France pour la période 2000-2006 permet ainsi de préciser la place accordée au public dans la politique de la ville (l'usager est-il l'objectif central de cette politique ?) et d'analyser les caractéristiques de ce public (quels sont les publics prioritaires de cette politique et comment sont-ils désignés et qualifiés ?). Lorsqu'il s'agit de désigner les destinataires de la politique de la ville, le terme habitant est nettement préféré aux autres termes administratifs qui auraient pu être utilisés: usager, citoyen, administré... Les caractéristiques des personnes visées, en particulier leurs handicaps, n'interviennent qu'après leur mise en situation territoriale. Mais le discours ne se réduit pas à la description des déficits multiples dont souffrent les individus. Au constat des difficultés répond presque systématiquement la volonté de les surmonter. La politique de la ville grâce aux démarches d'accompagnement qu'elle rend possible doit permettre aux habitants d'accéder à la citoyenneté. La participation des habitants est ainsi conçue comme un processus pédagogique d'apprentissage de la prise de parole plutôt que comme un espace d'expression des conflits d'intérêts et de confrontation des opinions. Elle est présentée à la fois comme une condition nécessaire à la réussite des programmes, et comme un objectif en réalité très difficile à atteindre en raison des caractéristiques des habitants, tenus à distance des régulations économiques classiques faites de compétition et de concurrence. Usagers particuliers, ils ne peuvent établir avec les services publics des liens qui s'apparenteraient à une relation de clientèle.
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674.Plus d’information
L'objectif de cet article consiste à mettre en relation les communautés de pratique et l'innovation dans un contexte de relations inter-organisationnelles (RIO) en mettant en exergue le rôle de la capacité d'absorption des connaissances. Autrement dit, nous montrons, dans un modèle de recherche, le processus d'influence positive des communautés de pratique sur l'innovation en considérant la capacité d'absorption comme une variable intermédiaire. Les variables relationnelles de confiance et d'engagement sont considérées comme des facteurs explicatifs de la formation des communautés.Pour ce faire, nous sommes partis des théories des ressources, des capacités dynamiques ainsi que du constat du manque de ressources et du management de proximité des PME pour faire apparaître un modèle reliant les variables relationnelles (confiance et engagement), les communautés de pratique, le partage des connaissances, la capacité d'absorption et l'innovation. Nous avons testé les hypothèses de recherche sur un échantillon de 110 PME. Les données collectées sont analysées par la méthode des équations structurelles (LISREL pour les analyses confirmatoires et PLS pour les tests d'hypothèses). Les résultats montrent l'existence d'une relation positive entre les variables relationnelles et l'innovation à travers les notions de communautés de pratique. Cette relation est renforcée par le rôle médiateur de la capacité d'absorption des connaissances.
Mots-clés : Relations inter-organisationnelles, Communautés de pratique, Capacité d'absorption, Engagement, Confiance, Partage de connaissances, Interorganizational relationships, Communities of practice, Absorption capacity, Commitment, Trust, Sharing knowledge, Relaciones entre organizaciones, Comunidades de práctica, La capacidad de absorción, El compromiso, La confianza, El intercambio de conocimientos
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675.Plus d’information
Aujourd'hui l'e-learning musical est un outil d'apprentissage de la musique en plein essor depuis le développement des technologies tel que le standard MIDI — permettant la communication entre ordinateurs et instruments de musique —, Internet, le Web et les multimédias. Tous ces domaines reliés favorisent la création de cours mis sur logiciels qui peuvent être diffusés sur Internet ou en Intranet dans les écoles. Cette avancée dans l'éducation musicale se constate partout dans le monde et nous verrons dans cet article différents exemples et procédés d'apprentissage à distance de la musique qui sont mis en oeuvre en France et au Canada.
