Documents repérés

  1. 241.

    Thèse déposée à Université de Sherbrooke

    2015

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    L’intégration des expériences professionnelles et des expériences personnelles chez les psychothérapeutes est démontrée comme étant nécessaire à une pratique efficace. Comme doctorante en psychologie, j’ai voulu répondre aux exigences élevées de mon programme de formation, tout en ne négligeant pas la nécessité d’aborder la dimension personnelle de mon développement. C’est la raison d’être de la présente recherche et de mon intérêt pour la conscience réflexive. Plusieurs recherches démontrent qu’un praticien efficace ou d’expérience utilise la conscience réflexive, mais elles n’expliquent pas comment il s’en sert dans sa pratique. Même s’il existe un sens globalement partagé à la conscience réflexive – qui est de se prendre soi-même comme sujet d’analyse – l’absence de définition opérationnelle demeure un problème en psychothérapie. La présente recherche a comme objectif …

  2. 242.

    Thèse déposée à Université de Sherbrooke

    2016

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    Le trouble neurocognitif dû à la maladie d’Alzheimer (TNMA) constitue un enjeu de santé publique incontournable en raison de son incidence et de ses conséquences désastreuses. En plus des atteintes cognitives et fonctionnelles qu'il engendre chez la personne qui en est atteinte, la TNMA implique la présence de symptômes psychologiques et comportementaux comme la dépression. Les quelques études qui ont tenté une intervention non pharmacologique ont essentiellement mesuré les changements comportementaux ou cognitifs, laissant peu de place au vécu émotionnel. De plus, les rares études qui ont inclus l’exploration des affects ont obtenu des résultats peu concluants, mais possiblement explicables par des lacunes méthodologiques. Le premier article de cette thèse comprend un survol de la littérature et la proposition d’un nouveau modèle de psychothérapie afin …

  3. 243.

    Thèse déposée à Université de Sherbrooke

    2021

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    Les personnes souffrant d’un narcissisme pathologique sont reconnues pour être difficiles à traiter en psychothérapie. La difficulté pour les psychothérapeutes à gérer l’intensité de leur contre-transfert est un des facteurs complexifiant le processus psychothérapeutique avec ces clients. Depuis quelques années, la documentation scientifique mentionne l’existence de plusieurs dimensions de narcissisme pathologique. Parmi celles-ci, les dimensions de narcissisme grandiose, fragile et fonctionnel exhibitionniste sont fréquemment citées. Bien que ces dimensions aient fait l’objet de plusieurs études, très peu ont porté sur les différences de contre-transfert qu’elles peuvent induire en psychothérapie. Malgré leurs caractéristiques communes, il est possible que ces différentes expressions du narcissisme pathologique entrainent des réactions contre-transférentielles différentes chez les psychothérapeutes au fil des séances. Le contre-transfert étant un outil psychothérapeutique important, l’objectif général de …

  4. 244.

    Coulombe, Éric, Larivée, Serge et Sénéchal, Carole

    L'éternel constat des insuffisances scientifiques de la psychologie clinique

    Compte rendu publié dans Revue québécoise de psychologie (savante, fonds Érudit)

    Volume 42, Numéro 3, 2021

    Année de diffusion : 2021

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    Ce texte en trois parties présente un compte-rendu annoté de l'ouvrage de Witkowski et Zatonski (2015), Psychology Gone Wrong. The Dark Sides of Science and Therapy, qui n'est pas tendre à l'égard d'une certaine psychologie contemporaine. La première partie est centrée sur la présentation de quelques cas de fraude qui ont marqué son histoire. La deuxième partie aborde certaines pratiques condamnables de la psychothérapie, s'interroge sur son efficacité et examine quelques mythes à propos de la psychologie clinique. La troisième partie traite du problème du business de la psychologie clinique.

    Mots-clés : psychologie clinique, fraudes, mythes, psychothérapies, clinical psychology, frauds, myths, psychotherapies

  5. 245.

