Documents repérés
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962.Plus d’information
Avec la généralisation de la contraception (principalement féminine) durant la seconde moitié du xxe siècle dans la majorité des pays occidentaux et les avancées scientifiques en matière de procréation médicalement assistée, le concept de famille s'élargit et la dissociation entre conjugalité et parentalité est posée comme une évidence. Or, nous nous interrogerons, dans cet article, au travers d'entretiens sociologiques effectués avec des personnes volontairement sans enfant, sur l'évidence de cette dissociation/conciliation entre vie conjugale et vie parentale. En effet, les personnes volontairement sans enfant mettent en lumière les contradictions entre les conditions normatives du « métier » de parent et celles du « métier » de partenaire amoureux et sexuel.
Mots-clés : infécondité volontaire, parentalité, conjugalité, normes sociales, genre, voluntary infecundity, parenthood, conjugality, social norms, gender
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963.Plus d’information
L’approche d’Elinor Ostrom (prix Nobel d’économie en 2009) peut-elle être mobilisée dans l’étude des coopératives ? À partir d’un travail d’analyse de textes de l’auteure, cet article propose de clarifier certains concepts. Dans une perspective ostromienne, ce n’est pas le concept de « commun » qui permet de caractériser la coopérative, mais plutôt la notion d’institution auto-organisée. Ainsi, la coopérative est une institution auto-organisée car elle repose sur un système de règles édifiées par les membres pour eux-mêmes. Elinor Ostrom et l’école de Bloomington ont construit des outils d’analyse et identifié des facteurs clés de succès de l’auto-organisation pour la gestion de ressources naturelles. Ces résultats permettent à l’auteure d’élaborer des hypothèses concernant la réussite de l’action collective dans un autre type de situation : l’entrepreneuriat collectif au sein des coopératives.
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965.Plus d’information
Parce que l'édition traite l'information, matériau essentiel au développement de la nouvelle société, elle épouse les mutations technologiques, économiques et sociétales de son environnement. Le monde de l'édition n'est pas condamné à disparaître mais plutôt à s'adapter.Les nouvelles technologies modifient l'édition traditionnelle en l'amalgamant à l'industrie du contenu. Dans le contexte de la mondialisation, d'Internet et du commerce électronique, l'avenir des éditeurs, des libraires et des imprimeurs dépend moins de leur adaptation aux nouvelles technologies que de leur adaptation aux nouveaux marchés. Le danger vient de l'absence d'analyse à long terme du nouveau contexte : la vente de livres, de magazines et de journaux n'est plus qu'une partie d'un marché qui devient l'industrie du contenu; les marchés sont de moins en moins locaux et de plus en plus mondiaux et il y circule à la fois des produits physiques et d'autres plus virtuels.
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966.Plus d’information
Les fab labs et les médialabs s'implantent en bibliothèques publiques au Québec. À l'aide d'un exemple concret, soit le médialab de la bibliothèque de Sainte-Julie, le présent article examinera la mise en place d'un tel projet en ce qui touche l'idéation, l'importance de consulter les citoyens, les espaces de créativité, l'équipement, le personnel, l'émergence de nouveaux métiers et les enjeux concernant l'animation et son offre de services dans le monde des bibliothèques publiques.
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967.Plus d’information
Cet article porte sur le sens que des jeunes donnent à l'engagement et les manières dont cet engagement prend forme, ou non, dans leur vie. Il présente les résultats d'une analyse secondaire réalisée de manière inductive à partir des données de deux enquêtes qualitatives sur les valeurs des jeunes. L'échantillon compte 70 participants âgés de 14 à 25 ans rencontrés dans le cadre d'entretiens individuels menés dans la période allant de 2003 à 2010; les propos de 59 d'entre eux ont été retenus aux fins de l'analyse. Les résultats contribuent à mettre en lumière le sens et l'importance de l'engagement pour les jeunes, les formes de leur engagement, ainsi que des profils de jeunes engagés et celui d'autres jeunes qui le sont moins. L'engagement des jeunes varie selon ce qui semble important à leurs yeux et cela va de leur propre vie à un intérêt avéré, voire une attirance, pour de grandes causes sociales. Par ailleurs, si l'engagement ne se dessine pas comme une valeur en tant que telle, il apparaît néanmoins comme un lieu où s'expriment des valeurs, dont celles associées à l'entraide, comme pressenti, mais aussi à la famille, à l'amitié, aux études et au travail, des dimensions de la vie des jeunes qui orientent leur engagement. En fin d'analyse, des pistes sont envisagées pour favoriser l'engagement chez les jeunes.
Mots-clés : Valeurs, Sens, Engagement, Jeunes, Québec
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968.Plus d’information
Chaque salle de classe est composée d'une diversité d'élèves ayant des besoins multiples. La réponse à l'intervention (RAI) constitue une approche à paliers multiples qui vise à répondre aux besoins de tous les élèves. La pédagogie universelle s'inscrit dans la même finalité. À cet effet, des auteurs affirment qu'il y aurait plusieurs bénéfices à intégrer davantage la pédagogie universelle et la RAI. Cet article vise à apporter un éclairage sur la mise en relation entre les principes de flexibilité de la pédagogie universelle et la RAI. Il se base sur une analyse secondaire d'une étude portant sur les rôles d'enseignantes et d'orthopédagogues en contexte d'implantation de la RAI. Cet article constitue un premier pas permettant de mieux intégrer ces deux approches en contexte québécois.
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969.Plus d’information
L'article s'intéresse aux représentations des transactions sexuelles impliquant des jeunes du point de vue des professionnel∙le∙s, issu∙e∙s de différents domaines du travail social, responsables de leur suivi socio-éducatif. À travers l'analyse de cinq focus groups et un entretien individuel, réunissant 34 personnes, il examine la prégnance des normes de genre dans leurs discours. Il met en évidence comment ceux-ci perpétuent la représentation selon laquelle la sécurité et la respectabilité de la sexualité reposent principalement sur la responsabilité des filles reproduisant ainsi une représentation de rapports de genre reposant sur la norme hétérosexuelle et l'ordre de genre.
Mots-clés : transactions sexuelles, discours professionnels, travail social, estime de soi, ordre de genre
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970.Plus d’information
Cet article propose de réfléchir aux représentations, dans plusieurs récits contemporains parus entre 2009 et 2021, de l’écriture numérique, et en particulier à la figuration d’écrivains aux prises avec les outils numériques. Qu’il s’agisse de les saisir de façon humoristique, ou plus résolument satirique, ces représentations constituent une forme de réflexivité particulière, qui donne à penser la part littéraire des usages numériques contemporains.
Mots-clés : réflexivité, mise en abyme, métalepse, représentations littéraires du numérique, poétique du code, reflexivity, mise en abyme, metalepsis, literary representations of the digital, poetics of code