Abstracts
Résumé
Dans un monde où la place du numérique s’affirme chaque jour davantage, et où les jeunes sont captivés par les technologies, les bibliothécaires et documentalistes ne semblent avoir d’autre option que de donner une place de choix au numérique dans le cadre de leur mission de formation. Il est dorénavant impossible pour eux de rester sourds aux transformations sociétales et aux nouvelles avenues que le numérique offre pour la recherche d’information, tout comme il est impossible de rester indifférent à la place grandissante que l’intelligence artificielle gagne dans tous les secteurs de notre société, y compris celui de l’accès à l’information. Ce texte a également pour but de montrer le rôle primordial que sont appelés à jouer bibliothécaires et documentalistes pour préparer les citoyens d’aujourd’hui à la société de l’information de demain. Il y est notamment question de leur rôle-clé pour amener tout apprenant à développer des compétences informationnelles actuelles, à agir en citoyen numérique éclairé et responsable, et à contribuer au développement de l’intelligence collective planétaire, et ce, afin de participer à sa façon à l’édification de la société de demain.
Abstract
In a world where digital resources are increasingly present and where youth are captivated by technology, librarians and document specialists have no other option but to create a special place for digital resources in order to fulfill their mission. It is no longer possible to ignore the social transformations and the new possibilities offered by digital resources when searching for information, just as it is impossible to remain indifferent to the growing place that artificial intelligence occupies in all sectors of our society, including access to information. This article also underscores the paramount role that librarians and document specialists are called to play in preparing today’s citizens for tomorrow’s information society. They play a key role in helping each apprentice develop information competencies, to act as a responsible and informed digital citizen, and to contribute to the collective, global intelligence in order to participate in the improvement of tomorrow’s society.
Appendices
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