    Lecomte, Yves et Tourigny, Charles

    La communauté thérapeutique

    Article publié dans Santé mentale au Québec (savante, fonds Érudit)

    Volume 8, Numéro 1, 1983

    Année de diffusion : 2006

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    RésuméDans cet article, les auteurs analysent l'évolution et le développement du concept de communauté thérapeutique dans le monde anglo-saxon. Dans une première partie, ils définissent ce concept et ses caractéristiques. Ensuite, ils explicitent les concepts-clés sous-jacents à l'intervention thérapeutique dans une communauté typique (l'hôpital Belmont de Maxwell Jones), soit l'organisation sociale, le leadership, la prise de décision, le feedback et l'apprentissage social. Dans une deuxième partie, ils explicitent les critiques de Mosher et Menn, de Berke et de Sassolas envers le traitement de la psychose pratiqué dans le système de soins institutionnel, critiques qui peuvent se résumer sous les termes suivants : le modèle théorique prédominant (le modèle médical), le nombre, la structure sociale et l'utilisation des médicaments. Finalement, ils illustrent l'approche proposée par ces thérapeutes-théoriciens, approche basée sur la conception que la psychose est compréhensible.

  6. 246.

    Autre publié dans Santé mentale au Québec (savante, fonds Érudit)

    Volume 21, Numéro 2, 1996

    Année de diffusion : 2007

  7. 247.

    Article publié dans Santé mentale au Québec (savante, fonds Érudit)

    Volume 22, Numéro 1, 1997

    Année de diffusion : 2008

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    RÉSUMÉLa notion de médiation a transformé en profondeur les approches cliniques qui visent un changement, soit dans les connaissances, soit dans la façon d'être et de se comporter. Les stratégies de traitement prolongé des adolescents du continuum « narcissique-limite » dans un hôpital sécuritaire n'y échappent pas. L'approche analytique-psychodynamique a jusqu'ici été la seule à présenter des hypothèses d'intervention dans un tel contexte. Le présent article présente l'évolution des approches cliniques dans un milieu hospitalier sécuritaire québécois, et traduit, dans le langage cognitif de J. E. Young, une partie du travail clinique qui y est actuellement fait. Le rôle actif et médiateur de l'intervenant clinique (dont le psychothérapeute) constitue la ligne directrice de cette transformation graduelle des approches.

  8. 248.

    Article publié dans Santé mentale au Québec (savante, fonds Érudit)

    Volume 24, Numéro 1, 1999

    Année de diffusion : 2006

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    RésuméLes thérapies cognitives béhaviorales (TCB) ont vu leur succès s'accroître récemment, en particulier dans le traitement des délires chez les personnes souffrant de troubles mentaux graves. Plusieurs questions demeurent sans réponse, particulièrement quant aux ingrédients actifs dans l'efficacité de ce mode d'intervention. Les auteurs proposent une réflexion intégrative où les facteurs communs comme les variables du client, du thérapeute et de la relation, servent de pistes d'exploration et d'explication.

  9. 249.

    Article publié dans Revue québécoise de psychologie (savante, fonds Érudit)

    Volume 44, Numéro 1, 2023

    Année de diffusion : 2023

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    L'accès aux soins est primordial pour éviter la dégradation de la santé mentale des immigrants. Cet article synthétise les obstacles auxquels font face les immigrants en Amérique du Nord et en Europe, ainsi que les perceptions des cliniciens à l'égard de l'intervention interculturelle. L'objectif est d'identifier les conditions et les facteurs qui entravent l'accès aux soins culturellement adaptés en contexte migratoire.

    Mots-clés : accès aux soins, obstacles aux soins, psychothérapie interculturelle, santé mentale, immigrants, access to care, barriers to care, intercultural psychotherapy, mental health, immigrants

  10. 250.

    Thèse déposée à Université de Montréal

    2019

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    L’émergence de la sexualité chez certains enfants peut se faire de façon inquiétante. C’est le cas lorsqu’ils présentent des comportements sexuels problématiques (CSP) envers d’autres enfants et que ces comportements sont caractérisés par la présence d’indices de sévérité comme la coercition, la persistance malgré les interventions et lorsqu’ils causent de la détresse émotionnelle, etc. Parmi d’autres, la littérature scientifique soutient que deux facteurs représentent des défisimportants : 1) la présence de difficultés concomitantes; 2) la mobilisation dans l’intervention qui se manifeste par un taux d’attrition élevé. Toutefois, peu d’études ont porté sur les dimensions qui évoluent dans le cadre d’une intervention spécialisée, particulièrement sur les autres difficultés qui se manifestent souvent chez ces enfants de façon concomitante. Ainsi, considérant les différentes difficultés vécues par ces …