Documents repérés

  1. 221.

    Article publié dans Paideusis (savante, fonds Érudit)

    Volume 19, Numéro 1, 2010

    Année de diffusion : 2020

    Plus d’information

    Mots-clés : Cosmopolitanism, The work of metaphor, Education

  2. 222.

    Article publié dans Philosophiques (savante, fonds Érudit)

    Volume 45, Numéro 1, 2018

    Année de diffusion : 2018

    Plus d’information

    L'article examine la manière dont Gadamer lit, interprète et critique Dilthey dans Vérité et méthode. L'auteur se propose de reconstruire cette lecture, en la replaçant dans les débats herméneutiques contemporains, en fonction de trois « coupes » transversales : une « coupe » relative à la position de Dilthey dans l'histoire de l'herméneutique ; une « coupe » dans la critique de l'herméneutique méthodologique ; une « coupe » dans l'apport proprement diltheyen à une philosophie de la vie. La thèse consiste à montrer que le rapport de Gadamer à Dilthey n'est pas d'un seul tenant, même s'il est tout à fait central pour apprécier la portée de Vérité et méthode. C'est un problème d'inspiration diltheyenne qui anime le projet même de l'ouvrage — à travers une interrogation sur le fondement des sciences de l'esprit — mais en lui donnant une réponse d'inspiration heideggérienne.

  3. 223.

    Article publié dans Frontières (savante, fonds Érudit)

    Volume 27, Numéro 1-2, 2015

    Année de diffusion : 2016

    Plus d’information

    Cet article s'intéresse aux enjeux mortifères que représentent pour le vivant divers contextes de violences totalitaires. Situant l'oeuvre singulière « La douleur » dans la production littéraire de Duras, il élabore une interrogation sur les processus psychiques inconscients propres au travail de deuil et au deuil pathologique, soit la mélancolie selon Freud, Lacan et Ricoeur. Ce qui entraîne une réflexion sur la manière dont, confronté à des textes limites, non médiatisés, fortement traversés par l'imaginarisation de la mort de l'autre, le lecteur peut se trouver en position de danger. Sont ensuite résumés les temps 0 et 1 de la transmission orale passant du témoin rescapé (Antelme) au témoignaire (Moscolo) mis en position de réceptacle psychique (Jurgenson). De là, se dégage une stratification propre aux deux instances investies dans « La douleur », et qui peut se rapprocher d'une position éthique pour le sujet de l'écriture et l'instance lectorale.

    Mots-clés : disparition, mort, totalitarisme, deuil, disappearance, death, totalitarian, mourning

  4. 224.

    Article publié dans Sens public (savante, fonds Érudit)

    2020

    Année de diffusion : 2021

    Plus d’information

    L’auteure conjugue trois termes. L’Histoire, l’imaginaire et l’écriture. Il s’agira de comprendre le lien qui unit, si étroitement, l’Histoire et l’écriture ou son travail de représentance et de lieutenance. Elle examine ensuite l’écriture de l’image, dont on sait qu’elle est liée à un imaginaire en vertu duquel sans doute le tupos (l’empreinte argentique) a été un peu trop fermement associé à la réalité, ou à sa répétabilité, et la pictura numérique (l’image de synthèse), qui, à la hauteur de l’archè, en a été désolidarisée. Elle profite de l’occasion pour mettre à jour l’im-matérialité de la pensée des images. Elle constate que ce n’est pas le capital des empreintes qui, à une époque, servait de garantie à l’ontologie du cinéma ou, en leur absence, à sa nouveauté, mais le fait que le cinéma s’offre, en effet, à la pensée ou que, ancien ou nouveau, il ait le caractère du « penser ».

  5. 225.

    Article publié dans Recherches qualitatives (savante, fonds Érudit)

    Volume 35, Numéro 2, 2016

    Année de diffusion : 2021

    Plus d’information

    La recherche dont il est ici question s'effectue dans le cadre d'un doctorat en psychologie et se déploie depuis une perspective humaniste et existentielle. Elle porte sur l'expérience de femmes ayant vécu l'échec des traitements de fécondation in vitro. Il nous importait d'aller à la rencontre de ces femmes et de leur donner une voix. Portées par cette posture et guidées par le cadre théorique choisi, nous avons préconisé une démarche interprétative. Inspirée par l'analyse en mode écriture (Paillé & Mucchielli, 2012) et l'ancrage herméneutique de cette thèse, l'écriture s'est avérée un lieu précieux, une avenue permettant de garder le dialogue ouvert. Cet article souhaite ouvrir une réflexion quant à la pertinence de l'écriture comme voie d'analyse dans la recherche en psychologie, ici en psychologie humaniste.

    Mots-clés : HERMÉNEUTIQUE, ÉCRITURE, ANALYSE QUALITATIVE, NARRATIVITÉ

  6. 226.

    Thèse déposée à Université de Montréal

    2018

    Plus d’information

    La philosophie de Paul Ricoeur porte essentiellement sur un sujet, le sujet par excellence : l’être humain. À travers son approche, grandement inspirée par la phénoménologie et l’herméneutique, Ricoeur propose des solutions conciliatoires aux dialectiques qui s’opposent. Au volontaire et à l’involontaire humain, il pense le concept de personne. Aux temps phénoménologique et cosmologique, il avance la notion de temps humain. Finalement, aux deux formes de l’identité personnelle, Idem et Ipse, il propose la théorie de l’identité narrative en tant que principe unificateur. Cette théorie est le centre de gravité de toute sa philosophie et son rôle au sein du débat sur l’identité personnelle s’est vu prendre beaucoup d’importance au cours des dernières décennies. L’objet de ce mémoire de recherche est donc d’analyser, d’expliciter, et …

  7. 227.

    Compte rendu publié dans Laval théologique et philosophique (savante, fonds Érudit)

    Volume 47, Numéro 3, 1991

    Année de diffusion : 2005

  8. 228.

    Autre publié dans Laval théologique et philosophique (savante, fonds Érudit)

    Volume 65, Numéro 3, 2009

    Année de diffusion : 2010

  9. 229.

    Article publié dans Meta (savante, fonds Érudit)

    Volume 43, Numéro 3, 1998

    Année de diffusion : 2002

    Plus d’information

    RésuméForme d'expression souvent utilisée dans des situations de communication courantes, le langage métaphorique permet aussi le rapprochement entre de nouvelles découvertes et des domaines de connaissances plus générales. Dans cet article, l'auteur montre comment le recours à la métaphore dans le discours scientifique facilite l'appréhension de nouveaux concepts.