Résultats de recherche

Selon des chiffres colligés en octobre 2004 à partir des sites Internet des institutions d'enseignement supérieur du Québec, les femmes professeures régulières à temps complet en philosophie ne représentent que 17,8% du corps professoral dans ce champ disciplinaire. Cette étude statistique démontre qu'il y a une sous-représentation des femmes professeures régulières en philosophie dans les universités québécoises. Ce texte vise donc à faire la lumière sur cette problématique et tente de mieux la comprendre en avançant cinq hypothèses explicatives, en vue de trouver des solutions pour pallier cette situation déplorable et dans une volonté de philosopher différemment.

RésuméDans cette recherche basée sur des récits de vie d'ingénieures devenues gestionnaires, l'auteure analyse en quoi le parcours d'un domaine technique à la gestion contribue à la compréhension du lien entre l'identité féminine et la participation des femmes en génie et en gestion. Elle propose des interprétations psychodynamiques susceptibles d'éclaircir la relation complexe entre les notions subjectives de pouvoir, de compétence et de féminité. Cet article présente comment certaines ingénieures arrivent à intégrer ces trois dimensions, non pas à l'issue d'un parcours idéal mais plutôt d'un développement motivé par un désir de se démarquer, de relever des défis et de contribuer en « faisant la différence » comme personne dans leur environnement.

RésuméL‘article présente certains résultats d'une recherche empirique, menée selon une approche à la fois quantitative et qualitative, auprès de femmes ayant récemment accouché et consommatrices de substances psychoactives. L'objectif de cette recherche était d'améliorer les connaissances sur l'expérience de ces femmes pour soutenir le développement de services pouvant répondre adéquatement à leurs besoins. Les données indiquent, d'une part, que ces femmes ont vécu dans l'enfance et pendant leur adolescence des expériences qui les ont marquées négativement et, d'autre part, que pour la majorité d'entre elles, la naissance de leur enfant apparaît comme une occasion de changer le cours des choses.

RésuméLes voix de l'enfance, rappelées par les auteurs en exil ou de la diaspora, témoignent des liens forts et permanents qui unissent la langue, le lieu, les souvenirs et l'identité. La recherche en socialisation langagière nous offre une perspective complémentaire pour comprendre comment les enfants sont socialisés et intégrés dans des univers sociaux existants et comment ils en construisent de nouveaux à leur image. Des données ethnographiques et sociolinguistiques recueillies en Dominique (dans les Antilles orientales) et en territoire Kaluli (en Papouasie-Nouvelle-Guinée) illustrent l'importance du lieu et le rôle que jouent la ou les langues dans la négociation des relations sociales et les souvenirs qui s'y rattachent. La langue fournit aussi à l'enfant les ressources symboliques qui lui sont nécessaires pour déterminer quelle langue utiliser où, dans quelle circonstance et avec qui et pour construire ses narrations et son jeu. Puisque les activités langagières sont toujours localisées dans des lieux particuliers et portent souvent sur des lieux particuliers, les enfants qui commencent juste à parler sont déjà sensibles et initiés aux significations du lieu et aux façons de parler du lieu qui sont propres à leur culture.

Mots-clés : Schieffelin, socialisation langagière, lieu, enfance, Dominique (Antilles orientales), Papouasie-Nouvelle-Guinée, Schieffelin, language socialization, place, childhood, Dominica (West Indies), Papua New Guinea, Schieffelin, socialización lingüística, lugar, infancia, Dominica (Antillas orientales) Papuasia (Nueva Guinea)

Cet article explore les conséquences pour le libéralisme politique de considérer l'existence d'un pluralisme raisonnable au sujet des différentes conceptions du juste. Comment une conception publique de la justice peut se développer malgré un désaccord raisonnable et profond sur les termes mêmes de cette justice ? En comparant le libertarisme, la justice comme équité et l'égalitarisme strict, il sera montré que les concepts fondamentaux de ces conceptions du juste sont essentiellement contestés. En guise de solution, deux conditions seront suggérées afin de faire en sorte que la conception publique de la justice en soit une de tolérance politique : premièrement, elle devra se baser sur une liste de droits minimaux reconnus par les différentes conceptions raisonnables du juste; et deuxièmement, si la conception publique de la justice a pour ambition de se développer au-delà du dénominateur commun, elle devra offrir des mesures compensatoires à ceux supportant des conceptions du juste plus restrictives. À certains égards, cette problématique et ces accommodements s'apparentent à ce qui est déjà proposé au sujet de multiculturalisme.

