Le recadrage dans la naissance des idées innovantes ou comment favoriser la créativité en s'inspirant des théories développées par les SIC

Résumé

Existe-t-il des outils contribuant efficacement à améliorer le processus d’innovation, et, si oui, les Sciences de l’information et de la communication (SIC) peuvent-elles participer de ce processus ? Nos recherches nous ont amenée à explorer une abondante littérature scientifique, puis à nous entretenir avec des enseignants chercheurs spécialisés dans le génie chimique et le génie industriel, secteurs particulièrement tournés vers l’innovation. Nous avons alors décelé des similitudes entre certaines méthodes destinées à stimuler la créativité, et des notions familières aux théoriciens de la communication. Nous avons pu formuler l’hypothèse que de nombreuses pratiques élaborées dans le domaine de l’ingénierie et du management de projet, visant à impulser l’innovation, utilisent le concept de recadrage tel que les chercheurs du Collège invisible l’ont défini et développé, sans pour autant le nommer comme tel ni même le formaliser. Nous en ferons ici la démonstration à partir de l’étude de quelques exemples concrets, et en nous appuyant sur les théories fondatrices de la pensée innovante élaborées par Genrich Altshuller et Edward de Bono.

Abstract

This study began with a few questions : how to favour creativity? Are there tools capable of increasing the innovation process? Can information and communication sciences contribute to this process? After having explored scientific literature, we interrogated some engineers working in chemical and industrial engineering. Strangely, we found some similitudes between the methods used by engineers and the notions used by communicants. In particular, refocusing, as defined by members of an invisible college, seems to be a precious implement when researchers want to innovate in a technical sector, or in a management project. We shall try to demonstrate this thesis by analysing two famous researchers, specialised in innovation: Genrich Altshuller, who invented a method called TRIZ, and Edward de Bono, specialised in lateral thinking.