Documents repérés

  1. 14601.

    Article publié dans Les Cahiers des Dix (savante, fonds Érudit)

    Numéro 10, 1945

    Année de diffusion : 2021

  2. 14602.

    Article publié dans Les Cahiers des Dix (savante, fonds Érudit)

    Numéro 15, 1950

    Année de diffusion : 2021

  3. 14603.

    Article publié dans Études internationales (savante, fonds Érudit)

    Volume 38, Numéro 3, 2007

    Année de diffusion : 2007

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    RésuméLe but de cet article est de mettre en lumière les impacts de la superposition des accords sur l'investissement étranger à dimension multiple sur les théories de la gouvernance globale et les relations internationales. Il examine en particulier le concept des « régimes superposés » (intersecting regimes) et son applicabilité dans les cas de réglementation internationale en matière d'investissement étranger, et s'appuie sur l'argument que les règles en matière d'investissement constituent une sorte de régime superposé spécifique qui n'a pas encore été traitée dans la littérature afférente. L'étude de cas examinée dans cet article décrit d'une part le problème de superposition de règlements dans la gouvernance des investissements étrangers directs sur le continent américain et démontre que ces intersections sont le fait de projets de légalisation issus de visions de la politique différentes quant au règlement de ces investissements étrangers qui sont en compétition les unes avec les autres ; et d'autre part comment ces superpositions se concrétisent pour aboutir à des règles et normes qui interfèrent les unes avec les autres et se contredisent ; et enfin discute les effets de ces interférences institutionnelles.

  4. 14604.

    Article publié dans Les Cahiers des Dix (savante, fonds Érudit)

    Numéro 2, 1937

    Année de diffusion : 2021

  5. 14605.

    Malchelosse, Gérard

    Index Général

    Article publié dans Les Cahiers des Dix (savante, fonds Érudit)

    Numéro 27, 1962

    Année de diffusion : 2021

  6. 14606.

    Malchelosse, Gérard

    Index général

    Article publié dans Les Cahiers des Dix (savante, fonds Érudit)

    Numéro 3, 1938

    Année de diffusion : 2021

  7. 14607.

    Article publié dans Les Cahiers des Dix (savante, fonds Érudit)

    Numéro 24, 1959

    Année de diffusion : 2021

  8. 14608.

    Article publié dans Encounters in Theory and History of Education (savante, fonds Érudit)

    Volume 21, 2020

    Année de diffusion : 2021

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    L'étude des écoles et collèges religieux en Espagne manque de sources faisant état des activités scolaires et parascolaires qu'elles ont menées tout au long du XXe siècle. Les documents appelés Memorias Escolares (Annuaires scolaires) fournissent des informations importantes sur ces questions. Le premier objectif de cet article est de présenter cette source documentaire publiée annuellement par des écoles et collèges importants gérés par des ordres et des congrégations religieuses masculines en Espagne. Le seconde consiste à analyser la fonction de ces publications, où l'on raconte le récit historique des établissements, élaborés par les écoles elles-mêmes et avec une grande richesse informative sur les activités pratiquées tout au long de l'année. Troisièmement, nous voulons mettre en évidence le rôle des annuaires et leur relation avec la construction de la mémoire des étudiants, à travers les éditeurs, les photographies ou leurs orientations professionnelles. Par conséquent, les annuaires sont une source documentaire importante pour connaître non seulement les pratiques scolaires, mais aussi le lien qu'ils ont établi avec les élèves pour façonner une identité et construire une mémoire pour l'avenir.

    Mots-clés : annuaires scolaires, Espagne, ordres religieux, écoles privées, XXe siècle, sources, yearbooks, Spain, religious orders, private schools, 20th century, sources, memoria escolar, España, órdenes religiosas, escuelas privadas, siglo XX, fuente

  9. 14609.

    Article publié dans Ethnologies (savante, fonds Érudit)

    Volume 23, Numéro 2, 2001

    Année de diffusion : 2022

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    Cet article expose les difficultés tenant à la préparation et à l'enseignement d'un cours de pratiques religieuses populaires dans un institut d'études religieuses. Dans ce cours, l'interface études de folklore/études religieuses présente aux étudiants de nombreuses opportunités d'appréhender les pratiques religieuses des autres autant que les leurs.

  10. 14610.

    Article publié dans Francophonies d'Amérique (savante, fonds Érudit)

    Numéro 26, 2008

    Année de diffusion : 2009

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    RésuméLa survie et l'épanouissement de la langue française au Canada aujourd'hui sont influencés par des tendances opposées : l'épanouissement et l'étiolement linguistiques. Ces tendances contradictoires sont autant mondiales que nationales. Ainsi dans certaines régions du Canada, et dans quelques parties du monde, le nombre de personnes parlant le français augmente. Au Canada, les droits des francophones s'accroissent sans cesse depuis les années 1960. Mais plusieurs régions à l'extérieur du Québec subissent des tendances démographiques inquiétantes qui conduisent à l'affaiblissement général des communautés et à la perte de la langue française. L'étude de cas type d'une région menacée, comme la Saskatchewan, devrait tenir compte de facteurs extérieurs qui influent sur les tendances internes de cette communauté. En particulier, ces facteurs doivent tenir compte des tendances mondiales concernant la langue française et de l'insertion de la Saskatchewan dans les contradictions du capitalisme avancé sous l'hégémonie américaine.