Les formes d’abus en milieu de travail sont multiples. Parmi elles, on retrouve l’incivilité, la discrimination, le harcèlement (en général), le harcèlement sexuel, l’intimidation, l’agression physique, le leadership abusif, ainsi que le climat organisationnel tolérant les abus. Sur la base des gestes impliqués, certaines formes d’abus sont qualifiées d’intensité faible (p. ex. l’incivilité), modérée (p. ex. l’intimidation) ou élevée (p. ex. l’agression physique). L’objectif de cette recension des écrits est de déterminer si ces différentes formes d’abus ont des incidences qui diffèrent en importance en ce qui a trait à la santé des travailleurs qui en sont victimes. Une recension des études quantitatives de synthèse ayant porté sur chacune de ces formes d’abus a été réalisée. Douze méta-analyses ont été répertoriées. L’analyse comparative des effets et de leurs intervalles de confiance montre qu’en général, les différentes formes d’abus ne se différencient pas quant aux liens observés sur la santé psychologique (p. ex. l'épuisement, la dépression, le stress, le bien-être, les émotions positives et négatives) et la santé physique (p. ex. les tensions physiques, les problèmes de sommeil). Les quelques différences relevées invalident l’hypothèse que l’intensité présumée des formes d’abus est associée à la taille des effets observés. Sur le plan pratique, les organisations et gestionnaires devraient ainsi porter attention à chacune de ces formes d’abus, qui semblent toutes préjudiciables pour les travailleurs. Sur le plan scientifique, l’analyse réalisée est originale dans la mesure où elle a permis de rassembler des travaux de synthèse sur huit formes d’abus qui proviennent de littératures distinctes et qui n’avaient jamais été comparées, à notre connaissance.

Mots-clés : Abus au travail, Workplace abuse, Santé psychologique, Psychological health, Santé physique, Physical health, Revue de littérature, Literature review, Méta-analyses, Meta-analyses

La théorie de la justice procédurale, issue de la psychologie sociale, est utilisée dans de nombreux domaines d'étude s’intéressant à la qualité des interactions impliquant des individus en position d'autorité. Bien que cette théorie soit de plus en plus citée pour son potentiel à promouvoir des approches visant à atténuer les effets de la coercition en psychiatrie et à mieux respecter les droits des individus, la littérature fournit peu d’informations sur la manière dont la justice procédurale pourrait être mise en pratique. Il est donc important d'examiner les implications théoriques et pratiques d'une telle orientation. En se basant sur une analyse critique de la littérature, cet article abordera les contributions potentielles et les limites de la justice procédurale dans le domaine des soins infirmiers psychiatriques. La justice procédurale présente des limites en ce qui concerne les solutions aux violations des droits humains en psychiatrie. Néanmoins, elle permet de miser sur la qualité des interactions avec les individus dans des contextes coercitifs, tout en tenant compte des implications sociales et identitaires de la coercition en psychiatrie.

Mots-clés : coercion, mental health, nursing, procedural justice, psychiatry

RésuméDans le domaine des soins médicaux, l'adoption rapide de nouvelles méthodes thérapeutiques semble s'imposer. Dans cet article, l'auteur analyse le cas précis des nouvelles technologies de la santé afin de voir de quelle façon les sociétés contemporaines arrêtent leur choix en matière d'investissements porteurs de santé. Il examine les méthodes officielles d'évaluation des technologies en vigueur aujourd'hui et présente deux études de cas qui illustrent la difficulté de faire des choix rationnels dans ce domaine. En conclusion, l'auteur prône une évaluation des interventions sociales et économiques en fonction de leur influence sur la santé et soutient que le moyen le plus efficace de réduire la demande des seules technologies médicales à l'égard des ressources que la société consacre à la santé serait peut-être d'accroître la concurrence face à ces ressources.