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676.Plus d’information
À l'aide de données finement spatialisées issues d'une enquête «origine-destination» menée auprès de 21 000 ménages de la région métropolitaine de Québec en 1991 et de leur intégration dans un système d'information géographique, cette étude montre que la localisation résidentielle des ménages nuance l'effet du statut familial et du sexe sur la longueur des déplacements résidence-travail des personnes. Cette démonstration s'appuie sur une typologie des ménages qui tient compte de la diversification récente des formes familiales (couples biactifs, monoparentalité, personnes seules). La localisation assez centrale des pôles majeurs d'emploi entraîne une corrélation significative entre la longueurs des navettes et la distance entre le lieu de résidence et le centre de l'agglomération. L'analyse montre l'intérêt d'utiliser de grands échantillons portant sur la localisation et les caractéristiques des individus dans l'explication des phénomènes socio-spatiaux.
Mots-clés : commuting, factorial ecology, family status, gender relations, Québec metropolitan area, residential location, écologie factorielle, famille, genre, navette, Québec (agglomération), résidence
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677.Plus d’information
Échappant aux lois du marché qui, en Occident, régissent l'innovation technologique, l'ordinateur soviétique a connu un rythme de développement spécifique, s'articu- lant sur l'année charnière 1969. En mettant en évidence le changement à cette époque de la politique industrielle soviétique dans le secteur informatique (nouvelle structure de RDI, programme commun est-européen), l'auteur justifie le découpage adopté en deux grandes périodes : - première période (décennie 50 et 60), développement autonome, - seconde période (décennies 70 et 80), coopération est-européenne. Chaque phase de développement justifie un bilan. Les « états de l'art », en fin de décennie 60 d'une part et en milieu de décennie 80 d'autre part, constituent donc les pièces maîtresses de l'étude. Celle-ci est assortie de l'indispensable « positionnement » Est-Ouest. En ne considérant que l'outil, et non l'usage qui en est fait, on constate certains retards et surtout, on en identifie des germes (par le poids du microprocesseur dans les développements en cours par exemple). L'importance de la coopération est-européenne (dans le cadre de la DIST - Division Internationale Socialiste du Travail) et l'apport des partenaires sont mis en évidence, ainsi qu'une certaine forme de spécialisation, le haut de gamme revenant aux Soviétiques.
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679.Plus d’information
RésuméDans la société contemporaine, les jeunes Belges issus de l'immigration sont de plus en plus exposés aux changements structurels et à l'évolution des pratiques socioculturelles des pays d'origine de leurs parents. Cet article traite du rôle des contacts avec le pays d'origine dans la construction de l'identité sociale d'enfants d'immigrés. Nous postulons que ces contacts affectent les « stratégies identitaires » telles que définies par Carmel Camilleri (1990). Seize jeunes Belges d'origine turque et marocaine ont été rencontrés lors d'entretiens semi-directifs qui furent par la suite analysés au moyen du logiciel d'analyse de données textuelles ALCESTE. Nous observons une influence de la dimension de genre dans l'incidence de ces contacts sur l'identité ainsi que l'émergence de stratégies visant à gérer la disparité culturelle et les assignations identitaires provenant du pays d'origine.
Mots-clés : acculturation, jeunes, immigrés, stratégies identitaires, pays d'origine, genre, relations interethniques, acculturation, youth, immigrants, identity strategies, country of origin, gender, interethnic relations
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680.Plus d’information
Résumé Les postes de travail de traducteur actuels se concentrent encore trop peu sur les aspects proprement traductionnels de la tâche du traducteur. Nous montrons que le concept de bi-texte permet d'envisager de nouvelles possibilités à cet égard. Un bi-texte consiste en un couple de textes (une source et sa traduction) unis par une représentation explicite de leurs correspondances traductionnelles. Structurée en bi-texte, la production d'un service de traduction devient une véritable mémoire d'entreprise , dont les richesses peuvent être exploitées à l'aide d'outils comme le concordancier bilingue . Le concept de bi-texte permet également d'envisager le développement d'outils de critique de traductions , capables par exemple de détecter la présence de faux amis dans une traduction. Nous disposons des algorithmes requis pour calculer automatiquement une représentation bi-textuelle (partielle), à partir d'un texte et de sa traduction. Nous en sommes à l'étape de maquettage d'outils de concordance bilingue et de critique de traductions.