Cadre de la recherche : Le cancer est la maladie potentiellement mortelle la plus fréquente chez les enfants canadiens. Il s'agit d'une expérience familiale traumatique. Des auteurs soulignent que les familles touchées sont plus vulnérables si elles ne disposent pas de ressources suffisantes pour favoriser leur processus de résilience. Or, celles habitant une localité éloignée des centres hospitaliers spécialisés en oncologie pédiatrique (CHSOP) sont confrontées à des défis additionnels en raison de leur accès limité à des ressources et services pouvant répondre à leurs besoins immédiats. Alors que l'expérience familiale du cancer pédiatrique est abondamment décrite dans les écrits scientifiques, celle liée à l'éloignement des CHSOP demeure peu explorée. L'approche de soins fondée sur les forces de la personne et la famille de Gottlieb et la théorie du renforcement de la résilience familiale de Walsh (2012 ; 2016b) ont guidé cette étude. Cet article présente des résultats issus de la première phase d'une plus vaste étude, conduite entre 2015 et 2021, soit ceux liés aux différents contextes pouvant exacerber la vulnérabilité des familles.Objectif : Explorer les facteurs liés au processus de résilience de familles accompagnant un enfant atteint de cancer en contexte d'éloignement (FAECCÉ). Méthodologie : Une approche qualitative descriptive a été adoptée à l'aide de 26 entrevues semi-structurées individuelles et de groupe (n= 50 personnes : 39 membres de 11 familles, 11 infirmières). Résultats : Parmi l'ensemble des résultats obtenus lors de la plus vaste étude, deux principaux contextes d'éloignement ont été dégagés et sont ici présentés : (1) lorsque les FAECCÉ sont dans leur localité, lors du diagnostic de l'enfant, des retours du CHSOP et au quotidien, et (2) lorsqu'elles sont au CHSOP, loin des personnes qui leur sont chères et de leurs repères habituels. Des contextes aux facteurs de risque spécifiques, qui peuvent compromettre leur processus de résilience. Conclusions : L'éloignement est une expérience multicontextuelle, persistante, qui touche tous les membres de la famille. Elle exige une évaluation familiale particulière, et est favorisée par une meilleure communication et collaboration entre les centres hospitaliers spécialisés et régionaux. Contribution : La proposition de précieuses pistes pour des soins plus adaptés à la réalité des FAECCÉ.

Mots-clés : famille, cancer pédiatrique, résilience, soin de santé, ruralité, family, childhood cancer, resilience, health care, rurality, familia, cáncer infantil, resiliencia, cuidados de la salud, ruralidad

Cadre de recherche : Cet article propose de définir les soins palliatifs pédiatriques en adoptant une approche centrée sur toute la famille et sur les différents professionnels de la santé les accompagnant. Objectifs : Cette introduction vise essentiellement à définir les soins palliatifs pédiatriques, à décrire la population susceptible d'en bénéficier et d'en situer les principales répercussions sur la famille et les proches ainsi que les intervenants qui les accompagnent. Il vise également à situer chacun des articles du numéro. Méthodologie : Cet article s'appuie sur un examen de la littérature.Résultats : Une définition des soins palliatifs pédiatriques, de la population concernée ainsi que les conséquences sur l'ensemble de la famille sont présentées.Conclusions : Plusieurs axes de recherche restant à développer dans le domaine des soins palliatifs pédiatriques sont proposés par les auteures. Contribution :   Cet article souhaite contribuer à la réflexion et à l'enrichissement des connaissances des intervenants accompagnant les enfants et leurs familles en soins palliatifs pédiatriques. Cela tout en permettant d'initier les lecteurs non familiers à cette approche de soins spécifique.

Mots-clés : soins palliatifs pédiatriques, prévalence, famille, professionnel de la santé, pediatric palliative care, incidence, family, healthcare professional, cuidados paliativos pediátricos, prevalencia, familia, profesional sanitario